Matematika X Kisi-Kisi, Kartu Soal Pas Ganjil

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : SMA PGRI YOSOWILANGUN Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 25 Soal Pilihan Ganda & 10 soal essay
Kurikulum : Merdeka Penyusun : Winona Wahyusasi A., S.Pd.
Capaian Pembelajaran :
Pada akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan berpangkat (eksponen), serta menggunakan barisan dan deret (aritmetika dan geometri)
dalam bunga tunggal dan bunga majemuk. Mereka dapat menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel, sistem pertidaksamaan linear dua variabel, persamaan dan
fungsi kuadrat dan persamaan dan fungsi eksponensial dalam menyelesaikan masalah. Mereka dapat menentukan perbandingan trigonometri dan memecahkan masalah
yang melibatkan segitiga siku-siku. Mereka juga dapat menginterpretasi dan membandingkan himpunan data berdasarkan distribusi data, menggunakan diagram pencar
untuk menyelidiki hubungan data numerik, dan mengevaluasi laporan berbasis statistika. Mereka dapat menjelaskan peluang dan menentukan frekuensi harapan dari
kejadian majemuk, dan konsep dari kejadian saling bebas dan saling lepas.
TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS/ MATERI DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA RANAH NOMOR BENTUK
SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
Memahami bilangan berpangkat/ eksponen X/ GANJIL Bilangan Berpangkat/ 1. berakhlak mulia C2 1 PG
posifit, negatif, pecahan eksponen 2. berkebinekaan global
3. mandiri C2 2 PG
4. bergotong royong
C3 3 PG
5. bernalar kritis
6. kreatif
C3 26 Uraian
Menganalisis dan menggunakan sifat-sifat X/ GANJIL Bilangan Berpangkat/ 1. berakhlak mulia C3 4 PG
bilangan eksponen dalam operasi eksponen 2. berkebinekaan global
matematika C3 5 PG
3. mandiri
4. bergotong royong
C3 6 PG
5. bernalar kritis
6. kreatif
C3 7 PG
C3 27 Uraian
C3 28 Uraian
Mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah X/ GANJIL Sistem Persamaan Linier 1. berakhlak mulia C2 8 PG
yang berkaitan dengan memodelkan ke Tiga Variabel (SPLTV) 2. berkebinekaan global
dalam sistem persamaan linier tiga variabel C2 9 PG
(SPLTV) dalam menyelesaikan masalah 3. mandiri
konstektual 4. bergotong royong
C3 10 PG
5. bernalar kritis
6. kreatif
C3 11 PG
C3 12 PG
C3 13 PG
C3 14 PG
C3 15 PG
C3 29 Uraian
C3 30 Uraian
C3 31 Uraian
Menggunakan pola barisan aritmatika dan geometri X/ GANJIL Barisan Aritmatika dan 1. berakhlak mulia C2 16 PG
untuk menyelesaikan masalah konstektual Geometri 2. berkebinekaan global
3. mandiri C3 17 PG
4. bergotong royong
C3 18 PG
5. bernalar kritis
6. kreatif
C3 19 PG
C3 20 PG
C3 32 Uraian
C3 33 Uraian
Menggunakan pola deret aritmatika dan geometri X/ GANJIL Deret Aritmatika dan 1. berakhlak mulia C2 21 PG
untuk menyelesaikan masalah konstektual Geomteri 2. berkebinekaan global
3. mandiri C3 22 PG
4. bergotong royong C3 23 PG
5. bernalar kritis
6. kreatif C3 24 PG
C3 25 PG
C3 34 Uraian
C3 35 Uraian
Yosowilangun,01 Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Yuni Eka Tungahari, S.E. Winona Wahyusasi A., S.Pd.

