SILABUS

MATEMATIKA

Nama Sekolah : SMA Widya Darma Surabaya

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas :X
Bidang keahlian : Semua Bidang Keahlian
Semester : Ganjil - Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran/minggu

Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.1 Menerapkan konsep bilangan 3.1.1 Menjelaskan konsep bilangan Bilangan  Mencermati pengertian dan Tugas 12 JP  Buku
berpangkat, bentuk akar, dan berpangkat Berpangkat, konsep bilangan berpangkat Mengerjakan soal essay Kemdikbud
logaritma dalam 3.1.2 Menjelaskan sifat-sifat operasi Bentuk Akar,  Mencermati pengertian bentuk mengenai materi Matematika
dan Logaritma akar, serta menyelesaikan bilangan berpangkat, Kelas X
menyelesaikan masalah bilangan berpangkat
operasi pada bentuk akar bentuk akar, dan  Buku
4.1 Menyajikan penyelesaian 3.1.3 Menjelaskan pengertian bentuk logaritma referensi dan
 Mencermati pengertian dan
masalah bilangan berpangkat, akar, dan operasi pada bentuk konsep logaritma artikel yang
bentuk akar, dan logaritma akar Portofolio sesuai
3.1.4 Menjelaskan pengertian Membuat rangkuman
logaritma, sifat-sifat logaritma, mengenai materi
bilangan berpangkat,
dan persamaan logaritma
bentuk akar, dan
4.1.1 Menyelesaikan masalah bilangan logaritma
berpangkat, bentuk akar, dan
logaritma Tes
Penilaian Harian berupa
pilihan ganda mengenai
materi bilangan
 berpangkat, bentuk akar,
dan logaritma
3.2 Menerapkan persamaan dan 3.2.1 Menjelaskan pengertian nilai Persamaan dan  Menjelaskan pengertian Tugas 12 JP  Buku
pertidaksamaan nilai mutlak mutlak dan sifat-sifatnya Pertidaksaamaa nilai mutlak dan sifat- Mengerjakan soal essay Kemdikbud
bentuk linear satu variabel 3.2.2 Menjelaskan persamaan nilai n Nilai Mutlak sifatnya mengenai materi Matematika
4.2 Menyajikan penyelesaian mutlak  Menjelaskan persamaan persamaan dan Kelas X
masalah yang berkaitan 3.2.3 Menyusun persamaan dan nilai mutlak pertidaksamaan nilai  Buku
dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari  Menyusun persamaan dan mutlak referensi dan
pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel dari pertidaksamaan nilai mutlak artikel yang
bentuk linear saatu variabel masalah konstektual dari bentuk linear satu Portofolio sesuai
4.2.1 Menyelesaikan masalah variabel dari masalah Membuat rangkuman
konstektual yang berkaitan konstektual mengenai materi
dengan persamaan dan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari pertidaksamaan nilai
bentuk linear satu variabel mutlak

