KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : MA Semester / Tahun Ajaran : II / 2019/2020

Kelas / Peminatan : X (Sepuluh) / Umum Mata Pelajaran : Matematika Wajib

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NO KATEGORI

SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6
3.5 Menjelaskan dan menentukan fungsi Fungsi ( Daerah Disajikan beberapa pasangan PG 1 Mudah
( terutama fungsi linear, kuadrat, dan asal & daerah berurutan, siswa mampu menentukan
fungsi rasional) secara formal yang hasil) mana yang termasuk fungsi.
meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, Menentukan daerah asal dari fungsi PG 2 Sedang
dan ekspresi simbolik , serta sketsa rasional dengan penyebut bentuk
grafiknya. akar.
Menentukan daerah hasil fungsi PG 3 Sedang
kuadrat
4.5 Menganalisis karakteristik masing- Menentukan nilai fungsi untuk x PG 4 Sedang
masing grafik ( titik potong dengan sumbu, tertentu dari fungsi kuadrat.
titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik Siswa dapat menentukan nilai p dari PG 5 Sedang
fungsinya sebagai akibat transformasi suatu fungsi kuadrat jika nilai f(p)
f2(x), 1/f(x), [f(x)] diketahui.
Disajikan rumus fungsi f(x) = ax+ b PG 6 Sedang
dengan dua nilai fungsi yang
diketahui. siswa dapat menentukan
rumus fungsi tersebut.
3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada Operasi aljabar Diketahui fungsi f(x) dan fungsi g(x) PG 7 Sedang
fungsi dan operasi invers pada fungsi Fungsi , siswa dapat menentukan operasi
invers serta sifat – sifatnya serta penjumlahan dari kedua fungsi
menentukan eksistensinya. tersebut.
Siswa dapat menentukan hasil PG 8 Sedang
pengurangan dua buah fungsi f(x)
 dan g(x) dengan nilai x tertentu.
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Fungsi Diketahui fungsi f(x) dalam bentuk PG 9 Sedang
dengan operasi komposisi dan operasi Komposisi dari linear dan g(x) dalam bentuk
invers suatu fungsi 2 fungsi kuadrat. Siswa dapat menentukan
fungsi komposisi (gof)(x)
Diketahui fungsi f(x) dan fungsi g(x) PG 10 Sedang
dalam bentuk pecahan . Siswa dapat
menentukan fungsi komposisi (fog)
(x)
Diketahui fungsi f(x) dalam bentuk PG 11 Sedang
linear dan g(x) dalam bentuk
pecahan. Siswa dapat menentukan
hasil dari fungsi komposisi (gof)(x)
dengan nilai x tertentu
Diketahui fungsi f(x) dan fungsi PG 12 Sedang
(fog)(x) , kemudian siswa dapat
menentukan fungsi g(x)
Diketahui fungsi g(x) dan fungsi PG 13 Sedang
(fog)(x) , kemudian siswa dapat
menentukan hasil dari f(x) untuk x
tertentu.
Diketahui fungsi f(x) dan g(x) PG 14 Sulit
dengan nilai (gof)(a) diketahui siswa
diminta untuk menentukan nilai a
nya.
Suatu pabrik kertas dengan bahan PG 15 Sulit
dasar kayu (x) memproduksi kertas
melalui 2 tahap. jika tahap satu (m)
yang merupakan tahap setengah jadi
mengikuti fungsi tertentu , kemudian
dilanjutkan dengan tahap kedua
(penghasil kertas) mengikuti fungsi
 tertentu. Siswa dapat menentukan
banyak kertas yang dihasilkan jika
jumlah bahan dasar kayu diketahui.
Fungsi Menentukan fungsi komposisi dari PG 16 Sedang
Komposisi dari tiga fungsi
3 fungsi Siswa dapat menentukan nilai x PG 17 Sulit
tertentu dari hasil fungsi komposisi 3
fungsi.
Invers Fungsi Siswa dapat menentukan invers dari PG 18 Mudah
fungsi linear
Siswa dapat menentukan invers dari PG 19 Sedang
fungsi kuadrat
Siswa dapat menentukan hasil invers PG 20 Sedang
fungsi yang berbentuk pecahan
dengan nilai x tertentu
Siswa dapat menentukan invers dari PG 21 Sedang
suatu fungsi komposisi
Siswa dapat menentukan nilai x hasil PG 22 Sedang
dari invers fungsi komposisi 2
fungsi
3.7 Menjelaskan rasio trigonometri pada Derajat, radian Siswa dapat mengubah bentuk PG 23 Sedang
segitiga siku-siku dan derajat ke radian
perbandingan Siswa dapat mengubah bentuk radian PG 24 Sedang
Trigonometri ke derajat
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual Siswa dapat menentukan nilai sinus PG 25 Sedang
yang berkaitan dengan rasio trigonometri salah satu sudut jika panjang dari dua
pada segitiga siku-siku buah sisi segitiga siku-siku diketahui.
Siswa dapat menentukan tangen PG 26 Sedang
sudut tertentu jika nilai dari sinus
sudut yang lain diketahui.
Siswa dapat menghitung jarak yang PG 27 Sedang
ditempuh suatu pesawat jika
 diketahui tinggi pesawat dan nilai
cosinus kemiringan pesawat saat
lepas landas.
3.8 Menggeneralisasi rasio trigonometri Sudut berelasi Siswa dapat menentukan hasil dari PG 28,29 Sedang
untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan operasi pada sudut – sudut berelasi
sudut – sudut berelasi. Siswa dapat menentukan nilai sec a PG 30 Sedang
jika nilai sin a diketahui dan berada
4.8 Menyelesaiakan masalah kontekstual pada kuadran IV.
yang berkaitan dengan rasio trigonometri
sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut
– sudut berelasi.
3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus Aturan sinus Siswa dapat menentukan panjang sisi PG 31 Sedang
yang lain dari suatu segitiga jika
diketahui dua sudut dengan satu sisi
segitiga.
Siswa dapat menentukan panjang sisi PG 32 Sedang
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan yang lain dari suatu segitiga jika
dengan aturan sinus dan cosinus. diketahui dua sisi dengan satu sudut.
Aturan cosinus Siswa dapat menentukan nilai PG 33 Sedang
cosinus sudut tertentu jika diketahui
ketiga sisi dari suatu segitiga.
Siswa dapat menentukan nilai PG 34 Sedang
cosinus sudut tertentu jika diketahui
dua sisi dan satu sudut
Luas Segitiga Siswa dapat menghitung luas PG 35 Sedang
segitiga jika diketahui dua sisi dan
satu sudut yang mengapitnya.
Siswa dapat menghitung luas PG 36 Sedang
segitiga jika diketahui ketiga sisinya.
3.10 Menjelaskan fungsi trigonometri Amplitudo Siswa dapat menentukan amplitudo PG 37 Sedang
dengan menggunakan lingkaran satuan. dari fungsi trigonometri (cosinus).
4.10 Menganalisis perubahan grafik fungsi Periode Siswa dapat menentukan periode dari PG 38 Sedang
trigonometri akibat perubahan pada fungsi trigonometri (sinus).
konstanta pada fungsi y = a sin b(x+c) + d Nilai maksimum Siswa dapat menentukan nilai PG 39 Sedang
& minimum maksimum dari suatu fungsi Tangen
Siswa dapat menentukan nilai PG 40 Sedang
minimum dari suatu fungsi Tangen

Kedungreja, 15 Februari 2019

Guru Penyusun