NPA PGRI : 13290900896 NPA PGRI : 13290900915
KARTU SOAL PAS MATEMATIKA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SMA PGRI YOSOWILANGUN
MATA PELAJARAN : Matematika JENIS SOAL : Pilihan Ganda & Uraian

KELAS : X (sepuluh)
WAKTU : 120 menit
NO SOAL : 1 NO SOAL : 2 NO SOAL :3

JENIS SOAL : Pilihan Ganda JENIS SOAL : Pilihan Ganda JENIS SOAL : Pilihan Ganda
INDIKATOR SOAL INDIKATOR SOAL INDIKATOR SOAL
Memahami bilangan berpangkat/ eksponen Memahami bilangan berpangkat/ eksponen
Memahami bilangan berpangkat/eksponen
RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL
1. nama lain dari eksponen adalah.... 2. yang bukan termasuk sifat eksponen adalah.... 3. Berapa hasil dari (8a3)2 ÷ 4a4 = .....
a. bilangan pecahan a. am x an = am+n a. 16a2
b. bilangan berpangkat b. (a x b)n = am x bm b. 16a
c. bilangan bulat c. am ÷ an = am-n c. 8a2
d. bilangan cacah d. (am)n = am x n d. 16a3
e. bilangan satuan e. (am)n = am + n e. 16a5
KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN
B
E A

JENIS SOAL : Pilihan Ganda JENIS SOAL : Pilihan Ganda JENIS SOAL : PIlihan Ganda
Menghitung bilangan berpangkat menggunakan sifat- Menghitung bilangan berpangkat menggunakan sifat-sifat Menghitung bilangan berpangkat menggunakan
sifat bilangan berpangkat bilangan berpangkat sifat-sifat bilangan berpangkat

4. Hasil dari (91/3)-6 = … 5. Nilai dari (-2)5 adalah ….. 6. Hasil dari 37 : 34 = …
a. -81 a. -32 a. 1/33
b. 1/81 b. -10 b. 33
c. 1/27 c. -1/32 c. 311
d. 27 d. 32 d. 328
e. 9 e. 10 e. 1/3

A B
B

Menghitung bilangan berpangkat menggunakan sifat- Memamahami sistem persamaan linier tiga variabel Memamahami sistem persamaan linier tiga
sifat bilangan berpangkat (SPLTV) variabel (SPLTV)

1. Bentuk sederhana dari (x5y4z2) / (xyz)3 = 2. Sekelompok persamaan matematika yang terdiri 3. Perhatikan bentuk-bentuk persamaan di bawah ini. :
… atas 3 persamaan linear yang juga masing-masing
a. x2y/z persamaanya memiliki tiga variable dan saling (i) x + 2y + z = 4
b. xyz berkaitan disebut.... (ii) a + b + c = 1
c. xz/y a. SPLDV (iii) p + 2q – pr = 5
d. x/y b. SPLKV (iv) p – q – r = 9
e. xz c. SPL Berikut yang termasuk sistem persamaan
d. SPLTV linear tiga variabel adalah ….
e. SPLGV a. (i), (ii), dan (iii)
b. (i), (ii), dan (iv)
c. (ii), (iii), dan (iv)
d. (iii) dan (iv)
e. (i) dan (iii)

A D B
NO SOAL : 10 NO SOAL : 11 NO SOAL : 12
Menghitung sistem persamaan linier tiga variabel Menghitung sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) Menuliskan model SPLTV
(SPLTV)
7. Penyelesaian dari system persamaan linear 8. Nilai z yang memenuhi persamaan: 9. Jumlah tiga buah bilangan sama dengan 25.
2p + 3q – 12 = 0 dan 4p – 7q + 2 = 0, Apabila bilangan-bilangan tersebut
adalah (p,q), maka nilai dari p + q adalah…. dilambangkan dengan a, b, dan c, maka
a. 5 penulisan model matematikanya adalah...
b. 3
c. -3 a. a + b – c = 25
adalah....
d. -5 a. -3 b. a - b + c = 25
e. 0 b. -2 c. a + b + c = 25
c. -1 d. a + b + c = -25
d. 1 e. a + b – c = -25
e. 3

