PROGRAM SEMESTER

Program Keahlian : NKPI – TKPI – GP – APHPi – TPm

Kelas : X
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematikapada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian matematika
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ALOKASI
MATERI
SMT KD WAKTU KET
POKOK
(JP)
bilangan 14
3.1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma
berpangkat,
dalam menyelesaikan masalah
bentuk akar
4.1. Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, bentuk akar dan
dan logaritma
logaritma
persamaan 8
3.2 Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear
I dan
satu variabel
pertidaksama
4.2 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan
an nilai
dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel
mutlakbentuk
linier
Vektor 8
3.3 Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel
dalam masalah kontekstual dimensi dua
4.3 Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua variable
Program 10
3.4 Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual
yang berkaitan dengan program linear dua variabel linier
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear
dua variabel
Barisan dan 4
3.5 Menganalisis barisan dan deret aritmetika
 ALOKASI
MATERI
SMT KD WAKTU KET
POKOK
(JP)

4.5. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret
deret aritmatika aritmatika
Barsan dan 6
3.6 Menganalisis barisan dan deret geometri
4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret
deret geometri geometri

3.7. Menganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas pertumbuha 8

4.7 Menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan n,
pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas peluruhan,
bunga dan
anuitas
ULANGAN HARIAN 10
PERBAIKAN UH 10
UJIAN TENGAH SEMESTER 2
UJIAN AKHIR SEMESTER 4
JUMLAH 84

Mengetahui Kulon Progo, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fauzi Rokhman, S. Pd., M. Pd Susi Hendy Wihandarti, S.Pd

NIP. 19711015 200312 1 003 NIP. 19771229 200701 2 008

PROGRAM SEMESTER
Program Keahlian : NKPI – TKPI – GP – APHPi – TPm
Kelas : X
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematikapada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian matematika
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ALOKASI
MATERI
SMT KD WAKTU KET
POKOK
(JP)
II 3.8. Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku perbandinga 10
n
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan
trigonometri
trigonometri pada segitiga siku-siku
3.9 Menentukan nilai sudut berelasi diberbagai kuadran Sudut di 8
kuadran
4.9 Menyelesaikan masalah nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
3.10 Menentukan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan koordinat 10
sebaliknya kartesius
4.10 Menyelesaikan masalah perubahan koordinat kartesius menjadi dan
koordinat kutub dan sebaliknya. koordinat
kutub
3.11 Menerapkan nilai perbandingan trigonometri pada grafik fungsi grafik 8
trigonometri fungsi
trigonometr
4.11 Menyajikan grafik fungsi trigonometri i
3.12 Menerapkan aturan sinus dan kosinus aturan 8
4.12 Menyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan sinus dan sinus dan
kosinus kosinus
3.13 Menentukan luas segitiga pada trigonometri luas 4
4.13 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan segitiga
dengan luas segitiga pada trigonometri
 ALOKASI
MATERI
SMT KD WAKTU KET
POKOK
(JP)
3.14 Menganalisis nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua rumus 10
sudut jumlah
4.14 Menyelesaikan nilai nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dan
dua sudut selisih
dua sudut

ULANGAN HARIAN 8
PERBAIKAN PENGAYAAN 8
UJIAN TENGAH SEMESTER 2
UJIAN AKHIR SEMESTER 4
CADANGAN 4
JUMLAH 84

Mengetahui Kulon Progo, November 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fauzi Rokhman, S. Pd., M. Pd Susi Hendy Wihandarti, S.Pd

NIP. 19711015 200312 1 003 NIP. 19771229 200701 2 008