KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH

Nama Madrasah : MA Swasta Se-Kabupaten Kendal Semester / Tahun Ajaran: II (Genap)/ 2022-2023
Kelas : XII (Dua Belas) IPA Nama Guru Penyusun : Eni Sugiati, S. Pd. Wimpi Wigya, S. Pd.
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Fazlurrahman, S. Pd. Khisna Yumniyati, M. Pd.

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6

Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Mendeskripsikan dan  Menentukan nilai Fungsi Eksponensial Peserta didik dapat menentukan C2 PG 1
menentukan suatu variabel yang dan Logaritma variabel yang memenuhi
penyelesaian fungsi memenuhi persamaan persamaan eksponen
eksponensial dan fungsi eksponen
logaritma
menggunakan masalah  Menentukan Peserta didik dapat menentukan C3 PG 2
kontekstual, serta persamaan fungsi persamaan fungsi eksponen dari
keberkaitanannya eksponen dari gambar gambar yang diberikan
yang diberikan Peserta didik dapat menentukan C2 PG 3
 Menentukan interval interval penyelesaian dari suatu
penyelesaian dari pertidaksamaan eksponen
suatu pertidaksamaan
eksponen yang
diberikan Peserta didik dapat menentukan C3 PG 4
 Menyelesaikan hasil kali akar-akar persamaan
masalah matematis logaritma
dengan menggunakan
penerapan bentuk-
bentuk persamaan
Peserta didik dapat menentukan C3 PG 5
logaritma
himpunan penyelesaian dari
1 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023
No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
 Menentukan persamaan logaritma
himpunan
penyelesaian dari Peserta didik dapat menentukan C2 PG 6
4.1 Menyajikan dan suatu persamaan himpunan penyelesaian dari
menyelesaikan masalah logaritma pertidaksamaan logaritma
yang berkaitan dengan  Menentukan interval
fungsi eksponensial dan penyelesaian
fungsi logaritma pertidaksamaan
logaritma yang
diberikan

3.2 Menjelaskan vektor,  Menentukan besar Vektor Peserta didik dapat menentukan C3 PG 7
operasi vektor, panjang sudut antara dua besar sudut antara dua vektor
vektor, sudut vector berdimensi tiga
antarvektor dalam
ruang berdimensi dua Peserta didik dapat menentukan
(bidang) dan besar sudut antara dua vektor C3 PG 8
berdimensi tiga  Menentukan hasil dengan menggunakan rumus
operasi penjumlahan
4.2 Menyelesaikan masalah dan pengurangan tiga Peserta didik dapat menentukan C2 PG 9
yang berkaitan dengan buah vector hasil operasi penjumlahan dan
vektor, operasi vektor,  Menyelesaikan pengurangan tiga buah vektor
panjang vektor, sudut masalah matematis berdimensi tiga
antar vektor dalam perbandingan vector Peserta didik mampu C3 PG 10
ruang berdimensi dua memecahkan masalah yang
(bidang) dan berkaitan dengan konsep
berdimensi tiga  Menyelesaikan perbandingan garis AP : PB = m
proyeksi orthogonal : n dalam titik
suatu vector pada Peserta didik dapat menentukan C4 PG 11
nilai p pada vektor

2 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023

No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
vector lain menggunakan rumus panjang
 Menemukan proyeksi proyeksi vektor pada vektor
orthogonal suatu Peserta didik dapat menentukan C3 PG 12
vektor pada vector vektor proyeksi vektor pada
lain
vektor
3.1 Menjelaskan dan  Menentukan Persamaan Peserta didik dapat menentukan C3 PG 13
menentukan Himpunan Trigonometri penyelesaian pada persamaan
penyelesaian Penyelesaian trigonometri
persamaan trigonometri persamaan
4.1 Memodelkan dan trigonometri sederhana
menyelesaikan masalah pada interval tertentu.
yang berkaitan dengan  Menentukan Peserta didik dapat menentukan C3 PG 14
persamaan trigonometri penyelesaian himpunan penyelesaian dari
persamaan persamaan A sin2x + B sin x + C
trigonometri yang =0
dapat dinyatakan
dalam persamaan
kuadrat.
 Menyelesaikan Peserta didik dapat menentukan C3 PG 15
persamaan bentuk k cos (x –α) jika
trigonometri disajikan bentuk (a cos x + b sin
menggunakan bentuk x)
kcos (x – ) dengan
interval tertentu.