Tes
Penilaian Harian berupa
pilihan ganda mengenai
materi persamaan dan
pertidaksamaan nilai
mutlak
3.3 Menentukan nilai variabel 3.3.1 Memahami dan menemukan Sistem  Mencermati konsep sistem Tugas 12 JP  Buku
pada sistem persamaan konsep sistem persamaan linear Persamaan persamaan linear dua variabel Mengerjakan soal essay Kemdikbud
linear dua variabel dalam dua variabel dari masalah Linear Dua dari masalah konstektual mengenai materi sistem Matematika
masalah konstektual konstektual Variabel  Menyusun sistem persamaan persamaan linear dia Kelas X
4.3 Menyelesaikan masalah 3.3.2 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dari variabel  Buku
sistem persamaan linear dua linear dua variabel dari masalah masalah konstektual Portofolio referensi dan
variabel konstektual  Menyelesaikan Membuat rangkuman artikel yang
3.3.3 Menyusun sistem persamaan permasalahan konstektual mengenai materi sistem sesuai
linear dua variabel dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear dua
konstektual sistem persamaan linear dua variabel
4.3.1 Menyelesaikan masalah variabel
konstektual yang berkaitan Tes
dengan sistem persamaan dua Penilaian Harian berupa
variabel pilihan ganda mengenai
materi sistem persamaan
linear dua variabel
3.4 Menentukan nilai 3.4.1 Memahami konsep sistem Program Linear  Mencermati konsep program Tugas 12 JP  Buku
maksimum dan minimum persamaan linear dua variabel linear Mengerjakan soal essay Kemdikbud
 permasalahan konstektual
yang berkaitan dengan
program linear dua variabel
4.4 Menyelesaikan masalah
kontektual yang berkaitan
dengan program linear dua
variabel
3.5 Menganalisis barisan dan
deret aritmatika
4.5 Menyelesaikan masalah
konstektual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
aritmatika
3.6 Menganalisis barisan dan
deret geometri
4.6 Menyelesaikan masalah
konstektual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
geometri
dan menerapkannya dalam  Menerapkan prosedur yang mengenai materi Matematika
pemecahan masalah program sesuai untuk menyelesaikan program linear Kelas X
linear masalah program linear  Buku
3.4.2 Memahami konsep sistem  Menentukan nilai optimum Portofolio referensi dan
pertidaksamaan linear dua dengan menggunakan uji titik Membuat rangkuman artikel yang
variabel dan menerapkannya pojok dan fungsi selidik yang mengenai materi sesuai
dalam pemecahan masalah ditetapkan program linear
program linear
3.4.3 Menerapkan prosedur yang Tes
sesuai untuk menyelesaikan Penilaian Harian berupa
masalah program linear terkait pilihan ganda mengenai
masalah nyata dan menganalisis materi program linear
kebenaran langkah-langkahnya
3.4.4 Merancang dan mengajukan
masalah nyata berupa masalah
program linear
3.4.5 Menerapkan berbagai konsep
dan aturan penyelesaian sistem
pertidaksamaan linear
4.4.1 Menentukan nilai optimum
dengan menggunakan uji titik
pojok dan fungsi selidik yang
ditetapkan
3.5.1 Memahami barisan dan deret Barisan dan  Menganalisis barisan dan Tugas 8 JP  Buku
aritmatika Deret deret aritmatika Mengerjakan soal essay Kemdikbud
4.5.1 Menyelesaikan masalah yang  Menyelesaikan mengenai materi barisan Matematika
berkaitan dengan barisan dan permasalahan konstektual dan deret aritmatika Kelas X
deret aritmatika yang berkaitan dengan  Buku
barisan dan deret Portofolio referensi dan
Membuat rangkuman artikel yang
mengenai materi barisan sesuai
dan deret aritmatika
3.6.1 Memahami barisan dan deret Barisan dan  Menganalisis barisan dan Tugas 8 JP  Buku
geometri Deret deret geometri Mengerjakan soal essay Kemdikbud
4.6.1 Memahami masalah yang  Menyelesaikan mengenai materi barisan Matematika
berkaitan dengan barisan dan permasalahan konstektual dan deret geometri Kelas X
deret geometri yang berkaitan dengan  Buku
barisan dan deret Portofolio referensi dan
Membuat rangkuman artikel yang
mengenai materi barisan

