KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenis Sekolah : SMA Negeri 1 Banjar

Mata Pelajaran : Matematika (Wajib)
Kelas : X
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 30
Penyusun : Dessy Komariah, S.Pd

INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. KOMPETESI DASAR MATERI

1 3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada Fungsi Komposisi

SOAL
Peserta didik dapat menentukan ( f ∘ g )( x )
KOGNITIF
LK 1
SOAL
PG
SOAL
1
1
fungsi dan operasi invers pada fungsi dengan f ( x) fungsi kuadrat dan g(x ) fungsi
invers serta sifat-sifatnya serta linear
menentukan eksistensinya
2 Fungsi Komposisi Peserta didik dapat menentukan nilai f (n) jika LK 2 PG 2
diketahui g ( ax +b ) =px +q dan
f ( g ( ax +b ) )=mx +c dengan n , a , b , p , q , m dan
c bilangan real.
3 Fungsi Komposisi Peserta didik dapat menentukan rumus fungsi LK 1 PG 3
g(x ) jika diketahui f ( x)dan ( f ∘ g )( x ) fungsi
linear.
4 Fungsi Komposisi Peserta didik dapat menentukan rumus fungsi LK 1 PG 4
f ( x) jika diketahui g(x )fungsi linear dan
( f ∘ g )( x ) fungsi kuadrat.
5 Fungsi Komposisi Diketahui f ( x )=ax+ b dan g ( x )=( x+ 1 )2 −4 dan LK 2 PG 5

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 MGMP Matematika SMA Kota Banjar

 INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. KOMPETESI DASAR MATERI
SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
2
( f ∘ g )( x )=2 ( x +1 ) −5. Peserta didik dapat
menentukan nilai a dan b
6 Fungsi Komposisi Disajikan masalah nyata yang berkaitan dengan LK 3 PG 6
konsep fungsi komposisi. Peserta didik dapat
menentukan penyelesaian masalah tersebur
7 Invers Fungsi Peserta didik dapat menentukan invers dari LK 1 PG 7

fungsi
8 Invers Fungsi Diketahui f ( x ) fungsi kuadrat dan f −1 ( a )=b LK 2 PG 8
dengan b anggota bilangan real. Peserta didik
dapat menentukan nilai a.
9 Invers Fungsi LK 2 PG 9 2
Komposisi Diketahui dan .
−1
Peserta didik dapat menentukan ( f ∘ g ) ( x )
10 Invers Fungsi Diketahui f ( x ) fungsi berderajat tiga dan g ( x ) LK 3 PG 10
Komposisi fungsi linear. Peserta didik dapat menentukan
nilai x jika diketahui ( f −1 ∘ g−1 ) ( x )=a dengan a
bilangan real.
11 3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, Rasio Trigonometri Diberikan sebuah segitiga siku – siku dengan LK 1 PG 11
cosinus, tangen, cosecan, secan, dan nilai tangen sudut A diketahui. Peserta didik
cotangen) pada segitiga siku-siku dapat menentuka nilai cosinus sudut A.
Rasio Trigonometri Disajikan masalah nyata yang berkaitan dengan LK 3 PG 13
rasio trigonometri sinus. Peserta didik dapat
menentukan penyelesaian dari masalah
tersebut.
Rasio Trigonometri Disajikan masalah nyata yang berkaitan dengan LK 3 PG 14
rasio trigonometri cosinus. Peserta didik dapat
Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 MGMP Matematika SMA Kota Banjar
 INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. KOMPETESI DASAR MATERI
SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
menentukan penyelesaian dari
masalah
tersebut.
Identitas Trigonometri Peserta didik dapat menentukan identitas LK 2 PG 17
trigonometri
3.8 Menggeneralisasi rasio trigonometri Relasi Sudut Peserta didik dapat menentukan pernyataan LK 2 PG 12
untuk sudut-sudut di berbagai kuadran yang ekuivalen dengan niilai trigonometri sinus
dan sudut-sudut berelasi sudut di kuadrat II dengan menggunakan
konsep relasi sudut.
Relasi Sudut Peserta didik dapat menentukan penyelesaian LK 2 PG 15
operasi aljabar yang melibatkan reslasi sudut di
kuadrat II, III dan IV.
Relasi Sudut Diketahui nilai sin θ=a dengan θ di kuadran II.
Peserta didik dapat menentukan nilai
LK 2 PG 16 3
trigonometri tanθ
3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus 25

26

27

28

29

30

3.10 Menjelaskan fungsi trigonometri 19

dengan menggunakan lingkaran

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 MGMP Matematika SMA Kota Banjar

 INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. KOMPETESI DASAR MATERI
SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
satuan
20

21

22

23

24

4
Catatan:
Level Kognitif :
- LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman
- LK 2 : Aplikasi
- LK 3 : Penalaran

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 MGMP Matematika SMA Kota Banjar