LEMBAR KERJA PESERTA

DIDIK
(LKPD)
PENCEMARAN LINGKUNGAN

KELAS X
NAMA KELOMPOK:……….

ANGGOTA KELOMPOK:

1………………………………………………………….

2. ………………………………………………………

3. ………………………………………………………

4. ………………………………………………………

5. ………………………………………………………

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM

JABATAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
 PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
MALANG 2022

A. TUJUAN PEMBELAJARAN:

10.4 Menganalisis fenomena fenomena yang terjadi dilingkungan sekitarnya dilihat dari
berbagai aspek makhluk hidup dan lingkungan.
B. INDIKATOR PENCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
10.4.1 Peserta didik mampu menganalisis hasil studi dari berbagai laporan media
mengenai pencemaran lingkungan
10.4.2 Peserta didik mampu mengkaitkan bahan pencemar lingkungan serta
pengaruhnya terhadap kesehatan dan lingkungan
10.4.3 Peserta didik menyimpulkan hasil pengamatan, diskusi, serta pengumpulan
informasi tentang dampak kerusakan lingkungan, penyebab, pencegahan serta
penanggulangannya
10.4.4 Peserta didik mampu menciptakan solusi dalam mengatasi pencemaran
lingkungan
C. PETUNJUK

1. Berdoa terlebih dahulu sebelum mengerjakan LKPD

2. Tujuan dari pembelajaran yang ingin dicapai dari penggunaan LKPD ini
3. Mengamati dan memahami soal-soal serta gambar yang terdapat dalam LKPD
4. Ajukan pertanyaan kepada guru jika ada yang tidak dipahami
5. Jawablah soal-soal LKPD berikut dengan mendiskusikannya bersama kelompok
6. Presentasikan jawaban soal latihan anda di depan kelas
D. TAHAPAN AKTIVITAS SISWA

1. Orientasi Peserta Didik Terhadap Masalah

2. Mengorganisasi Peserta Didik Untuk Belajar
3. Melakukan Penyelidikan Atau Penelusuran Untuk Menjawab Permasalahan
 4. Mengembangkan Dan Menyajikan Hasil Karya
5. Menganalisis Dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

E. LANGKAH KERJA!

Perhatikan Link Video Berikut ini!

https://youtu.be/MN26tN_Lp7s
Setelah melihat video tersebut, identifikasilah permasalahan yang kamu temukan dengan
menuliskan rumusan masalah pada kolom dibawah ini!

1. Apa penyebab timbulnya permasalahan tersebut?

2. Bagaimana cara menanggulangi permasalahan tersebut?

3. Bagaimana solusi terkait pencegahan agar permasalahan tersebut tidak berlarut-larut?

4. Lakukan Pengumpulan Informasi dan Data melalui kegiatan kajian sumber buku, web,
dan berbagai sumber data yang lain serta melakukan observasi langsung kelapangan.
Selanjutnya Tuliskan:
 Judul materi yang dibaca untuk menyelesaikan masalah yang diidentifikasi?

 Action plan/ Rencana yang digunakan untuk menyelesaikan masalah?

5. Tuangkan hasil penyelesaian masalah dalam bentuk Power Point slide dan presentasikan
di depan kelas pada pertemuan berikutnya!
6. Tuliskan kesimpulan mengenai apa yang Anda pelajari dari kegiatan kali ini!