A
D C

JENIS SOAL : Piluhan Ganda JENIS SOAL : Pilihan Ganda JENIS SOAL : Pilihan Ganda
Menuliskan model SPLTV dan menghitung sistem Menuliskan model SPLTV dan menghitung sistem Menuliskan model SPLTV dan menghitung
persamaan linier tiga variabel (SPLTV) persamaan linier tiga variabel (SPLTV) sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV)

10. Harga 3 buku tulis, 2 pensil dan 3 bolpoin adalah 11. Harga 2kg jeruk dan 3kg apel adalah Rp.69.000 12. Rizki mempunyai pita hias berwarna merah,
Rp. 15.700, dan harga 2 buku tulis dan 3 pensil sedangkan harga 1kg jeruk, 2kg apel dan 1kg ungu dan kuning. Jumlah panjang ketiga pita
adalah Rp. 9.200 sedangkan harga 4 pensil dan 3 manggis adalah Rp. 50.000 Harga 2kg jeruk, 1kg hias tersebut 275 cm. Panjang pita ungu 5 cm
bolpoin adalah Rp. 11.000 Jika Budi ingin mebeli apel dan 3kg manggis adalah Rp. 63.000. Jika Bu kurang dari panjang pita kuning. Panjang pita
2 buku tulis, 1 pensil dan 1 bolpoin, maka Budi Via membeli jeruk, apel dan manggis masing- kuning 20cm lebih dari panjang pita merah.
harus membayar sebanyak.... masing 1kg dan menyerahkan uang lima puluh ribu Jika pita kuning digunakan 35cm , panjang
a. Rp 8.000,00 maka besar kembaliannya sebesar? sisa pita kuning....
b. Rp 7.200,00 a. Rp 15.000,00 a. 45 cm
c. Rp 8.200,00 b. Rp 10.000,00 b. 55 cm
d. Rp 10.000,00 c. Rp 20.000,00 c. 65 cm
e. Rp 9.200,00 d. Rp 25.000,00 d. 75 cm
e. Rp 35.000,00 e. 85 cm
C
A C

Memahami barisan aritmatika Memahami barisan geometri Menghitung barisan aritmatika dan geometri
13. selisih dua suku atau selisih suku dengan suku 14. pola yang memiliki pengali atau rasio yang tetap 15. 1, 3, 9, 27, 81, ....
sebelumya disebut.... untuk setiap 2 suku yang berdekatan disebut.... Hitunglah suku ke-6 !
a. suku awal a. rasio a. 240
b. suku tengah b. beda b. 241
c. rasio c. barisan aritmatika c. 242
d. aritmatika d. barisan geometri d. 243
e. beda e. deret aritmatika e. 244

E D D

Menghitung barisan aritmatika dan geometri Menghitung barisan aritmatika dan geometri Memahami barisan aritmatika dan geometri

16. Ada sebuah barisan aritmatika dengan jumlah 17. Berapakan suku kelima belas dari deret aritmatika 18. barisan yang nilai seluruh sukunya diperoleh
suku yang ganjil. Apabila suku pertamanya ada 4 ini 2, 5, 8, 11, 14, …? dari penjumlahan atau pengurangan suku
dan suku terakhirnya merupakan 20, maka berapa a. 42 sebelumnya dengan suatu bilangan disebut....
nilai dari suku tengahnya? b. 43 a. deret aritmatika
c. 44 b. deret geometri
a. 10 d. 45 c. barisan aritmatika
b. 12 e. 46 d. barisan geometri
c. 14 e. beda
d. 16
e. 18
B C A
Memahami barisan aritmatika dan geometri Menghitung barisan aritmatika dan geometri Menghitung deret aritmatika dan geometri

