KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Moga Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kelas/Program : XII/MIPA Jumlah Soal : 40
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Alokasi Waktu : 120 Menit
Penyusun : Amalia, S.Pd.

Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Indikator Asesmen
Kompetensi Pembelajaran Asesmen Soal
1 Mendeskripsikan dan menentukan Menggeneralisasikan sifat-sitaf Eksponen Diberikan suatu bentuk eksponen, Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan eksponen peserta didik dapat menyederhanakan Ganda
fungsi logaritma menggunakan bentuk eksponen tersebut (PG) 1
masalah kontekstual, serta mengunakan sifat eksponen dengan
keberkaitanannya benar
2 Mendeskripsikan dan menentukan Menentukan penyelesaian fungsi Eksponen Diberikan masalah kontekstual Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan eksponen tentang fungsi pertumbuhan, peserta Ganda
fungsi logaritma menggunakan didik dapat membuat model fungsi (PG) 2
masalah kontekstual, serta pertumbuhan dengan benar
keberkaitanannya
3 Mendeskripsikan dan menentukan Menentukan penyelesaian Eksponen Diberikan sebuah persamaan Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan persamaan dan pertidaksamaan eksponen, peserta didik dapat Ganda
fungsi logaritma menggunakan eksponen menentukan penyelesaian persamaan (PG) 3
masalah kontekstual, serta tersebut dengan benar
keberkaitanannya
4 Mendeskripsikan dan menentukan Menentukan penyelesaian Eksponen Diberikan sebuah pertidaksamaan Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan persamaan dan pertidaksamaan eksponen, peserta didik dapat Ganda
fungsi logaritma menggunakan eksponen menentukan penyelesaian persamaan (PG) 4
masalah kontekstual, serta tersebut dengan benar
keberkaitanannya
 Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Asesmen
Kompetensi Pembelajaran Asesmen Soal
5 Mendeskripsikan dan menentukan Menggeneralisasikan sifat-sifat Logaritma Diberikan sebuah bentuk logaritma, Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan logaritma peserta didik dapat menentukan nilai Ganda
fungsi logaritma menggunakan logaritma dengan benar (PG) 5
masalah kontekstual, serta
keberkaitanannya
6 Mendeskripsikan dan menentukan Menentukan pemyelesaian Logaritma Diberikan persamaan logaritma, Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan persamaan logaritma peserta didik dapat menentukan Ganda
fungsi logaritma menggunakan penyelesaian persamaan logaritma (PG) 6
masalah kontekstual, serta dengan benar
keberkaitanannya
7 Menjelaskan vektor, operasi vektor, Menggunakan sifat-sifat dan Vektor Diberikan vektor, peserta didik dapat Pilihan
panjang vektor, sudut antarvektor operasi aljabar vektor dalam menentukan panjang sebuah vektor Ganda
7
dalam ruang berdimensi dua (bidang) pemecahan masalah dengan benar (PG)
dan berdimensi tiga
8 Menjelaskan vektor, operasi vektor, Menentukan nilai hasil perkalian Vektor Diberikan dua buah vektor, peserta Pilihan
panjang vektor, sudut antarvektor skalar dua vektor didik dapat menentukan hasil kali Ganda
8
dalam ruang berdimensi dua (bidang) skalar dua vektor dengan benar (PG)
dan berdimensi tiga
9 Menjelaskan vektor, operasi vektor, Menentukan besar sudut antara Vektor Diberikan dua buah vektor, peserta Pilihan
panjang vektor, sudut antarvektor dua vektor didik dapat menentukan sudut di Ganda
9
dalam ruang berdimensi dua (bidang) antara dua vektor tersebut dengan (PG)
dan berdimensi tiga benar
10 Menjelaskan dan menentukan Menentukan himpunan Persamaan Diberikan persamaan trigonometri Pilihan
penyelesaian persamaan trigonometri penyelesaian persamaan Trigonometri bentuk sin 𝑥 = 𝑘, peserta didik dapat Ganda
10
trigonometri bentuk lanjutan menentukan penyelesaian persamaan (PG)
pada interval tertentu trigonometri tersebut dengan benar
11 Menjelaskan dan menentukan Menentukan himpunan Persamaan Diberikan persamaan trigonometri Pilihan
penyelesaian persamaan trigonometri penyelesaian persamaan Trigonometri bentuk tan 𝑥 = tan 𝛼, peserta didik Ganda
11
trigonometri dasar pada interval dapat menentukan penyelesaian (PG)
tertentu.
 Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Asesmen
Kompetensi Pembelajaran Asesmen Soal
persamaan trigonometri tersebut
dengan benar
12 Menjelaskan dan menentukan Menentukan himpunan Persamaan Diberikan persamaan trigonometri Pilihan
penyelesaian persamaan trigonometri
penyelesaian persamaan Trigonometri bentuk cos 𝑥 = 𝑘, peserta didik dapat Ganda
12
trigonometri bentuk lanjutan menentukan penyelesaian persamaan (PG)
pada interval tertentu trigonometri tersebut dengan benar
13 Membedakan penggunaan jumlah dan Menentukan solusi dari Jumlah dan Peserta didik dapat menentukan Pilihan
selisih sinus dan cosinus permasalahan yang berkaitan Selisih Sinus penyelesaian masalah dengan Ganda
13
dengan rumus jumlah dan selisih dan Cosinus menggunakan rumus sinus jumlah (PG)
sinus atau cosinus dua sudut
14 Membedakan penggunaan jumlah Menentukan solusi dari Jumlah dan Diberikan penjumlahan sinus, peserta Pilihan
dan selisih sinus dan cosinus permasalahan yang berkaitan Selisih Sinus didik dapat menentukan penyelesaian Ganda
14
dengan rumus jumlah dan selisih dan Cosinus penjumlahan sinus dengan benar (PG)
sinus atau cosinus
15 Membedakan penggunaan jumlah Menentukan solusi dari Jumlah dan Diberikan nilai cosinus suatu sudut, Pilihan
dan selisih sinus dan cosinus permasalahan yang berkaitan Selisih Sinus peserta didik dapat menentukan nilai Ganda
15
dengan rumus jumlah dan selisih dan Cosinus sinus sudut rangkap dengan benar (PG)
sinus atau cosinus
16 Menganalisis lingkaran secara Menentukan persamaan Lingkaran Diberikan titik pusat dan jari-jari Pilihan
analitik lingkaran yang memenuhi syarat sebuah lingkaran, peserta didik dapat Ganda
16
yang diberikan menentukan persamaan lingkaran (PG)
dengan benar
17 Menganalisis lingkaran secara Menentukan unsur-unsur Lingkaran Diberikan sebuah persamaan Pilihan
analitik lingkaran lingkaran, peserta didik dapat Ganda
17
menentukan titik pusat dan jari-jari (PG)
lingkaran tersebut dengan benar
18 Menganalisis lingkaran secara Menentukan persamaan garis Lingkaran Diberikan sebuah persamaan Pilihan
analitik singgung lingkaran lingkaran, peserta didik dapat Ganda 18
menentukan persamaan garis (PG)
 Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Asesmen
Kompetensi Pembelajaran Asesmen Soal
singgung lingkaran tersebut di suatu
titik dengan benar
19 Menganalisis keterbagian dan Menentukan hasil bagi dan sisa Polinomial Diberikan sebuah polinomial, peserta Pilihan
faktorisasi polinom pembagian polinomial didik dapat menentuka sisa Ganda
19
pembagian polinomial tersebut oleh (PG)
(𝑥 − 𝑘) dengan benar
20 Menganalisis keterbagian dan Menentukan hasil bagi dan sisa Polinomial Peserta didik dapat menentukan sisa Pilihan
faktorisasi polinom pembagian polinomial pembagian polinomial oleh 𝑎𝑥 + Ganda 20
𝑏𝑥 + 𝑐 dengan benar (PG)
21 Menganalisis keterbagian dan Menentukan akar-akar Polinomial Diberikan sebuah persamaan Pilihan
faktorisasi polinom persamaan polinomial dan polinomial, peserta didik dapat Ganda
menganalisis rumus jumlah dan menentukan jumlah akar-akar (PG) 21
hasil kali akar-akar persamaan persamaan polinomial tersebut
polinomial dengan benar
22 Menjelaskan dan menentukan limit Menentukan limit fungsi Limit Fungsi Peserta didik dapat menentukan hasil Pilihan
fungsi trigonometri trigonometri Trigonometri limit fungsi trigonometri dengan Ganda 22
benar (PG)
23 Menjelaskan dan menentukan limit Menentukan limit fungsi Limit Fungsi Peserta didik dapat menentukan hasil Pilihan
fungsi trigonometri trigonometri Trigonometri limit fungsi trigonometri dengan Ganda 23
benar (PG)
24 Menjelaskan dan menentukan limit Menentukan limit fungsi Limit Fungsi Peserta didik dapat menentukan hasil Pilihan
fungsi trigonometri trigonometri Trigonometri limit fungsi trigonometri dengan Ganda 24
benar (PG)
25 Menjelaskan dan menentukan limit di Menentukan limit di Limit Fungsi di Peserta didik dapat menentukan hasil Pilihan
ketakhinggaan fungsi aljabar dan ketakhinggaan fungsi aljabar Ketakhinggaan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar Ganda 25
fungsi trigonometri dan fungsi trigonometri dengan benar (PG)
26 Menjelaskan dan menentukan limit di Menentukan limit di Limit Fungsi di Peserta didik dapat menentukan hasil Pilihan
ketakhinggaan fungsi aljabar dan ketakhinggaan fungsi aljabar Ketakhinggaan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar Ganda 26
fungsi trigonometri dan fungsi trigonometri dengan benar (PG)
 Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Asesmen
Kompetensi Pembelajaran Asesmen Soal
27 Menjelaskan dan menentukan limit di Menentukan limit di Limit Fungsi di Peserta didik dapat menentukan hasil Pilihan
ketakhinggaan fungsi aljabar dan ketakhinggaan fungsi aljabar Ketakhinggaan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar Ganda 27
fungsi trigonometri dan fungsi trigonometri dengan benar (PG)
28 Menggunakan prinsip turunan ke Menggunakan prinsip turunan Turunan Fungsi Diberikan sebuah fungsi Pilihan
fungsi Trigonometri sederhana fungsi trigonometri sederhana Trigonometri trigonometri, peserta didik dapat Ganda
28
menentukan turunan fungsi pertama (PG)
fungsi tersebut dengan benar
29 Menggunakan prinsip turunan ke Menggunakan prinsip turunan Turunan Fungsi Diberikan sebuah fungsi Pilihan
fungsi Trigonometri sederhana fungsi trigonometri sederhana Trigonometri trigonometri, peserta didik dapat Ganda
menentukan turunan fungsi pertama (PG) 29
fungsi tersebut di suatu nilai dengan
benar
30 Menggunakan prinsip turunan ke Menggunakan prinsip turunan Turunan Fungsi Diberikan sebuah fungsi Pilihan
fungsi Trigonometri sederhana fungsi trigonometri sederhana Trigonometri trigonometri, peserta didik dapat Ganda
menentukan turunan fungsi pertama (PG) 30
fungsi tersebut di suatu nilai dengan
benar
31 Menjelaskan keberkaitan turunan Menentukan gradien garis Aplikasi Diberikan fungsi trigonometri, Pilihan
pertama dan kedua fungsi dengan nilai singgung fungsi trigonometri Turunan Fungsi peserta didik dapat menentukan Ganda
maksimum, nilai minimum, selang Trigonometri gradien garis singgung fungsi (PG)
kemonotonan fungsi, kemiringan trigonometri tersebut di suatu absis 31
garis singgung serta titik belok dan dengan benar
selang kecekungan kurva fungsi
trigonometri
32 Menjelaskan keberkaitan turunan Menentukan persamaan garis Aplikasi Diberikan fungsi trigonometri, Pilihan
pertama dan kedua fungsi dengan singgung fungsi trigonometri Turunan Fungsi peserta didik dapat menentukan Ganda
nilai maksimum, nilai minimum, Trigonometri persamaan garis singgung fungsi (PG) 32
selang kemonotonan fungsi, trigonometri tersebut di suatu titik
