PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN ILMUGURU.ORG

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan …….

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMP www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX/1 (Ganjil)
Kurikulum : 2013

Level Kognitif Bentuk Soal

No Kompetensi Dasar Materi Esensial
3.1 Menjelaskan dan Bilangan Berpangkat dan
melakukan operasi Bentuk Akar
bilangan berpangkat  Bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bilangan bulat (bilangan
bentuk akar, serta sifat- berpangkat bulat positif,
sifatnya sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat, sifat
perpangkatan bilangan
1 berpangkat
berpangkat)
 Bilangan berpangkat bulat
negatif dan nol (bilangan
berpangkat bulat negatif,
bilangan berpangkat nol
 Bentuk akar
 Merasionalkan bentuk akar
2 3.2 Menjelaskan persamaan Persamaan Kuadrat
kuadrat dan  Persamaan kuadrat
karakteristiknya  Pemfaktoran persamaan
berdasarkan akar- kuadrat
akarnya serta cara
 Akar persamaan kuadrat
penyelesaiannya  Penyelesaian persamaan
kuadrat
 Pemecahan masalah yang
melibatkan persamaan
kuadrat
Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
Menentukan hasil perpangkatan dari bilangan bulat berpangkat
√ 1
bilangan pecahan
Menentukan hasil perpangkatan bilangan negative (eksponen
√ 2
negative)
Menentukan hasil pembagian bilangan berpangkat √ 3
Menentukan hasil penjumlahan bilangan berpangkat negatif √ 4
Menentukan hasil perkalian dan pembagian bilangan
√ 36
Menentukan hasil pengurangan dan penjumlahan bilangan
√ 5
bentuk akar
Menentukan hasil pembagian bilangan bentuk akar √ 6
Menyederhanakan bilangan dengan penyebut bentuk akar
√ 7
Menentukan akar persamaan kuadrat jika salah satau akar dari
√ 8
persamaan kuadrat diketahui
Menentukan jumlah akar-akar persamaan kuadrat √ 9
Memecahkan masalah yang melibatkan persamaan kuadrat
√ 10
tentang selisih dan kali dua bilangan
Melengkapi bentuk kuadrat sempurna dari persamaan kuadrat √ 11
Menentukan jenis akar persamaan kuadrat √ 12
Memecahkan masalah yang melibatkan persamaan kuadrat
√ 13
tentang kuadrat dan kali dua bilangan
Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya diketahui √ 14
Memecahkan masalah yang melibatkan persamaan kuadrat √ 37

No Kompetensi Dasar
3.3 Menjelaskan fungsi
kuadrat dengan
menggunakan tabel,
persamaan, dan grafik
3.4 Menjelaskan hubungan
3 antara koefisien dan
diskriminan fungsi
kuadrat dengan
grafiknya
3.5 Menjelaskan
transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi,
dan dilatasi) yang
dihubungkan dengan
masalah kontekstual
4 Menentukan koordinat bayangan garis hasil rotasi 1800
5 3.6 Menjelaskan dan
menentukan
kesebangunan dan
kekongruenan antar
bangun datar
Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Level Kognitif Bentuk Soal
Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
tentang jumlah dan kali dua bilangan
Fungsi Kuadrat Menentukan sumbu simetri dari fungsi kuadrat √ 15
 Fungsi kuadrat dengan Menentukan nilai optimum dari fungsi kuadrat √ 16
tabel, grafik, dan Menentukan nilai c dari fungsi kuadrat jika nilai minimum
√ 17
persamaan diketahui
 Sifat-sifat fungsi kuadrat Menentukan fungsi kuadrat yang grafiknya memotong sumbu-
√ 18
 Nilai maksimum X jika diketahui titik koordinat dan titik puncaknya
 Nilai minimum Menentukan fungsi kuadrat yang grafiknya memotong sumbu-
√ 19
 Pemecahan masalah Y jika diketahui titik koordinat, dan sumbu simetrinya
melibatkan sifat-sifat fungsi Menentukan dua bilangan a dan b, jika jumlah dua bilangan
kuadrat dan hasil kali kedua bilangan menghasilkan nilai yang √ 20
maksimum.
Menentukan dua bilangan x dan y dengan x > y, jika selisih
dua bilangan dan hasil kali kedua bilangan menghasilkan nilai √ 21
yang minimum.
Menggambar grafik fungsi y = x2 +bx √ 38
Transformasi Menentukan koordinat bayangan bangun datar segitiga yang
√ 22
 Translasi direfleksikan terhadap sumbu-y.
 Refleksi Menentukan koordinat bayangan bangun datar segiempat
√ 23
 Rotasi (Perputaran) yang direfleksikan terhadap sumbu- y=x
 Dilatasi Menentukan koordinat bayangan bangun datar segitiga
√ 24
dengan translasi (x – a, y + b).
Menentukan koordinat bayangan bangun datar segiempat
√ 25
dengan translasi a satuan ke kanan dan b satuan ke bawah.
√ 26
berlawanan arah jarum jam dan berpusat di titik asal.
Menentukan koordinat bayangan bangun datar segiempat hasil
√ 27
rotasi 900 searah jarum jam dan berpusat di titik asal.
Menentukan koordinat bayangan bangun datar segiempat hasil
√ 28
dilatasi dengan faktor skala k = a dan berpusat di titik asal.
Menentukan koordinat bayangan bangun datar segiempat hasil
dilatasi dengan faktor skala k = a dan berpusat di titik asal, dan √ 39
sebutkan jenis dilatasi bangun datar tersebut
Kesebangunan dan Menentukan panjang ruas garis bila diberikan dua segitiga
√ 29
Kekongruenan yang sebangun
 Kesebangunan dua Menentukan pasangan sisi atau sudut yang sama, jika unsur
√ 30
bangun datar yang diperlukan diketahui, dari gambar dua segitiga kongruen
 Segitiga-segitiga sebangun Menghitung panjang sisi pada dua segitiga yang sebangun √ 31
 Segitiga-segitiga kongruen Menentukan syarat dua segitiga kongruen √ 32
 Pemecahan masalah yang Menentukan panjang ruas garis bila diberikan dua bangun √ 33
datar yang sebangun
 Level Kognitif Bentuk Soal
No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
melibatkan kesebangunan Menghitung besar sudut pada dua bangun yang kongruen √ 34
 dan kekongruenan Menghitung panjang sisi pada dua segitiga yang sebangun √ 35
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
√ 40
kesebangunan
Butir Soal 35 5
Total Jumlah Soal 40

Lebak, ………………. 20…

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

https://iguru31.blogspot.com http://www.ilmuguru.org
NIP. ………………………… NIP. ………………………….

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal