Anda di halaman 1dari 2

LKPD 1.

1 Membangun Impian Peserta Didik

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mendeskripsikan impian kesuksesan yang diharapkan di


masa depan

NAMA :
KELAS :

PERTANYAAN :

1. Apa saja yang kamu lakukan untuk mengisi keseharianmu?


2. Hal apa yang sedang kamu tekuni saat ini?
3. Mengapa kamu ingin menekuni hal yang saat ini tengah kamu lakukan?
4. Apa pencapaian terbesar yang menurutmu sudah kamu raih?
5. Deskripsikan impian kesuksesan yang kalian harapkan di masa depan!

Jawaban :

................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
LKPD 1.2 Membangun Impian Peserta Didik

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik membuat langkah-langkah untuk mewujudkan impian


kesuksesannya

NAMA :
KELAS :

PERTANYAAN :

Buatlah langkah-langkah hal apa saja yang akan kalian lakukan untuk mewujudkan impian
kesuksesan yang kalian harapkan pada LK 1.1 !

Jawaban :

................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

Anda mungkin juga menyukai