BAHAN PEMBELAJARAN

DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH

LEMBAR KERJA
Pengelolaan Ketatausahaan Sekolah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
KEPALA SEKOLAH (LPPKS) INDONESIA
2013
Lembar Kerja

Lembar kerja ini adalah kumpulan lembar kerja dimana Saudara akan menggunakannya untuk
menulis tanggapan terhadap pertanyaan-pertanyaan dan kegiatan yang ditunjukkan dalam
kegiatan pembelajaran. Bila Saudara menemukan kegiatan bergambar pensil pada kegiatan
pembelajaran, Saudara bisa menuliskan jawaban dan tanggapan di lembar kerja yang tersedia
di sini.

Buku lembar kerja ini juga berisi lembar refleksi untuk In Service Learning 1, On The Job
Learning, dan In Service Learning 2.

Hal penting yang harus Saudara pahami adalah: Buku lembar kerja ini bukanlah lembar
penilaian, dan hasil kerja dengan menggunakan lembar kerja ini tidak digunakan sebagai bahan
penilaian.

Selamat Bekerja!
Kegiatan Pembelajaran 1
LK A-01: Tugas Kelompok
Role Playing-1 (Bermain Peran)
Bermain Peran Tentang Penguatan KepribadianTAS
Topik : “Peningkatan Disiplin TAS dan Prestasi Sekolah”
Buatlah skenario bermain peran sesuai dengan peran masing-masing dalam bentuk
deskripsi singkat.
Kepala Sekolah : …………………………………………………
Kepala Tenaga Administrasi Sekolah : .……………….………………………………
Staf 1 : …….………..................................................
Staf-2 : .…................................................…………..
Siswa : ...................................................……………
Guru : ................................................…………....…
Jawablah Pertanyaan Berikut :

1. Apa penilaian staf tentang disiplin TAS?

2. Adakah kelemahannya ?

3. Apa manfaatnya bagi siswa ?

4. Bagaimana solusinya ?
LK A-02: Tugas Kelompok
Brainstorming
Tugas-tugas Administrasi Sekolah
Ada 9 Jenis Administrasi Sekolah yang dibahas dalam pelajaran ini. Elaborasi sebanyak
mungkin jenis-jenis dokumen atau bukti administrasi dari masing-masing jenis
administrasi tersebut:
1. Administrasi Kepegawaian

2. Administrasi Keuangan Sekolah

3. Administrasi Sarana Prasarana Sekolah

4. Administrasi Humas
5. Administrasi Persuratan dan Pengarsipan

6. Administrasi Kesiswaan

7. Administrasi Kurikulum

8. Administrasi Layanan Khusus

9. Penggunaan ICT (Teknologi Informasi dan Komunikasi)
LK A-03: Tugas Kelompok
Diskusi : Pembahasan/Diskusi Tentang Kompetensi Manajerial Tenaga Administrasi
Sekolah

Fokus masalah : “Peran Kotak Saran”

1. Apa manfaatnya bagi siswa,

Sebagai sarana untuk menyalurkan aspirasi siswa kepada sekolah

2. Manfaat bagi pengambilan keputusan,

3. Manfaat bagi penyelesaian masalah, dan

4. Manfaat untuk mengungkap potensi konflik yang tersembunyi.

Kegiatan Pembelajaran 2

LK B-01: Diskusi/Mengkaji Contoh Program Pengelolaan Ketatausahaan Sekolah

Perhatikan dan lakukan kajian terhadap contoh program Pengelolaan Ketatausahaan
Sekolah yang terdapat pada lampiran.. Komponen dan aspek apa saja yang terdapat
didalamnya. Buatlah laporan hasil kajian dan dipresentasikan setiap kelompok.

Matrik Kajian Program Ketatausahaan Sekolah

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Amarta
Alamat : Kecamatan Amarta Kabupaten Hastinapura
Tahun Pelajaran : 20 . . . / 20 . . .
No. Komponen Aspek Uraian singkat isinya
1. Program Jangka Pendek 1. Pengelolaan Keuangan
2. Dst
3. Dst
4. Dst.

2. Program Jangka 1. Pembuatan program

Menengah dan jangka tahunan
Panjang 2. Dst
3. Dst
4. Dst.
Refleksi Pembelajaran In Service Learning 1

Tuliskan refleksi Saudara secara rinci setelah melakukan kegiatan In-1. Gunakanlah pertanyaan-
pertanyaan berikut ini untuk membantu refleksi Saudara:
1. Apa yang sudah Saudara pelajari dari kegiatan In-1?
2. Apa hal baru yang bisa Saudara lakukan di tempat Saudara bekerja?
3. Apa masalah yang Saudara hadapi selama melakukan pembelajaran In-1?
4. Apa masalah yang Saudara hadapi dalam melaksanakan hasil pembelajaran di tempat
Saudara bekerja?
5. Bagaimana Saudara akan mengatasi masalah tersebut?
6. Apa yang akan Saudara lakukan selanjutnya agar hasil pembelajaran In-1 bisa
dilaksanakan di tempat saudara bekerja?
Refleksi Pembelajaran On The Job Learning

Tuliskan refleksi Saudara secara rinci setelah melakukan kegiatan On. Gunakanlah pertanyaan-
pertanyaan berikut ini untuk membantu refleksi Saudara:

1. Apa yang sudah Saudara pelajari dari kegiatan On?

2. Apa hal baru yang bisa Saudara lakukan di tempat Saudara bekerja?
3. Apa masalah yang Saudara hadapi selama melakukan pembelajaran On?
4. Apa masalah yang Saudara hadapi dalam melaksanakan hasil pembelajaran di tempat
Saudara bekerja?
5. Bagaimana Saudara akan mengatasi masalah tersebut?
6. Apa yang akan Saudara lakukan selanjutnya agar hasil pembelajaran selama On bisa
dilaksanakan di tempat saudara bekerja?
Refleksi Pembelajaran In Service Learning 2

Tuliskan refleksi Saudara secara rinci setelah melakukan kegiatan In-2. Gunakanlah pertanyaan-
pertanyaan berikut ini untuk membantu refleksi Saudara:

1. Apa yang sudah Saudara pelajari dari kegiatan In-2?

2. Apa hal baru yang bisa Saudara lakukan di tempat Saudara bekerja?
3. Apa masalah yang Saudara hadapi selama melakukan kegiatan In-2?
4. Apa masalah yang Saudara hadapi dalam melaksanakan hasil pembelajaran selama
In-2 di tempat Saudara bekerja?
5. Bagaimana Saudara akan mengatasi masalah tersebut?
6. Apa yang akan Saudara lakukan selanjutnya agar hasil pembelajaran In-2 bisa
dilaksanakan di tempat saudara bekerja?