19. suatu deret yang nilai bilangannya semakin 20. Lakukan perhitungan pada jumlah 7 suku 21. Seorang anak menabung di suatu bank
membesar dan tidak bisa dihitung jumlahnya pertama dari deret 2, 6, 18, 54 … dengan selisih kenaikan tabungan antar
disebut.... a. 2.222 bulan tetap. Pada bulan pertama sebesar Rp.
a. barisan geometri b. 2.123 50.000,00, bulan keduaRp.55.000,00, bulan
b. deret geometri c. 2.187 ketiga Rp.60.000,00, dan seterusnya. Besar
c. deret geometri tak hingga divergen d. 2.122 tabungan anak tersebut selama dua tahun
d. deret geometri tak hingga konvergen e. 2.186 adalah
e. deret aritmatika a. Rp 2.000.000,00
b. Rp 2.050.000,00
c. Rp 2.100.000,00
d. Rp 2.580.000,00
e. Rp 2.850.000,00
C E D

JENIS SOAL : Pilihan Ganda JENIS SOAL : uraian JENIS SOAL : Uraian
Menghitung deret aritmatika dan geometri Memahami bilangan berpangkat/ eksponen Menghitung bilangan berpangkat menggunakan
sifat-sifat bilangan berpangkat

22. Hitunglah nilai dari deret aritmetika 1 + 3 + 5 + 23. Tuliskan minimal 3 sifat eksponen yang kamu 24. Tentukan nilai dari variabel a dengan
… + 153 ketahui! persamaan di bawah ini:
a. 5929 (10a²)³ : (5a²)² = 360
b. 5930
c. 5931
d. 2959
e. 2995
(10a²)³ : (5a²)² = 360

360 = (1000 x a6) : (25 x a4)
360 = (100 : 25) x (5a)6-4
A 360 = 4 x 5a2
360 = 40a²
360 : 40 = a²
9 = a²
a=3

JENIS SOAL : Uraian JENIS SOAL : Uraian JENIS SOAL : Uraian
Menghitung bilangan berpangkat menggunakan Menuliskan model SPLTV dan menghitung sistem Menuliskan model SPLTV dan menghitung
sifat-sifat bilangan berpangkat persamaan linier tiga variabel (SPLTV) sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV)

25. Bentuk sederhana dari 26. Ibu Yanti membeli 5 kg telur, 2 kg daging, 27. Pada hari Minggu Wayan, Candra, Agus
dan 1 kg udang dengan harga Rp 305.000,00. dan Akbar membeli perlengkapan
Ibu Eka membeli 3 kg telur dan 1 kg daging sekolah di toko buku “Subur”. Wayan
adalah..... dengan harga Rp 131.000,00. Ibu Putu membeli 4 buku, 2 bolpoin, dan 3 pensil
membeli 3 kg daging dan 2 kg udang dengan dengan harga Rp26.000,00. Candra
harga Rp 360.000,00. Jika Ibu Aniza membeli membeli 3 buku, 3 bolpoin, dan 1 pensil
3 kg telur, 1 kg daging, dan 2 kg udang, dengan harga Rp21.500,00. Agus
berapah harga yang harus ia bayar? membeli 3 buku, dan 1 pensil dengan
harga Rp12.500,00. Jika Akbar membeli
1 buku, 2 bolpoin dan 2 pensil,
berapakah harga yang harus ia bayar?

