KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Nama Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Denpasar Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII MIPA & IPS / Ganjil Alokasi Waktu : 60 Menit
Tahun Pelajaran : 2021/2022 Hari, Tanggal : Rabu, 1 Desember 2021

Level No. Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam Geometri Ruang Diketahui sebuah kubus, siswa dapat menunjukkan L1/C2 1 PG
ruang (antar titik, titik ke garis, pernyataan yang benar mengenai kedudukan garis pada
dan titik ke bidang). kubus.
2 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam Geometri Ruang Diketahui sebuah balok, siswa dapat menunjukkan garis-garis L1/C2 2 PG
ruang (antar titik, titik ke garis, yang bersilangan pada balok tersebut.
dan titik ke bidang).
3 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Diberikan sebuah balok, siswa dapat menentukan jarak antara L2/C3 3 PG
(antar titik, titik ke garis, dan dua titik pada balok.
titik ke bidang).

4 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Diketahui sebuah kubus, siswa dapat menentukan jarak L2/C3 4 PG
(antar titik, titik ke garis, dan sebuah titik ke garis pada kubus .
titik ke bidang).
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
5 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Diketahui sebuah limas segi empat beraturan, siswa dapat L2/C3 5 PG
(antar titik, titik ke garis, dan menentukan jarak sebuah titik terhadap bidang pada limas.
titik ke bidang).

6 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Diketahui sebuah balok dengan panjang a cm, lebar b cm dan L2/C3 6 PG
(antar titik, titik ke garis, dan tinggi c cm, siswa dapat menentukan jarak antara dua garis
titik ke bidang). sejajar pada balok dengan a, b, c bilangan bulat.

7 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Diketahui sebuah balok dengan panjang a cm, lebar b cm dan L2/C3 7 PG
(antar titik, titik ke garis, dan tinggi c cm, siswa dapat menentukan jarak antara garis
titik ke bidang). terhadap bidang pada balok dengan a, b, c bilangan bulat.

8 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Diketahui sebuah kubus, siswa dapat menentukan jarak antara L2/C3 8 PG
(antar titik, titik ke garis, dan bidang sejajar jika diketahui panjang rusuk a cm dengan a
titik ke bidang). anggota bilangan bulat.

9 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Diketahui sebuah bangun ruang gabungan, siswa dapat L2/C3 9 PG
(antar titik, titik ke garis, dan menentukan jarak antara dua titik pada bangun tersebut.
titik ke bidang).

10 4.1 Menentukan jarak dalam ruang Geometri Ruang Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan jarak antara L3/C4 10 PG
(antar titik, titik ke garis, dan dua titik.
titik ke bidang).

11 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Disajikan data berkelompok dalam tabel distribusi frekuensi, L2/C3 11 PG
ukuran pemusatan dan siswa dapat menentukan nilai pa + q jika diketahui jumlah
penyebaran data yang frekuensi dengan p, q dan r adalah anggota bilangan bulat.
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
12 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Disajikan histogram data tunggal, siswa dapat menentukan L2/C3 12 PG
ukuran pemusatan dan median dari data tersebut.
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
13 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Disajikan data berkelompok dalam tabel distribusi frekuensi, L2/C3 13 PG
ukuran pemusatan dan siswa dapat menentukan nilai modus dari data tersebut.
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
14 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Diberikan data berkelompok dalam tabel distribusi frekuensi, L2/C3 14 PG
ukuran pemusatan dan siswa dapat menentukan desil ke-i dari data tersebut.
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
15 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Diberikan data tunggal, siswa dapat menentukan simpangan L2/C3 15 PG
ukuran pemusatan dan kuartil dari data tersebut.
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
16 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Diberikan data tunggal disajikan dalam diagram batang, siswa L2/C3 16 PG
ukuran pemusatan dan dapat menentukan simpangan rata-rata data tersebut.
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
17 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Disajikan data berkelompok dalam tabel distribusi frekuensi, L2/C3 17 PG
ukuran pemusatan dan siswa dapat menentukan simpangan baku dari data tersebut.
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
distribusi frekuensi dan
histogram.
18 3.2 Menentukan dan menganalisis Statistika Diketahui data tunggal yang masih mengandung variabel dan L2/C3 18 PG
ukuran pemusatan dan rata-rata dari data tersebut, siswa dapat menentukan variansi
penyebaran data yang dari data tersebut.
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
19 4.2 Menyelesaikan masalah yang Statistika Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan rata-rata L3/C4 19 PG
berkaitan dengan penyajian gabungan.
data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.
20 4.2 Menyelesaikan masalah yang Statistika Menyelesaiakan permaslahan berkaitan dengan persentil. L3/C4 20 PG
berkaitan dengan penyajian
data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel
distribusi frekuensi dan
histogram.

Denpasar, 1 November 2021

Guru Mapel Matematika

Ni Putu Lisa Sadwi Prawerti, S.Pd.

NIP. -