PROGRAM TAHUNAN

SMK : BINA WARGA SAKETI

Paket Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata Pelajaran/Kompetensi : Matematika
Kelas : X (sepuluh)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO KOMPETENSI DASAR RENCANA PEMBELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jumlah Jam Jumlah Juli Agustus Septem Oktober Nov Des Januari Februari Maret April Mei Juni
Pertemuan
1 24 Jam 6 Pertemuan 0 0
3.1 Menerapkan konsep bilangan
berpangkat, bentuk akar dan
logaritma dalam menyelesaikan
masalah
4.1 Menyajikan penyelesaian masalah
bilangan berpangkat, bentuk akar
dan logaritma
2 16 Jam 4 Pertemuan
3.2 Menerapkan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak bentuk
linear satu variabel
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak bentuk
linear satu variabel
3 20 Jam 5 Pertemuan
3.3 Menentukan nilai variabel pada
sistem persamaan linear dua
variabel dalam masalah kontekstual
4.3 Menyajikan penyelesaian masalah
sistem persamaan linier dua
variabel
4 16 Jam 4 Pertemuan
3.4 Menentukan nilai maksimum dan
minimum permasalahan
kontekstual yang berkaitan dengan
program linear dua variabel
 4.4 Menyajikan penyelesaian masalah
kontekstual yang berkaitan dengan
program linear dua variabel
5 12 Jam 3 Pertemuan
3.5 Menganalisis barisan dan deret
aritmetika
4.5 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan
barisan dan deret aritmatika
6 16 Jam 4 Pertemuan
3.6 Menganalisis barisan dan deret
geometri
4.6 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan
barisan dan deret geometri
7 16 Jam 4 Pertemuan
3.7 Menganalisis pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan anuitas
4.7 Menyelesaiakan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan
pertumbuhan, peluruhan, bunga
dan anuitas
8 16 Jam 4 Pertemuan
3.8 Menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-
siku
4.8 Menyajikan penyelesaian masalah
yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri pada
segitiga siku-siku
Jumlah 76 Jam 34 Pertemuan
Pandeglang, Juli 2022
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Beny Ustara, S. Pd.I., MM. Siti Rohmawati, S. Pd.

 PROGRAM SEMESTER GANJIL

SMK : BINA WARGA SAKETI

Paket Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata Pelajaran/Kompetensi : Matematika
Kelas/Semester : X (sepuluh)/ 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO KOMPETENSI DASAR
1 1. Menerangkan operasi
3.1 Menerapkan konsep bilangan
berpangkat, bentuk akar dan
logaritma dalam menyelesaikan
masalah
4.1 Menyajikan penyelesaian
masalah bilangan berpangkat,
bentuk akar dan logaritma
2 1. Menerangkan konsep
3.2 Menerapkan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan
dan pertidaksamaan nilai
mutlak bentuk linear satu
variabel
3 1. Memahami konsep sistem
3.3 Menentukan nilai variabel pada
sistem persamaan linear dua
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) RENCANA WAKTU PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Pengetahuan (K3) Keterampilan (K4) Jumlah Jam Jumlah Juli Agustus September Oktober November Des
Pertemuan
1. Menentukan hasil 24 jam 6 pertemuan 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
pada bilangan berpangkat, operasi pada bilangan
bentuk akar dan logaritma berpangkat, bentuk
2. Menerapkan operasi pada akar dan logaritma
bilangan berpangkat, 2. Menyelesaikan
bentuk akar dan logaritma masalah kontekstual
dengan menggunakan
sifat-sifat pada
bilangan berpangkat,
bentuk akar dan
logaritma
1. Menentukan grafik 16 jam 4 pertemuan
nilai mutlak persamaan sederhana
2. Menentukan model yang memuat nilai
matematika berupa mutlak
persamaan linear satu 2. Menerapkan konsep
variabel dari masalah nilai mutlak untuk
kontekstual menyelesaikan
3. Menentukan model masalah kontekstual
matematika berupa
pertidaksamaan linear
satu variabel dari
masalah kontekstual
1. Menyajikan model 20 jam 5 pertemuan
persamaan linear dua matematika berkaitan
variabel dengan SPLDV
 2. Menyusun sistem 2. Membuat model
variabel dalam masalah
persamaan linear dua matematika yang
kontekstual
variabel berkaitan dengan
4.3 Menyajikan penyelesaian 3. Menentukan himpunan SPLDV
masalah sistem persamaan penyelesaian SPLDV 3. Menggunakan konsep
linier dua variabel dengan eliminasi SPLDV untuk
4. Menentukan himpunan menentukan masalah
penyelesaian SPLDV kontekstual yang
dengan substitusi berkaitan dengan
5. Menentukan himpunan SPLDV.
penyelesaian SPLDV
dengan eliminasi -
substitusi