3.2 Membedakan  Menyelesaikan Rumus jumlah dan Peserta didik dapat menentukan C3 PG 16
penggunaan jumlah dan permasalahan yang selisih sinus dan
selisih sinus dan berkaitan dengan rumus cosinus nilai dari
cosinus jumlah dan selisih sinus
atau cosinus.

3 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023

No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
4.2 Menyelesaikan masalah  Menyelesaikan C3 PG 17
yang berkaitan dengan permasalahan yang Peserta didik dapat menentukan
rumus jumlah dan berkaitan dengan rumus nilai
selisih sinus dan jumlah dan selisih sinus C4 PG 18
cosinus atau cosinus. Peserta didik dapat menentukan
nilai variabel x dengan
menggunakan rumus jumlah dan
selisih sinus dan cosinus
3.3 Menganalisis lingkaran  Menentukan Persamaan lingkaran Peserta didik dapat menentukan C3 PG 19
secara analitik persamaan lingkaran (Irisan kerucut) persamaan lingkaran dengan
4.3 Menyelesaikan masalah yang memenuhi syarat pusat M(a,b) dan menyinggung
yang terkait dengan yang diberikan. garis ax + by + c = 0
lingkaran  Menentukan
persamaan garis Peserta didik dapat menentukan C2 PG 20
singgung lingkaran persamaan garis singgung
yang diketahui absis lingkaran yang melalui
atau ordinat titik titik(x1,y1)
singgungnya.
 Menentukan Peserta didik dapat menentukan C3 PG 21
persamaan garis persamaan garis singgung
singgung lingkaran lingkaran yang sejajar dengan
yang diketahui garis
gradiennya.
3.4 Menganalisis  Menentukan hasil Polinomial Peserta didik dapat menentukan C2 PG 22
keterbagian dan bagi dan sisa suatu hasil bagi suatu polinomial
faktorisasi polinom polinom dengan cara berderajat 3 oleh
bersusun dan horner.
 Menentukan operasi Peserta didik dapat menentukan C3 PG 23
aljabar dari kombinasi suku banyak (polinom) yang
koefisien jika sebuah diketahui fungsi pembagi dan
polinom yang berderajat sisa pembagiannya
tiga yang memuat dua

4 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023

No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
koefisien yang belum
diketahui, dan diketahui
fungsi pembagi dan
sisa pembagiannya.
 Menentukan operasi Peserta didik dapat menentukan
aljabar akar-akar hasil dari suatu
polinom jika diketahui polinomial berderajat tiga yang C4 PG 24
sebuah polinom yang akar-akarnya
berderajat tiga yang
memuat koefisien yang
belum diketahui, dan
diketahui salah satu
faktor linearnya

3.5 Menjelaskan dan  Menentukan limit Limit Fungsi Peserta didik dapat menentukan C3 PG 25
menentukan limit fungsi trigonometri Trigonometri nilai limit fungsi trigonometri
fungsi trigonometri dengan metode dengan metode substitusi
substitusi langsung langsung
4.5 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
limit fungsi  Menentukan limit Peserta didik dapat menentukan C3 PG 26
trigonometri fungsi trigonometri nilai limit fungsi trigonometri
dengan menggunakan dengan menggunakan rumus
rumus dasar limit dasar limit fungsi trigonometri
fungsi trigonometri