Misal x = harga telur, y = harga daging, dan z = harga Misalkan a = buku, b = bolpoin, dan c = pensil
udang.
Jumlah harga belanjaan ibu Yanti Rp 305.000 sehingga Persamaan matematis untuk:
diperoleh persamaan: Wayan => 4a + 2b + 3c = 26000
5x + 2y + z = 305000 Candra => 3a + 3b + c = 21500
Jumlah harga belanjaan ibu Eka Rp 131.000 sehingga Agus => 3a + c = 12500
diperoleh persamaan: Akbar => a + 2b + 2c = ?
3x + y = 131000
Jumlah harga belanjaan ibu Putu Rp 360.000 sehingga Diperoleh SPLTV yakni:
diperoleh persamaan: 4a + 2b + 3c = 26000 . . . . pers (1)
3y + 2z = 360000 3a + 3b + c = 21500 . . . . pers (2)
Jumlah harga yang harus dibayar Ibu Aniza dapat ditulis 3a + c = 12500 . . . . pers (3)
dengan persamaan = 3x + y + 2z
Adapun metode yang dipilih dalam menyelesaikan
Diperoleh SPLTV yakni: SPLTV ini yakni dengan menggunakan metode
5x + 2y + z = 305000 . . . . pers (1) eliminiasi.
3x + y = 131000 . . . . pers (2)
3y + 2z = 360000 . . . . pers (3) Langkah I
Eliminasi variabel b pada persamaan 1 dan 2 yakni:
Adapun metode yang akan dipilih dalam menyelesaikan 4a + 2b + 3c = 26000 x3
SPLTV yakni metode subtitusi. 3a + 3b + c = 21500 x2
Langkah I
Ubah persamaan 2 yakni: 12a + 6b + 9c = 78000
3x + y = 131000 6a + 6b + 2c = 43000
y = 131000 – 3x . . . . pers (4) ----------------------------- -
6a + 0 + 7c = 35000
Langkah II => 6a + 7c = 35000 . . . pers (4)
Substitusi persamaan 4 ke persamaan 1, maka:
5x + 2y + z = 305000 Langkah II
5x + 2(131000 – 3x) + z = 305000 Eliminiasi variabel c pada persamaan 3 dan 4, yakni:
5x + 262000 – 6x + z = 305000 3a + c = 12500 x7
– x + z = 43000 6a + 7c = 35000 x1
z = 43000 + x . . . . persamaan 5
21a + 7c = 87500
Langkah III 6a + 7c = 35000
Substitusi persamaan 5 ke persamaan 3, maka: ----------------------- -
3y + 2z = 360000
3y + 2(43000 + x) = 360000
15a = 52500
3y + 86000 + 2x = 360000
a = 3500
2x + 3y = 274000 . . . . pers (6)
Langkah III
Langkah IV
Substitusi nilai a ke persamaan 4, maka:
Substitusi persamaan 4 ke persamaan 6, maka:
6a + 7c = 35000
2x + 3y = 274000
6(3500) + 7c = 35000
2x + 3(131000 – 3x) = 274000
21000 + 7c = 35000
2x + 393000 – 9x = 274000
7c = 14000
– 7x = – 119000
c = 2000
x = – 119000/–7
x = 17000
Langkah IV
Substitusi nilai a dan c ke persamaan 2, maka:
Langkah V
3a + 3b + c = 21500
Substitusi nilai x ke persamaan 4 dan ke persamaan 5,
3(3500) + 3b + 2000 = 21500
maka:
10500 + 3b + 2000 = 21500
y = 131000 – 3x
12500 + 3b = 21500
y = 131000 – 3(17000)
3b = 9000
y = 80000
b = 3000
z = 43000 + x
Langkah V
z = 43000 + 17000
Untuk menentukan harga yang harus Akbar bayar
z = 60000
dapat dilakukan dengan memasukan nilai a, b dan c,
yakni:
Langkah VI
Harga = a + 2b + 2c
Jumlah harga yang harus dibayar ibu Aniza yakni:
Harga = 3500 + 2(3000) + 2(2000)
Ibu Dina = 3x + y + 2z
Harga = 3500 + 6000 + 4000
Ibu Dina = 3(17000) + 80000 + 2(60000)
Harga = 13500
Ibu Dina = 51000 + 80000 + 120000
Jadi harga yang harus Akbar bayar adalah sebesar Rp
Ibu Dina = 251000
13.500,00
Jadi, harga yang harus Ibu Aniza bayar adalah sebesar Rp
251.000,00