4 1. Menerapkan konsep 1. menganalisis 16 jam 4 pertemuan

3.4 Menentukan nilai maksimum
sistem persamaan linier kebenaran langkah-
dan minimum permasalahan
duavariabel dalam langkah penyelesaian
kontekstual yang berkaitan
pemecahan masalah masalah program
dengan program linear dua
program linear. linear.
variabel
2. Menerapkan prosedur 2. merancang dan
4.4 Menyajikan penyelesaian yang sesuai untuk mengajukan masalah
masalah kontekstual yang menyelesaikan masalah nyata berupa masalah
berkaitan dengan program program linear terkait program linear,
linear dua variabel masalah nyata

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Beny Ustara, S. Pd.I., MM.. Siti Rohmawati, S. Pd.

 PROGRAM SEMESTER GENAP

SMK : BINA WARGA SAKETI

Paket Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata Pelajaran/Kompetensi : Matematika
Kelas/Semester : X (sepuluh)/ 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) RENCANA

PEMBELAJARAN
Pengetahuan (K3) Keterampilan (K4) Jumlah Jam Jumlah Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Pertemuan
1 1. Menemukan pola barisan 1. Menerapkan konsep 12 jam 3 pertemuan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 3 4
3.5 Menganalisis barisan dan deret
aritmatika barisan aritmatika
aritmetika
2. Menemukan suku ke–n dalam memecahkan
4.5 Menyelesaikan masalah barisan dan deret masalah kontekstual
kontekstual yang berkaitan aritmatika 2. Menerapkan konsep
dengan barisan dan deret deret aritmatika dalam
aritmatika memecahkan masalah
kontektual
2 1. Menemukan pola barisan 1. Menerapkan konsep 16 jam 4 pertemuan
3.6 Menganalisis barisan dan deret
geometri barisan geometri
geometri
2. Menemukan suku ke–n dalam memecahkan
4.6 Menyelesaikan masalah barisan dan deret masalah kontekstual
kontekstual yang berkaitan geometri 2. Menerapkan konsep
dengan barisan dan deret deret geometri dalam
geometri memecahkan masalah
kontektual
3 1. Menentukan nilai 1. Menganalisis 20 jam 5 pertemuan
3.7 Menganalisis pertumbuhan,
pertumbuhan, peluruhan, pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan anuitas
bunga dan anuitas peluruhan, bunga dan
4.7 Menyelesaiakan masalah 2. menyelesaikan masalah anuitas
kontekstual yang berkaitan yang berkaitan dengan 2. Menyelesaiakan
dengan pertumbuhan, pertumnuhan, bunga dan masalah kontekstual
peluruhan, bunga dan anuitas anuitas yang berkaitan dengan
pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan
anuitas
4 1. Menentukan panjang sisi-
3.8 Menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-
siku
4.8 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri pada
segitiga siku-siku
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Beny Ustara, S. Pd. I., MM..
1. Membuat model 20 jam 5 pertemuan
sisi pada suatu segitiga matematika dari
siku-siku dengan masalah yang
menggunakan teorema berkaitan dengan
pithagoras. perbandingan
2. Menentukan sisi depan, trigonometri pada
sisi samping dan sisi segitiga siku-siku
miring untuk suatu sudut
lancip (α) pada suatu 2. Menyelesaikan
segitiga siku-siku masalah perbandingan
3. Menjelaskan trigonometri dengan
perbandingan trigonometri mengukur tinggi
(sinus, cosinus, tangen, sebuah menara
cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga
siku-siku
4. menentukan nilai
perbandingan trigonometri
(sinus, cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga
siku-siku
Guru Mata Pelajaran
Siti Rohmawati, S. Pd.