kemiringan garis singgung serta titik dengan benar
 Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Asesmen
Kompetensi Pembelajaran Asesmen Soal
belok dan selang kecekungan kurva
fungsi trigonometri
33 Menjelaskan dan menentukan Memahami konsep variabel acak Distribusi dan Peserta didik dapat menentukan hasil Pilihan
distribusi peluang binomial berkaitan Fungsi Peluang yang mungkin pada pelemparan Ganda 33
dengan fungsi peluang binomial Binomial sekeping uang logam (PG)
34 Menjelaskan dan menentukan Memahami konsep variabel acak Distribusi dan Diberikan tabel distribusi frekuensi Pilihan
distribusi peluang binomial berkaitan Fungsi Peluang variabel acak, peserta didik dapat Ganda
34
dengan fungsi peluang binomial Binomial melengkapi tabel tersebut dengan (PG)
benar
35 Menjelaskan dan menentukan Mengidentifikasi masalah Distribusi dan diberikan masalah kontekstual, Pilihan
distribusi peluang binomial berkaitan berkaitan dengan distribusi Fungsi Peluang peserta didik dapat menentukan Ganda
dengan fungsi peluang binomial peluang binomial suatu Binomial peluang distribusi binomial dengan (PG) 35
percobaan (acak) dan penarikan benar
kesimpulannya
36 Menjelaskan dan menentukan Mengidentifikasi masalah Distribusi dan diberikan masalah kontekstual, Pilihan
distribusi peluang binomial berkaitan berkaitan dengan distribusi Fungsi Peluang peserta didik dapat menentukan Ganda
dengan fungsi peluang binomial peluang binomial suatu Binomial peluang distribusi binomial dengan (PG) 36
percobaan (acak) dan penarikan benar
kesimpulannya
37 Menjelaskan dan menentukan Mengidentifikasi masalah Distribusi dan diberikan masalah kontekstual, Pilihan
distribusi peluang binomial berkaitan berkaitan dengan distribusi Fungsi Peluang peserta didik dapat menentukan Ganda
dengan fungsi peluang binomial peluang binomial suatu Binomial peluang distribusi binomial dengan (PG) 37
percobaan (acak) dan penarikan benar
kesimpulannya
38 Menjelaskan karakteristik data Mengidentifikasi masalah yang Distribusi Diberikan kurva distribusi normal, Pilihan
berdistribusi normal yang berkaitan berkaitan dengan distribusi Normal peserta didik dapat menentukan Ganda
38
dengan data berdistribusi normal normal dan penarikan peluang daerah yang diarsir pada (PG)
kesimpulannya kurva tersebut dengan benar
 Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Asesmen
Kompetensi Pembelajaran Asesmen Soal
39 Menjelaskan karakteristik data Mengidentifikasi masalah yang Distribusi Diberikan kurva distribusi normal, Pilihan
berdistribusi normal yang berkaitan berkaitan dengan distribusi Normal peserta didik dapat menentukan Ganda
39
dengan data berdistribusi normal normal dan penarikan peluang daerah yang diarsir pada (PG)
kesimpulannya kurva tersebut dengan benar
40 Menjelaskan karakteristik data Mengidentifikasi masalah yang Peluang Diberikan masalah kontekstual, Pilihan
berdistribusi normal yang berkaitan berkaitan dengan distribusi Distribusi peserta didik dapat menentukan Ganda
40
dengan data berdistribusi normal normal dan penarikan Normal peluang distribusi normal dengan (PG)
kesimpulannya benar

Mengetahui, Moga, Maret 2024

Kepala SMA Negeri 1 Moga Guru Mata Pelajaran

Wahyuliani, S.Pd. Amalia, S.Pd.

NIP 19760721 200701 2 012 NIP 19900619 202221 2 010