JENIS SOAL : Uraian JENIS SOAL : Uraian JENIS SOAL : Uraian
Menuliskan model SPLTV dan menghitung sistem Menghitung barisan aritmatika dan geometri Menghitung barisan aritmatika dan geometri
persamaan linier tiga variabel (SPLTV)

28. Eka, Dwi, dan Tri adalah 3 bersaudara. 32. Berapakan suku ke-45 pada deret aritmatika ini 33. Sebutkan rumus suku ke-n pada deret
Menurut mereka, jumlah usia mereka adalah 3,7,11,15,19? aritmatika ini 94,90,86,82, …!
28 tahun. Jumlah usia Eka yang ditambah 2
tahun dan usia Dwi yang ditambah 3 tahun
sama dengan 5 tahun ditambah tiga kali usia
Tri. Dua kali usia Eka dikurangi usia Dwi
kemudian ditambah usia Tri sama dengan 13
tahun. Tentukan urutan usia mereka dari yang
paling muda!
Misal usia Eka = x, Dwi = y, dan Tri = z Suku pertama atau a adalah 3 Simbol dari suku pertama ‘a’ dengan nilai 94
Persamaan matematis: Beda disimbolkan dengan b, cara hitungnya adalah Beda disimbolkan dengan ‘b’ dan nilai adalah 4
x + y + z = 28 U2-U1 atau 7–3 yang menghasilkan 4 berdasarkan hasil pengurangan 90–94.
(x + 2) + (y + 3) = 5 + 3z => x + y – 3z = 0
2x – y + z = 13 Setelah itu, maka tinggal dihitung: Maka:
Diperoleh SPLTV yakni: Un adalah a+(n-1)b Suku ke-n adalah Un=a+(n-1)b

x + y + z = 28 . . . . pers (1)
x + y – 3z = 0 . . . . pers (2) U45 adalah 3+(45-1)4 94+(n-1)-4
2x – y + z = 13 . . . . pers (3)
= 3+(44×4) 94+(-4n)+4
Langkah I
Eliminasi x dan y dengan menggunakan persamaan 1 dan = 3+176 94+4– 4n
2 yakni:
x + y + z = 28 Hasilnya adalah 179 Hasilnya adalah 98–4n
x + y – 3z = 0
----------------- - Jawaban dari soal nomor 6 adalah e atau 98–4n
4z = 28
z = 7
Langkah II
Eliminiasi y dengan menggunakan persamaan 2 dan 3
yakni:
x + y – 3z = 0
2x – y + z = 13
------------------ +
3x – 2z = 13 . . . . pers (4)
Langkah III
Substitusi nilai z ke persamaan 4, maka:
3x – 2z = 13
3x – 2(7) = 13
3x – 14 = 13
3x = 27
x=9
Langkah IV
Substitusi nilai x dan z ke persamaan 1, maka:
x + y + z = 28
9 + y + 7 = 28
y + 16 = 28
y = 12
Jadi urutan usia dari usia yang paling muda yaitu 7
tahun, 9 tahun, dan 12 tahun.
NO SOAL : 34 NO SOAL : 35
JENIS SOAL : Uraian JENIS SOAL : uraian
INDIKATOR SOAL INDIKATOR SOAL
Menghitung deret aritmatika dan geometri Menghitung deret aritmatika dan geometri
RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

34. Diketahui bahwa ada deret aritmatika 35. Di dalam sebuah ruangan ada 18 kursi yang
dengan nilai 17,20,23,26….Lalu berapakah tersedia di baris depan. Sementara itu di baris
jumlah 30 suku pertama yang ada pada deret belakangnya ada 1 kursi yang jumlahnya lebih
tersebut? banyak dibandingkan baris depannya. Apabila
dalam ruang hanya ada 12 baris, maka
berapakah jumlah kursi semuanya?
KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

