MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

SUB MGMP 08 CICURUG

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Penilaian : Tertulis

Peminatan : IPS Jumlah Soal : 16 Soal
Nama Guru : Ratna Yuliana Bentuk Soal : PG = 15 buah
Tempat Tugas : MA As Syadziliyah Uraian = 1 buah
Kelas / Smt : X/ 2

Bentuk No. Bobot Tingkat

No KD Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal Kesukaran
1. 3.7 Menjelaskan Perbandingan  Disajikan gambar segitiga, siswa dapat PG 1 Mudah
rasio trigonometri Trigonometri menentukan perbandingan trigonometri
(sinus, cosinus, pada segitiga siku siku
tangen, cosecan,  Siswa dapat menentukan nilai dari secan 2 Mudah
secan, dan cotangen) jika diketahui panjang sisi pada segitiga
pada segitiga siku- siku siku
siku  Diberikan titik koordinat x dan y, siswa 3 Mudah
dapat menentukan nilai cosinus dan
cosecan
 Siswa dapat menentukan nilai dari 4 Sedang
cotangen jika diketahui nilai sinus
2. 4.7 Menyelesaikan  Disajikan suatu gambar tiang bendera dan 5 Sedang
masalah seorang anak, siswa dapat menentukan
jarak anak pada tiang bendera jika
kontekstual yang
diketahui tinggi tiang bendera dan
berkaitan dengan panjang tali tiang bendera menggunakan
rasio trigonometri konsep perbandingan trigonometri
(sinus,
 Bentuk No. Bobot Tingkat
No KD Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal Kesukaran
cosinus,tangen,
cosecan, secan,
dan cotangen) pada
segitiga siku-siku

3. 3.8 Menggeneralisasi  Siswa dapat menentukan nilai sinus jika 6 Mudah

rasio trigonometri diketahui nilai tangen yang berada di
untuk sudut-sudut kuadran ke 2
di berbagai kuadran  Siswa dapat menentukan besar sudut 7 Mudah
dan sudut-sudut cosinus dikuadran ke 3
berelasi  Disajikan gambar segitiga siku siku yang 8 Sedang
diketahui besar sudut dan salah satu
panjang pada sisinya, siswa dapat
menentukan panjang sisi yang lain
 Disajikan gambar segitiga sama sisi, siswa 9 Sedang
dapat menentukan panjang salah satu
segitiga tersebut jika diketahui tinggi nya
4. 4.8 Menyelesaikan  Diberikan suatu permasalahan nyata, 10 Sukar
masalah kontekstual siswa dapat menentukan jarak seorang
yang berkaitan anak ke menara jika diketahui sudut
dengan rasio elevasi dan tinggi menara
trigonometri sudut-
sudut di berbagai
kuadran dan sudut-
sudut berelasi

5. 3.9 Menjelaskan Aturan Sinus  Disajikan gambar segitiga yang diketahui 11 Sedang
aturan sinus dan dan Cosinus dua sudut dan satu sisi, siswa dapat
cosinus menentukan panjang sisi yang lain dari
segitiga tersebut
 Diberikan soal yang diketahui panjang dua 12 Sedang
 Bentuk No. Bobot Tingkat
No KD Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal Kesukaran
sisi pada suatu segitiga dan satu sudut,
siswa dapat menentukan panjang sisi yang
lain dari segitiga tersebut
6. 4.9 Menyelesaikan  Diberikan suatu permasalahan kapal yang Essay 16 Sukar
masalah yang sedang berlayar, siswa dapat menentukan
berkaitan dengan jarak kapal terhadap posisi keberangkatan
aturan sinus dan kapal jika diketahui arah dan jarak kapal
cosinus berlayar
7. 3.10 Menjelaskan Fungsi  Siswa dapat memilih salah satu gambar 13 Sedang
fungsi trigonometri Trigonometri grafik fungsi trigonometri pada option A,
B, C, D atau E jika diketahui persamaan
dengan
sinus
menggunakan  Siswa dapat memilih salah satu gambar 14 Sedang
lingkaran satuan grafik fungsi trigonometri pada option A,
B, C, D atau E jika diketahui persamaan
cosinus
8. 4.10 Menganalisa  Disajikan suatu grafik fungsi trigonometri, 15 Sukar
perubahan grafik siswa dapat menentukan fungsi dari grafik
tersebut
fungsi trigonometri
akibatperubahan
pada konstanta
pada fungsi y = a
sin b(x + c) + d.
Mengetahui, Sukabumi, Februari 2018
Kepala MA As Syadziliyah, Penyusun,

Aziz Abduh AM, SE,MM Ratna Yuliana, S.Pd