KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

SMA IT AL-UTSAIMIN BANGKINANG KOTA

Mata pelajaran : Matematika Wajib Jenis Penilaian : Penilaian Harian 1

Kelas/ Semester : XI/ Ganjil Penyusun : Ahmad Syakir, M. Si
Jumlah Soal : 4 Soal Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

LEVEL JENIS NOMOR BOBOT

KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL NILAI
3.1 Menjelaskan program linear dua variabel Program Linear Dua Disajikan soal cerita permasalahan sehari-hari,
dan metode penyelesaiannya dengan Variabel siswa dapat menentukan model matematikanya.
C3 Uraian 1 20
menggunakan masalah kontekstual

4.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang Disajikan soal cerita permasalahan sehari-hari,
berkaitan dengan program linear dua siswa dapat menentukan penyelesaiannya C3 Uraian 2 20
variable
3.2 Menjelaskan matriks dan kesamaan Matriks Disajikan, dua buah matriks berordo 2x2 yaitu
matriks dengan menggunakan masalah matriks P dan Q siswa dapat menentukan hasil
kontekstual dan melakukan operasi pada 3P + Q
matriks yang meliputi penjumlahan, C3 Uraian 3 30
pengurangan, perkalian skalar, dan
perkalian, serta transpose

4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang Disajikan, dua buah matriks berordo 2x2 yaitu
berkaitan dengan matriks dan operasinya matriks A dan B siswa dapat menentukan
C3 Uraian 4 30
determinan dari matriks C = 3A -2B

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

 SMA IT AL-UTSAIMIN BANGKINANG KOTA

Mata pelajaran : Matematika Wajib Jenis Penilaian : Penilaian Harian 2

Kelas/ Semester : XI/ Ganjil Penyusun : Ahmad Syakir, M. Si
Jumlah Soal : 4 Soal Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

LEVEL JENIS NOMOR BOBOT

KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL NILAI
3.4 Menggeneralisasi pola bilangan dan BarisandanDeret Diketahuui suku pertama dan suku keempat
jumlah pada barisan Aritmetika dan dari sebuah deret geometri, siswa dapat C3 Uraian 1 25
Geometri menentukan jumlah enam suku pertamanya
Siswa dapat menentukan jumlah n suku
pertama dari deret geometri jika diketahui rasio C3 Uraian 2 25
dan salah satu sukunya
Siswa dapat menentukaan suku ke-n dari
4.4 Menggunakan pola barisan aritmetika atau barisan geometri apabila dua suku yang lain
C3 Uraian 3 25
geometri untuk menyajikan dan diketahui
menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, Siswa dapat menyelesaikan permasalahan
bunga majemuk, dan anuitas) sehari-terkait hasil pertumbuhan dengan C3 Uraian 4 25
menggunakan konsep pola barisan

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

SMA IT AL-UTSAIMIN BANGKINANG KOTA
Mata pelajaran : Matematika Wajib Jenis Penilaian : Penilaian Harian 1
Kelas/ Semester : XI/ Genap Penyusun : Ahmad Syakir, M. Si
Jumlah Soal : 3 Soal Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

LEVEL JENIS NOMOR BOBOT

KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL NILAI
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Limit FungsiAljabar Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi
dengan limit fungsi aljabar aljabar x mendekati bilangan tertentu dengan
C3 Uraian 1 30
cara memfaktorkan.

Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi

aljabar x mendekati bilangan tertentu dengan
cara mengalikan faktor sekawan dari C3 Uraian 2 35
penyebutnya.

Siswa dapat menentukan hasil limit fungsi f (x)

untuk x → 0 dengan menggunakan mengalikan
C3 Uraian 3 35
faktor sekawan dari pembilang

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

SMA IT AL-UTSAIMIN BANGKINANG KOTA
Mata pelajaran : Matematika Wajib Jenis Penilaian : Penilaian Harian 2
Kelas/ Semester : XI/ Genap Penyusun : Ahmad Syakir, M. Si
Jumlah Soal : 4 Soal Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

LEVEL JENIS NOMOR BOBOT

KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL NILAI
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Limit FungsiAljabar Siswa dapat menentukan hasil limit fungsi f(x)
C3 Uraian 1 20
dengan turunan fungsi aljabar untuk x → a dengan substitusi langsung
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi
aljabar x mendekati bilangan tertentu dengan C3 Uraian 2 25
cara memfaktorkan
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Turunan Fungsi Siswa dapat menyelesaikan permasalahan
C4 Uraian 3 25
dengan integral taktentu (anti turunan) Aljabar sehari-hari yang berkaitan dengan turunan
fungsi aljabar Integral TakTentu Siswa dapat menentukan integral taktentu
C3 Uraian 4 30
fungsi aljabar