3.7 Menganalisis pertumbuhan,
peluruhan, bunga, dan
anuitas
4.7 Menyelesaikan masalah
konstektual yang berkaitan
dengan pertumbuhan,
peluruhan, bunga, dan
anuitas
3.8 Menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga
siku-siku
4.8 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
perbandingan
3.9 Menentukan nilai sudut
berelasi di berbagai kuadran
4.9 Menyelesaikan masalah
nilai sudut berelasi di
berbagai kuadran
dan deret geometri sesuai
3.7.1 Memahami pertumbuhan, Barisan dan  Menganalisis pertumbuhan, Tugas 4 JP  Buku
peluruhan, bunga, dan anuitas Deret peluruhan, bunga, dan Mengerjakan soal essay Kemdikbud
4.7.1 Menyelesaikan masalah yang anuitas mengenai materi barisan Matematika
berkaitan dengan pertumbuhan,  Menyelesaikan dan deret geometri Kelas X
peluruhan, bunga, dan anuitas permasalahan konstektual  Buku
yang berkaitan dengan Portofolio referensi dan
pertumbuhan, peluruhan, Membuat rangkuman artikel yang
bunga, dan anuitas mengenai materi barisan sesuai
dan deret geometri
Tes
Penilaian Harian berupa
pilihan ganda mengenai
materi barisan dan deret
3.8.1 Memahami perbandingan Trigonometri  Menentukan perbandingan Tugas 8 JP  Buku
trigonometri pada segitiga siku- trigonometri pada segitiga Mengerjakan soal essay Kemdikbud
siku siku-siku mengenai materi Matematika
4.8.1 Menyelesaikan masalah  Menyelesaikan masalah perbandingan Kelas X
konstektual yang berkaitan yang berkaitan dengan trigonometri pada  Buku
dengan perbandingan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku referensi dan
trigonometri pada segitiga siku- pada segitiga siku-siku artikel yang
siku Portofolio sesuai
Membuat rangkuman
mengenai materi
perbandingan
trigonometri pada
segitiga siku-siku
3.9.1 Menentukan nilai sudut berelasi Trigonometri  Menentukan nilai sudut Tugas 8 JP  Buku
di berbagai kuadran berelasi di berbagai kuadran Mengerjakan soal essay Kemdikbud
4.9.1 Menyelesaikan masalah  Menyelesaikan masalah mengenai materi sudut Matematika
konstektual yang berkaitan nilai sudut berelasi di berelas di berbagai Kelas X
dengan nilai sudut berelasi di berbagai kuadran kuadran  Buku
berbagai kuadran referensi dan
artikel yang
Portofolio sesuai
Membuat rangkuman
mengenai materi sudut
berelas di berbagai
 kuadran
3.10Menentukan koordinat 3.10.1 Memahami koordinat cartesius Trigonometri  Menentukan koordinat Tugas 8 JP  Buku
cartesius menjadi koordinat dan koordinat kutub cartesius menjadi koordinat Mengerjakan soal essay Kemdikbud
kutub dan sebaliknya 4.10.1 Menyelesaikan masalah kutub dan sebaliknya mengenai materi Matematika
4.10Menyelesaikan masalah konstektual yang berkaitan  Menyelesaikan masalah koordinat cartesius dan Kelas X
perubahan koordinat dengan perubahan koordinat perubahan koordinat kutub  Buku
cartesius menjadi koordinat cartesius dan kutub cartesius menjadi koordinat referensi dan
kutub dan sebaliknya kutub dan sebaliknya Portofolio artikel yang
Membuat rangkuman sesuai
mengenai materi
koordinat cartesius dan
kutub
3.11Menerapkan nilai 3.11.1 Menyajikan grafik fungsi Trigonometri  Menerapkan nilai Tugas 12 JP  Buku
perbandingan trigonometri perbandingan trigonometri Mengerjakan soal essay Kemdikbud
4.11Menyajikan grafik fungsi 4.11.1 Memahami grafik fungsi pada grafik fungsi mengenai materi grafik Matematika
trigonometri trigonometri trigonometri fungsi trigonometri Kelas X
 Menyajikan grafik fungsi  Buku
trigonometri Portofolio referensi dan
Membuat rangkuman artikel yang
mengenai materi grafik sesuai
fungsi trigonometri
3.12Menerapkan aturan sinus 3.12.1 Memahami aturan sinus dan Trigonometri  Menerapkan aturan sinus Tugas 12 JP  Buku
dan cosinus cosinus dan cosinus Mengerjakan soal essay Kemdikbud
4.12Menyelesaikan 4.12.1 Menyelesaikan masalah yang  Menyelesaikan masalah mengenai materi aturan Matematika
permasalahan konstektual berkaitan degan aturan sinus dan konstektual dengan aturan sinus dan cosinus Kelas X
dengan aturan sinus dan cosinus sinus dan cosinus  Buku
cosinus Portofolio referensi dan
Membuat rangkuman artikel yang
mengenai materi aturan sesuai
sinus dan cosinus
3.13Menentukan luas segitiga 3.13.1 Menentukan luas segitiga Trigonometri  Menentukan luas segitiga Tugas 12 JP  Buku
pada trigonometri 4.13.1 Menyelesaikan masalah yang pada trigonometri Mengerjakan soal essay Kemdikbud
4.13Menyelesaikan masalah berkaitan dengan luas segitiga  Menyelesaikan masalah mengenai materi luas Matematika
konstektual yang berkaitan pada trigonometri konstektual yang berkaitan segitiga pada Kelas X
dengan luas segitiga pada dengan luas segitiga pada trigonometri  Buku
trigonometri trigonometri Portofolio referensi dan
Membuat rangkuman artikel yang
mengenai materi luas sesuai
segitiga pada
trigonometri
3.14Menganalisis nilai sudut 3.14.1 Menenetukan nilai sudut dengan Trigonometri  Menganalisis nilai sudut Tugas 12 JP  Buku
dengan rumus jumlah dan rumus jumlah dan selisih dua dengan rumus jumlah dan Mengerjakan soal essay Kemdikbud
selisih dua sudut sudut selisih dua sudut mengenai materi nilai Matematika
4.14Menyelesaikan nilai sudut 4.14.1 Menentukan nilai sudut dengan  Menyelesaikan nilai sudut sudut dengan rumus Kelas X
dengan rumus jumlah dan rumus jumlah dan selisih dua dengan rumus jumlah dan jumlah dan selisih dua  Buku
selisih dua sudut sudut selisih dua sudut sudut referensi dan
artikel yang
Portofolio sesuai
Membuat rangkuman
mengenai materi nilai
sudut dengan rumus
jumlah dan selisih dua
sudut

Tes
Penilaian Harian berupa
pilihan ganda mengenai
materi trigonometri