KISI – KISI

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS :X
KURIKULUM : 2013

Tingkat
Jenis No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator soal Ranah
Soal Soal
Indikator

3.1 Menerapkan konsep bilangan Siswa dapat menetukan bentuk sederhana

berpangkat, bentuk akar dan C3 PG 1
1 dari operasi bilangan berpangkat
logaritma dalam menyelesaikan
masalah Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi
2 berpangkat C3 PG 2
bilangan berpangkat
4.1 Menyajikan penyelesaian
3 Siswa dapat merasionalkan bentuk akar C3 PG 3
masalah bilangan berpangkat,
bentuk akar dan logaritma Bentuk Akar
4 Siswa dapat merasionalkan bentuk akar C3 PG 4

Siswa dapat menentukan hasil operasi

5 C3 PG 5
bentuk akar

Siswa dapat menerapkan sifat sifat bentuk

6 C3 PG 6
akar dalam operasi bentuk akar

7 Siswa dapat menerapkan hasil operasi C3 PG 7

bentuk akar untuk meyelesaikan suatu
masalah
 Siswa dapat menentukan hasil operasi
8 C3 PG 8
logaritma

Diberikan nilai log a = n dan log b = m,

9 Siswa dapat menentukan hasil logaritma C3 PG 9
Logaritma
apabila nilai dari logaritma yang lainnya

Siswa dapat menyelesaikan operasi

10 logaritma dengan menggunakan sifat – C4 PG 10
sifat logaritma

3.2Menentukan nilai variabel pada Sistem Persamaan Siswa dapat menentukan himpunan
sistem persamaan linear dua Linier Dua penyelesaian apabila di ketahui beberapa C3 PG 11
11 variabel dalam masalah kontekstual Variabel persamaan linier dua variabel
4.2 Menyelesaikan masalah sistem Siswa dapat menetukan hasil operasi dari
persamaan linier dua variabel himpunan penyelesaian apabila diketahui
12 C3 PG 12
dua buah sitem persamaan linier dua
variabel

Siswa dapat Siswa dapat menerapkan

sistem sersamaan linier dua variabel
13 C4 PG 13
untuk menyelesaikan. permasalahan
sehari – hari.

Siswa dapat menerapkan sistem

14 sersamaan linier dua variabel untuk C4 PG 14
menyelsaikan soal terbuka

15 Siswa dapat menerapkan SPLDV untuk C4 PG 15

menentukan jumlah keuntungan dalam
 suatu produksi barang.

Siswa dapat menerapkan sistem

sersamaan linier dua variabel untuk
16 C4 PG 16
menyelesaikan permasalahan sehari –
hari.

Siswa dapat menetukan rumus umum

suku ke –n apabila diketehui suatu C3 PG 17
17
barisan bilangan

Siswa dapat menetukan hasil

18 penjumlahan beberapa suku apabila C4 PG 18
diketahui barisan bilangan

3.3. Menganalisis barisan dan deret Siswa dapat menentukan suku yang
19 aritmatika lainnya apabila diketahui beberapa suku C3 PG 19
pada barisan aritmatika
Barisan dan deret
Artitmatika Siswa dapat menetukan jumlah n suku
20 4.3 Menyelesaikan masalah pertama apabila diketahui beberapa suku C3 PG 20
kontekstual yang berkaitan dengan pada barisan aritmatika
barisan dan deret aritmatika
Siswa dapat menerapkan konsep barisan
21 aritmatika untuk menyelesaikan suatu C4 PG 21
soal cerita

Disajikan suatu masalah sehari hari dan

siswa dapat menerapkan konsep deret
22 C4 PG 22
aritmatika untuk menyelesaikan
permasalahan tersebut
 Siswa dapat menetukan rumus umum
suku ke-n apabila diketahui barisan C3 PG 23
23
geometri

Siswa dapat menetukan suku ke-n apabila

24 diketahui beberapa suku pada barisan C3 PG 24
geometri

Siswa dapat menentukan banyaknya suku

Barisan dan Deret
25 apabila diketahui n suku pertama dan C3 PG 25
Geometri
suku terakhir pada barisan geometri
3.4. Menganalisis barisan dan deret Siswa dapat menentukan jumlah n suku
geometri
26 pertama apabila diketahui beberapa suku C3 PG 26
pada deret geometri

4.3 Menyelesaikan masalah Siswa dapat menerapkan konsep barisan

27 kontekstual yang berkaitan dengan geometri untuk menyelesaikan suatu C4 PG 27
barisan dan deret geometri masalah kontekstual

Diketahui barisan bilangan dan siswa

28 dapat menentukan jumlah tak hingga dari C3 PG 28
barisan tersebut

Siswa dapat menentukan suku pertama

29 Deret Tak hingga apabila di ketahui jumlah dan rasio pada C3 PG 29
deret tak hingga

Siswa dapat menerapkan konsep barisan

30 tak hingga untuk menyelesaikan suatu C4 PG 30
permasalahan
 Menyajikan penyelesaian masalah
Bilangan Siswa dapat menyelesaikan operasi
31 bilangan berpangkat, bentuk akar C3 Essay 31
Berpangkat bilangan berpangkat
dan logaritma

Menyelesaikan masalah sistem Siswa dapat menerapkan SPLDV untuk

32 SPLDV C4 Essay 32
persamaan linier dua variabel menyelesaikan suatu masalah kontektual

Menyelesaikan masalah kontektual

Siswa dapat menerapkan konsep barisan
33 yang berkaitan dengan barisan dan Barisan Aritmatika C4 Essay 33
aritmatika pada masalah kontekstual
deret aritmatika

Menyelesaikan masalah Siswa dapat menerapkan konsep barisan

34 kontekstual yang berkaitan dengan Barisan Geometri geometri dalam menyelesaikan suatu C4 Essay 34
barisan dan deret geometri masalah

Menyelesaikan masalah Siswa dapat menyelesaikan masalah

35 kontekstual yang berkaitan dengan Deret Tak hingga kontekstual yang berkaitan dengan deret C4 Essay 35
barisan dan deret geometri tak hingga