LAMPIRAN

LKPD
PELUANG SUATU KEJADIAN

NAMA : …………………………..
KELAS : …………………………..

Kompetensi
Dasar

3.2. …..
4.2 ….

TUJUAN
KEGIATAN

Tujuan LKPD
Melalui diskusi kelompok, diharapkan siswa
1. Menentukan peluang kejadian dengan teliti (D)
2. Merumuskan peluang suatu kejadian dari permasalahan kontekstual yang
berkaitan dengan peluang kejadian

PETUNJUK

1. Diskusikan dengan teman satu kelompok

2. Lengkapi dan jawablah pertanyaan di tempat yang disediakan di naskah
LKPD berdasarkan informasi yang diketahui dan ditanyakan
3. Apabila menemukan kesulitan silahkan bertanya kepada guru
 AYO MULAI!!
Permasalahan 1

Setelah lulus SMA, tentunya ada di antara siswa yang melanjutkan belajar ke perguruan
tinggi, baik itu swasta ataupun negeri dengan jurusan yang sesuai yang inginkan. Untuk
memilih jurusan di PTN, selain mempertimbangkan minat dan bakat, perlu juga
mempertimbangkan kemungkinan masuk jurusan tersebut. Hal ini dapat dilakukan dengan
membandingkan data sebelumnya mengenai banyaknya orang yang memilih jurusan
tersebut dengan daya tampungnya. Misalkan, siswa akan memilih jurusan A dan B.
Jurusan A pada tahun sebelumnya dipilih oleh 2569 orang dan daya tampungnya 70.
Adapun jurusan B dipilih oleh 3250 dengan daya tampung 125. Jurusan manakah yang
peluang diterimanya lebih besar?

AYO TELUSURI
TIPS!
Man Jadda Wa Jadda!
Barang siapa bersungguh-sungguh, akan
berhasil!

PENYELESAIAN :
1. Langkah pertama :

kumpulkan informasi yang kalian butuhkan dalam permasalahan diatas

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
2. Langkah kedua :

Selesaikan permasalahan kalian dengan cara didiskusikan

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

Jadi jurusan yang mempunyai peluang besar adalah

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

Kesimpulan :

Jika A kejadian yang terjadi pada suatu percobaan dengan ruang sampel S. Dimana setiap titik
sampelnya mempunyai kemungkinan untuk muncul, maka peluang dari kejadian A dinyatakan
dengan ruang sampel P(A) adalah
 Ayo bersiap untuk presentasi!

KUIS

Pilihlah jawaban berikut dengan benar

1. Suatu pin ATM terdiri dari tiga angka berbeda, tetapi angka pertama
tidak boleh nol. Tentukan peluang bahwa angka kartu ATM tersebut
mempunyai nomor cantik 123, 234, 345, 567, 678, atau 789?
2. SMA PERMATA memiliki 6 kelas dengan banyak siswa pada setiap
kelas adalah 16 pria dan 16 wanita. Jika untuk kepengurusan OSIS
dipilih satu orang dari setiap kelas, maka berapakah peluang 2 orang
wanita yang menjadi pengurus OSIS?

REFLEKSI PEMBELJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran hari ini,

1. Apa yang telah saya peroleh?

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
2. Hal apa yang menarik? Kenapa menjadi menarik?
 ..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

3. Kesulitan apa yang saya alami? Mengapa menjadi sulit?

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

4. Apa yang harus dilakukan untuk pembelajaran berikutnya ?

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................