3.6 Menjelaskan dan  Menentukan limit di Limit di Ketakhinggaan Peserta didik dapat menentukan
menentukan limit di ketakhinggan fungsi Fungsi Aljabar dan nilai limit tak hingga fungsi C2 PG 27
ketakhinggaan fungsi aljabar bentuk pecahan Fungsi Trigonometri aljabar bentuk
aljabar dan fungsi
5 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023
No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
trigonometri

 Menentukan limit di Peserta didik dapat menentukan C2 PG 28

ketakhinggaan fungsi nilai limit tak hingga fungsi
4.6 Menyelesaikan masalah aljabar bentuk akar aljabar bentuk
yang berkaitan dengan
eksistensi limit di
ketakhinggaan fungsi  Menentukan limit di
Peserta didik dapat menentukan
aljabar dan fungsi ketakhinggaan fungsi C3 PG 29
nilai limit tak hingga fungsi
trigonometri trigonometri trigonometri

 Menentukan turunan Peserta didik dapat menentukan

3.3 Menggunakan prinsip fungsi trigonometri Turunan fungsi C3 PG 30
turunan pertama dari
turunan ke fungsi dengan menggunakan trigonometri
Trigonometri sederhana sifat-sifatnya
4.3 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan C2 PG 31
turunan fungsi turunan pertama dari
trigonometri

Peserta didik dapat menentukan

hasil dari C3 PG 32

 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan
turunan fungsi C3 PG 33
nilai dari
trigonometri

6 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023

No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
untuk

3.4 Menjelaskan  Menentukan titik Persamaan garis Peserta didik dapat menentukan C3 PG 34
keberkaitan turunan stationer,selang singgung kurva fungsi persamaan garis singgung kurva
pertama dan kedua kemonotonan dan garis trigonometri fungsi trigonometri di titik
fungsi dengan nilai singgung kurva fungsi
maksimum, nilai trigonometri.
minimum, selang
kemonotonan fungsi,
kemiringan garis
singgung serta titik
belok dan selang
kecekungan kurva
fungsi trigonometri
4.4 Menyelesaikan masalah  Memahami keterkaitan Peserta didik dapat memecahkan
yang berkaitan dengan turunan fungsi Nilai maksimum fungsi masalah yang berkaitan dengan C3 PG 35
nilai maksimum, nilai trigonometri dengan tigonometri nilai maksimum fungsi
minimum, selang nilai maksimum dan trigonometri
kemonotonan fungsi, minimum.
dan kemiringan garis
singgung serta titik
belok dan selang
kecekungan kurva
fungsi trigonometri

3.5 Menjelaskan dan Memahami konsep Konsep Variabel Acak Peserta didik dapat menentukan C4 PG 36
menentukan distribusi variabel acak. peluang (probabilitas) diskrit
peluang binomial suatu variabel acak dari suatu
berkaitan dengan fungsi masalah kontekstual
peluang binomial

7 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023

No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Nomor Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
4.5 Menyelesaikan masalah Peserta didik dapat menentukan C4 PG 37
berkaitan dengan peluang (probabilitas) diskrit
distribusi peluang suatu variabel acak kontinu
binomial suatu pada interval
percobaan (acak) dan
penarikan  Menyelesaikan masalah
kesimpulannya berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan
distribusi peluang Fungsi probabilitas peluang binomial suatu percobaan C3 PG 38
binomial suatu binomial (acak) dari suatu masalah
percobaan (acak) dan kontekstual
penarikan
kesimpulannya

3.6 Menjelaskan  Menentukan peluang Peserta didik dapat menentukan

karakteristik data distribusi normal Distribusi fungsi peluang distribusi normal jika C3 PG 39
berdistribusi normal normal rataan dan simpangan bakunya
yang berkaitan dengan
data berdistribusi
normal

4.6 Menyelsaikan masalah Peserta didik dapat menentukan

yang berkaitan dengan peluang distribusi normal dari
distribusi normal dan masalah kontekstual yang C4 PG 40
penarikan diberikan
kesimpulannya

Kendal, 18 Januari 2023

8 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023

 Tim Penyusun Soal

9 Analisis Mata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah 2022-2023