PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3
Jl. Jend. A Yani No. 319 Telp.(031) 8412886, (031) 8417394, Fax. 8416686
S U R A B A Y A (60234)

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER ( PTS ) GANJIL 2022/2023

Sekolah : SMK Negeri 3 Surabaya Alokasi Waktu : 60 MENIT

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 25 Soal
Kelas/Semester : X/1 Penulis : Shofi Putri Kamala, S.Pd., Gr
Kurikulum : KURIKULUM MERDEKA

NO. NO.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL
URUT SOAL
Diberikan soal, peserta 1
Mengubah perkalian didik dapat mengubah
berulang menjadi bentuk perkalian berulang
1 C2 PG
pangkat menjadi bentuk
pangkat

1 Menentukan nilai dari Peserta didik dapat C3 PG 2,3

bilangan berpangkat Menentukan nilai
bilangan berpangkat

2 Menyederhanakan bentuk Peserta didik dapat C3 PG 5,6

pangkat EKSPONEN Menyederhanakan
bentuk pangkat

3 Menentukan nilai dari Peserta didik dapat C3 PG 11,14

bentuk akar Menentukan nilai dari
bentuk akar
4 Mengubah bentuk pangkat Peserya didik dapat C2 PG 7
pecahan menjadi bentuk mengubah bentuk
akar pangkat pecahan
menjadi bentuk akar

5 Mengubah bentuk akar Peserta didik dapat C2 PG 8

menjadi bentuk pangkat mengubah bentuk akar
pecahan menjadi bentuk
pangkat pecahan

Menentukan nilai dari Peserta didik dapat

bilangan berpangkat Menentukan nilai dari C3 PG 10
pecahan bilangan berpangkat
pecahan

4 Menyederhanakan bentuk Peserta didik dapat C3 PG 12

akar Menyederhanakan
bentuk akar

Merasionalkan bentuk Peserta didik dapat C3 PG 13

akar merasionalkan bentuk
akar

5 Menganalisis pernaytaan Diberikan beberapa C4 PG 4

yang ebnar berdasarkan pernyataan berkaitan
sifat bilangan berpangkat dengan bilangan
berpangkat, Peserta
didik dapat
menganalisis
perjyataanbyang benar
berdasarkan sifat
bilangan berpangkat

Mengubah bentuk pangkat Peserta didik dapat C2 PG 9

negatif menjadi pangkat mengubah bentuk
positif
 pangkat negatif menjadi
pangkat positif

6 Mengubah bentuk pangkat Peserta didik dapat C2 PG 16

menjadi bentuk log Mengubah bentuk
pangkat menjadi
bentuk log

7 Mengubah bentuk log Peserta didik dapat C2 PG 17

menjadi bentuk pangkat Mengubah bentuk log
menjadi bentuk
pangkat

Mengidentifikasi unsur log Diberikan sebuah C2 PG 21,22

(basis, numerus, hasil bentuk logaritma
logaritma) peserta didik dapat
menentukan unsur dari
bentuk log yang
ditanyakan

8 Menganalisis pernyataan Diverikan beberpaa C4 PG 15,23

yang benar sberdasarkan LOGARITMA pernyataan berkaitan
sifat log dengan bentuk log,
peserta didik dapat
menganalisis
pernyataan yang benar
berdasarkan sifat log

9. Menentukan nilai dari Peserta didik dapat C3 PG 18 19

bentuk logaritma Menentukan nilai dari
bentuk logaritma

11. Menyelesaikan masalah Peserta didik dapat C4 PG 20,25

yang berkaitan dengan Menyelesaikan masalah
bentuk pangkat yang berkaitan dengan
bentuk pangkat
12. Menyelesaikan masalah Peserta didik dapat C4 PG 24
yang berkaitan dengan Menyelesaikan masalah
bentuk akar yang berkaitan dengan
bentuk akar
Surabaya, 23 september 2022
Penyusun,

Shofi Putri Kamala, S.Pd., Gr