KISI-KISI SOAL PAS GENAP MATEMATIKA PEMINATAN KELAS X

N Level NO
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
O Kognitif Soal

1. 3.2 Menjelaskan vektor, operasi
vektor, panjang vektor, sudut
antar vektor dalam ruang
berdimensi dua (bidang) dan
berdimensi tiga
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan vektor,
operasi vektor, panjang
vektor, sudut antar vektor,
dalam ruang berdimensi dua
(bidang) dan berdimensi tiga
Pengertian dan notasi vektor
Vektor posisi berdimensi dua
Modulus vektor berdimensi dua
Siswa diharapkan mampu memilih pernyataan C3 1
yang menyatakan penerapan vektor dalam
kehidupan sehari-hari
Diberikan tiga buah vektor berdimensi dua, C3 2
siswa diharapkan mampu menghitung beberapa
vektor posisi dan menentukan hasil
penjumlahan dari hasil vektor posisi tersebut
Siswa mampu menghitung nilai vektor posisi C2 1U
AB dengan baik dan benar
Disajikan sebuah hasil panjang vektor C5 3
(modulus vektor), siswa dirapkan mampu
memprediksikan ilustrsi bentuk vektor yang
paling tepat

Vektor basis berdimensi dua Disajikan sebuah gambar vektor berdimensi C1 4

dua, siswa diharapkan mampu menuliskan
bentuk vektor basisnya dengan benar

Vektor satuan berdimensi dua
Diberikan sebuah data nilai dari modulus C3 5
vektor dan vektor satuannya, siswa diharapkan
mampu memproses konsep vektor satuan
berdimensi dua sehingga didapatkannya nilai
suatu vektor

Vektor nol berdimensi dua Siswa diharapkan mampu menelaah pasangan C4 6

N Level NO
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
O Kognitif Soal

dua buah vektor yang akan menghasilkan

sebuah vektor nol

Vektor negatif berdimensi dua Siswa diharapkan mampu menghitung nilai C3 7

invers dari suatu vektor

Kesamaan dua vektor berdimensi dua Diberikan sebuah data nilai 4 buah vektor C4 8
berdimensi dua, siswa diharapkan mampu
memilih pernyataan yang tepat terkait
kesamaan dua vektor diantaranya

Penjumlahan vektor berdimensi dua Siswa diharapkan mampu menuliskan hasil C1 9

yang tepat penjumlahan dua buah vektor
melalui ilustrasi gambar aturan jajar genjang

Pengurangan vektor berdimensi dua Diberikan data 3 buah vektor berdimensi dua C3 10
yang berlainan, siswa diharapkan mampu
menghitung pengurangan vektor diantara
ketiganya

Perkalian vektor dan skalar Siswa diharapkan mampu mengoperasikan C3 11

berdimensi dua perkalian vektor dan skalar berdimensi dua,
serta mampu membawanya pada proses
penjumlahan atau pengurangan vektor

Diberikan 3 buah vektor 2 dimensi, siswa C3 2U

diharapkan mampu menentukan hasil operasi
penjumlahan, pengurangan, dan perkalian
diantara ketiga vektor tersebut dengan baik dan
benar

Perkalian dua vektor berdimensi dua Siswa diharapkan mampu menentukan hasil C3 12
N Level NO
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
O Kognitif Soal

perkalian antar beberapa vektor dan invers

vektor

Besar sudut antara dua vektor Siswa diharapkan mampu menghitung hasil C3 13
berdimensi dua perkalian dua buah vektor dengan
memperhatikan besar sudut diantara keduanya
dan modulus masing-masing vektor

Proyeksi vektor berdimensi dua Disajikan data berupa 2 buah vektor basis, C3 14
siswa diharapkan mampu menentukan proyeksi
ortogonal vektor

Siswa mampu menghitung proyeksi ortogonal C2 3U

vektor b pada vektor a dengan bak dan benar

Disajikan data berupa 3 buah vektor basis, C3 15

siswa diharapkan mampu menentukan panjang
proyeksi ortogonal vektor

Vektor basis berdimensi tiga Disajikan sebuah ilustrasi gambar vektor C2 16

berdimensi 3, siswa diharapkan mampu
memperkirakan vektor basis yang sesuai

Vektor posisi berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi C1 17

nilai vektor posisi dari suatu vektor berdimensi
tiga terhadap titik pusat

Modulus vektor berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu mengaitkan konsep C3 18

modulus vektor dalam menentukan nilai salah
satu variabel vektor berdimensi tiga

Siswa mampu menentukan modulus/panjang C3 4U

N Level NO
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
O Kognitif Soal

vektor x dengan baik dan benar

Vektor negatif berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu menghitung nilai C3 19

invers dari suatu vektor dan merefleksikan
hasilnya pada suatu gambar vektor yang tepat

Vektor nol berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu menelaah pernyataan C4 20

yang benar terkait sebuah vektor nol pada
dimensi tiga

Kesamaan dua vektor berdimensi tiga Siswa dharapkan mampu menghitung nilai C3 21
suatu variabel dengan menggunakan konsep
kesamaan dua vektor berdimensi tiga

Vektor satuan berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu menghitung nilai C3 22

vektor satuan dari sebuah vektor basis
berdimensi tiga

Penjumlahan vektor berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi C1 23

hasil penjumlah 3 buah vektor basis

Pengurangan vektor berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi C1 24

hasil pengurangan 3 buah vektor basis

Perkalian vektor dan skalar Diberikan 3 buah vektor berdimensi tiga C4 25

berdimensi tiga dimana salah satu vektornya terdapat variabel
yang belum diketahui nilainya, siswa
diharapkan mampu menelaah dan
menyelesaikan perkalian vektor dan skalar

Perkalian dua vektor berdimensi tiga Siswa diharapkan mampu menghitung C3 26

perkalian dua vektor berdimensi tiga dengan
N Level NO
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
O Kognitif Soal

tetap memperhatikan aturan penjumlahan dan

pengurangan vektor

Besar sudut antara dua vektor Siswa mampu menentukan besarnya sudut C3 27
berdimensi tiga cosinus antara dua vektor berdimensi tiga
5U

Siswa diharapkan mampu menghitung hasil C3 28

perkalian dua buah vektor dengan
memperhatikan besar sudut diantara keduanya
dan modulus masing-masing vektor

Proyeksi vektor Disajikan data berupa 2 buah vektor basis, C3 29

siswa diharapkan mampu menentukan proyeksi
ortogonal vektor

Siswa diharapkan mampu mengaitkan konsep C4 30

panjang proyeksi ortogonal dalam mencari
salah satu nilai suatu variabel vektor
berdimensi tiga