Baris pertama total kursi adalah 18 (U1) disimbolkan
dengan a= 18
Suku pertama pada deretan aritmatika di atas
Barisan yang ada di belakangnya lebih banyak 1
adalah 17 dengan simbol a buah, beda disimbolkan dengan b = 1
Adapun nilai bedanya adalah 3 berdasarkan
hitungan 20-17 (U2-U1).
Jumlah dari 30 suku pertama disimbolkan dengan Ditanyakan semua total kursi dalam 1 ruangan, Sn
S30 adalah S12 (12 baris), maka
Sn adalah n/2(2a+(n-1)b) Sn adalah n/2(2a+(n-1)b)
S30 adalah 30/2(2.17+(30-1)3) S12 adalah 12:2(2.18+(12-1)x1)
= 15x(34+29.3) = 6(36+11.1)
= 15x(34+87) = 6(36+11)
= 15×121
= 6×47
Hasilnya adalah 1.815
Hasilnya adalah 282
Maka jawaban dari soal terakhir ini adalah b atau
281.


NPA PGRI : 13290900896 NPA PGRI : 13290900915
PEDOMAN PENILAIAN SOAL PAS MATEMATIKA
PILIHAN GANDA
NO SKOR NO SKOR NO SKOR N0 SKOR NO SKOR
1 2 6 2 11 2 16 2 21 2
2 2 7 2 12 2 17 2 22 2
3 2 8 2 13 2 18 2 23 2
4 2 9 2 14 2 19 2 24 2
5 2 10 2 15 2 20 2 25 2
BENAR SKOR = 50
SOAL URAIAN
NO SKOR
1 5
2 5
3 5
4 5
5 5
6 5
7 5
8 5
9 5
10 5
BENAR SKOR = 50
NILAI = PILIHAN GANDA + URAIAN
NILAI = 50 + 50 = 100


NPA PGRI : 13290900896 NPA PGRI : 13290900915

Matematika X Kisi-Kisi, Kartu Soal Pas Ganjil

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Matematika X Kisi-Kisi, Kartu Soal Pas Ganjil

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMA PGRI YOSOWILANGUN Alokasi Waktu : 90 Menit

Yosowilangun,01 Desember 2022

Yuni Eka Tungahari, S.E. Winona Wahyusasi A., S.Pd.

KARTU SOAL PAS MATEMATIKA

MATA PELAJARAN : Matematika JENIS SOAL : Pilihan Ganda & Uraian

NO SOAL : 1 NO SOAL : 2 NO SOAL :3

NO SOAL : 4 NO SOAL : 5 NO SOAL :6

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

NO SOAL : 7 NO SOAL : 8 NO SOAL :9

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

NO SOAL : 13 NO SOAL : 14 NO SOAL : 15

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

NO SOAL : 16 NO SOAL : 17 NO SOAL : 18

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

NO SOAL : 19 NO SOAL : 20 NO SOAL : 21

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

NO SOAL : 25 NO SOAL : 26 NO SOAL : 27

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

(10a²)³ : (5a²)² = 360

NO SOAL : 28 NO SOAL : 29 NO SOAL : 30

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

NO SOAL : 31 NO SOAL : 32 NO SOAL : 33

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Diperoleh SPLTV yakni: Un adalah a+(n-1)b Suku ke-n adalah Un=a+(n-1)b

RUMUSAN BUTIR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

Sn adalah n/2(2a+(n-1)b) Sn adalah n/2(2a+(n-1)b)

S30 adalah 30/2(2.17+(30-1)3) S12 adalah 12:2(2.18+(12-1)x1)

Yosowilangun,01 Desember 2022

Yuni Eka Tungahari, S.E. Winona Wahyusasi A., S.Pd.

NILAI = PILIHAN GANDA + URAIAN

Yosowilangun,01 Desember 2022

Yuni Eka Tungahari, S.E. Winona Wahyusasi A., S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai