KISI-KISI PENULISAN SOAL USP

Jenis Sekolah : SMA/ MA

Mata Pelajaran : MATEMATIKA PEMINATAN
Alokasi waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 35 Soal
Bentuk Soal : 35 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Tahun Ajaran : 2022/2023

Lingkup Level No Betuk

No. Kompetensi Dasar Materi/Kelas Indikator Soal
Materi Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 3.1. Mendeskripsikan dan menentukan Diberikan fungsi eksponen Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan Fungsi Eksponen / nx
f ( x )=a , dengan a ≠ 0, peserta Ganda
Aljabar L1 1
fungsi logaritma menggunakan masalah X didik dapat menentukan nilai fungsi
kontekstual untuk x tertentu.
2 3.1. Mendeskripsikan dan menentukan Disajikan grafik fungsi logaritma, Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan Fungsi Logaritma / peserta didik dapat menentukan Ganda
Aljabar L2 2
fungsi logaritma menggunakan masalah X fungsi dari grafik tersebut.
kontekstual
3 3.1. Mendeskripsikan dan menentukan Diberikan persamaan eksponen Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan berbentuk a f (x)=ag (x), peserta didik Ganda
Persamaan
fungsi logaritma menggunakan masalah Aljabar L2 dapat menentukan himpunan 3
Eksponen / X
kontekstual penyelesaian dari persamaan
eksponen tersebut.
4 3.1. Mendeskripsikan dan menentukan Diberikan persamaan logaritma Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan berbentuk Ganda
Persamaan
fungsi logaritma menggunakan masalah Aljabar L2 a ¿ ¿, peserta didik dapat 4
Logaritma / X
kontekstual menentukan himpunan
penyelesaiannya.
5 3.1. Mendeskripsikan dan menentukan Aljabar Pertidaksamaan L2 Disajikan pertidaksamaan logaritma 5 Pilihan
penyelesaian fungsi eksponensial dan Logaritma / X Ganda
bentuk
fungsi logaritma menggunakan masalah
dimana f (x) fungsi kuadrat dan
kontekstual
g(x ) fungsi linier, peserta didik
dapat menentukan himpunan
 Lingkup Level No Betuk
No. Kompetensi Dasar Materi/Kelas Indikator Soal
Materi Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
penyelesaiannya.
6 4.1. Menyajikan dan menyelesaikan masalah Disajikan permasalahan kehidupan Pilihan
yang berkaitan dengan fungsi eksponensial sehari-hari tentang jumlah Ganda
dan fungsi logaritma penduduk suatu daerah dengan
Aljabar Aplikasi Fungsi
L3 pertumbuhan p% pertahun, 6
Eksponen / X
peserta didik dapat menentukan
jumlah penduduk daerah tersebut
setelah t tahun.
7 3.2. Menjelaskan vektor, operasi vektor, Disajikan gambar vektor R2, peserta Pilihan
panjang vektor, sudut antar vektor dalam Geometri dan didik dapat menentukan vektor dari Ganda
Konsep Vektor / X L1 7
ruang berdimensi dua (bidang) dan Trigonometri gambar tersebut.
berdimensi tiga
8 3.2. Menjelaskan vektor, operasi vektor, Diberikan vektor R2, peserta didik Pilihan
panjang vektor, sudut antar vektor dalam Geometri dan dapat menentukan panjang vektor Ganda
Panjang Vektor / X L1 8
ruang berdimensi dua (bidang) dan Trigonometri tersebut.
berdimensi tiga
9 3.2. Menjelaskan vektor, operasi vektor, Diberikan vektor R3, peserta didik Pilihan
panjang vektor, sudut antar vektor dalam Geometri dan dapat menentukan vektor hasil Ganda
Operasi Vektor / X L2 9
ruang berdimensi dua (bidang) dan Trigonometri operasi penjumlahan kedua vektor
berdimensi tiga tersebut.
10 3.2. Menjelaskan vektor, operasi vektor, Diberikan 2 vektor kolom di R 3 Pilihan
panjang vektor, sudut antar vektor dalam dengan diketahui elemen vektor Ganda
Geometri dan Besar Sudut antara
ruang berdimensi dua (bidang) dan L2 bilangan bulat, peserta didik dapat 10
Trigonometri Dua Vektor / X
berdimensi tiga menentukan sudut antara 2 vektor
tersebut.
11 3.2. Menjelaskan vektor, operasi vektor, Diberikan 2 buah vektor di R3 yaitu
panjang vektor, sudut antar vektor dalam vektor a⃗ dan b⃗ dengan elemen
ruang berdimensi dua (bidang) dan bilangan bulat, peserta didik dapat
Geometri dan Proyeksi Vektor Pilihan
berdimensi tiga L2 menentukan proyeksi vektor 11
Trigonometri Orthogonal / X Ganda
⃗
orthogonal vektor a⃗ pada b .

12 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Geometri dan Aplikasi Vektor / X L3 Disajikan permasalahan sehari-hari 12 Pilihan
 Lingkup Level No Betuk
No. Kompetensi Dasar Materi/Kelas Indikator Soal
Materi Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
dengan vektor, operasi vektor, panjang mengenai kecepatan sebuah benda,
vektor, sudut antar vektor dalam ruang peserta didik dapat menggunakan
Trigonometri Ganda
berdimensi dua (bidang) dan berdimensi konsep vektor dalam menyelesaikan
tiga permasalahan tersebut.
13 3.1. Menjelaskan dan menentukan Diberikan persamaan sin ax=sin p
penyelesaian persamaan trigonometri Geometri dan Persamaan untuk 0 ≤ x ≤ 360 °, peserta didik Pilihan
L1 13
Trigonometri Trigonometri / XI dapat menentukan himpunan Ganda
penyelesaiannya.
14 3.1. Menjelaskan dan menentukan Diberikan persamaan
penyelesaian persamaan trigonometri Geometri dan Persamaan a sin bx +c=0 untuk 0 ≤ x ≤ 360 °, Pilihan
L1 14
Trigonometri Trigonometri / XI peserta didik dapat menentukan Ganda
himpunan penyelesaiannya.
15 3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan Peserta didik dapat menentukan
selisih sinus dan cosinus nilai sin A cos B+cos A sin B , sudut
Geometri dan Pilihan
Jumlah Sinus / XI L2 A dan B bukan istimewa dan hasil 15
Trigonometri Ganda
A+ B adalah sudut istimewa di
kuadran I.
16 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Diberikan nilai sin A dan cos B ,
dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan Geometri dan sudut A dan B berada di kuadran II, Pilihan
Jumlah Cosinus / XI L2 16
cosinus Trigonometri peserta didik dapat menentukan Ganda
nilai cos ⁡( A+ B).
17 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Diberikan empat pernyataan
dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan Geometri dan trigonometri sudut rangkap, peserta Pilihan
Sudut Rangkap / XI L3 17
cosinus Trigonometri didik dapat menganalisis kebenaran Ganda
dari empat pernyataan tersebut.
18 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Diberikan sudut A dan B yang bukan
Geometri dan Perkalian Pilihan
dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan L2 istimewa, peserta didik dapat 18
Trigonometri Trigonometri / XI Ganda
cosinus menentukan nilai sin A+sin B .
19 3.2. Menganalisis keterbagian dan faktorisasi Diberikan sebuah fungsi polynomial,
polynomial Nilai Polynomial / peserta didik dapat menentukan Pilihan
Aljabar L1 19
XI nilai fungsi polynomial tersebut. Ganda

20 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Aljabar Pembagian L1 Diberikan sebuah polynomial, 20 Pilihan
 Lingkup Level No Betuk
No. Kompetensi Dasar Materi/Kelas Indikator Soal
Materi Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
dengan faktorisasi polynomial peserta didik dapat menentukan Ganda
Polynomial / XI
hasil baginya oleh x−a .
21 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Disajikan sebuah polynomial yang 21 Pilihan
dengan faktorisasi polynomial jika dibagi x−a bersisa p, dan jika Ganda
dibagi x−b bersisa q , peserta didik
Aljabar Teorema Sisa / XI L2
dapat menentukan sisa jika
polynomial dibagi oleh
2
x −( a+ b ) x+ ab.
22 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Diberikan sebuah polynomial 22 Pilihan
dengan faktorisasi polynomial berderajat 3 yang habis dibagi Ganda
Teorema Faktor /
Aljabar L2 x−a , peserta didik dapat
XI
menentukan jumlah dua akar yang
lain dari polynomial.
23 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Jumlah dan Hasil Diberikan sebuah polynomial 23 Pilihan
dengan faktorisasi polynomial Kali Akar-Akar berderajat 3, peserta didik dapat Ganda
Aljabar L2
Persaman menentukan jumlah akar-akar
Polynomial / XI polynomial tersebut.
24 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Diberikan sebuah polynomial 24 Pilihan
dengan faktorisasi polynomial berderajat 3 dengan salah satu Ganda
koefisien variabelnya tidak diketahui
Teorema Faktor /
Aljabar L3 dan habis dibagi x−a , peserta
XI
didik dapat menentukan faktor
linear yang lain dari polynomial
tersebut.
25 3.1. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama Diberikan fungsi trigonometri 25 Pilihan
dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, bentuk sederhana, peserta didik Ganda
nilai minimum, selang kemonotonan dapat menentukan turunan
fungsi, kemiringan garis singgung serta titik Turunan Fungsi pertamanya.
Kalkulus L1
belok dan selang kecekungan kurva fungsi Trigonometri / XII

26 3.1. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama Kalkulus Fungsi Naik / XII L2 Diberikan fungsi trigonometri sinus, 26 Pilihan
 Lingkup Level No Betuk
No. Kompetensi Dasar Materi/Kelas Indikator Soal
Materi Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, peserta didik dapat menentukan Ganda
nilai minimum, selang kemonotonan interval naik fungsi tersebut.
fungsi, kemiringan garis singgung serta titik
belok dan selang kecekungan kurva fungsi
27 3.1. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama Diberikan fungsi trigonometri 27 Pilihan
dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, cosinus, peserta didik dapat Ganda
nilai minimum, selang kemonotonan Kalkulus Nilai Stasioner / XII L2 menentukan nilai stasioner fungsi
fungsi, kemiringan garis singgung serta titik tersebut.
belok dan selang kecekungan kurva fungsi
28 3.1. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama Diberikan fungsi trigonometri sinus, 28 Pilihan
dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, peserta didik dapat menentukan Ganda
nilai minimum, selang kemonotonan Kalkulus Gradien / XII L1 gradien fungsi tersebut pada sudut
fungsi, kemiringan garis singgung serta titik istimewa.
belok dan selang kecekungan kurva fungsi
29 3.1. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama Diberikan masalah kontekstual 29 Pilihan
dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, Aplikasi Nilai tentang talang air, peserta didik Ganda
nilai minimum, selang kemonotonan Kalkulus Maksimum Fungsi L3 dapat menganalisis derajat
fungsi, kemiringan garis singgung serta titik Trigonometri / XII kemiringan talang air.
belok dan selang kecekungan kurva fungsi
30 3.1. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama Diberikan fungsi trigonometri 30 Pilihan
dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, cosinus, peserta didik dapat Ganda
Persamaan Garis
nilai minimum, selang kemonotonan Kalkulus L2 menentukan persamaan garis
Singgung / XII
fungsi, kemiringan garis singgung serta titik singgung yang melalui titik tertentu.
belok dan selang kecekungan kurva fungsi
31 3.2. Menjelaskan dan menentukan distribusi Peserta didik dapat menentukan 31 Pilihan
peluang binomial berkaitan dengan fungsi Statistika Variabel Acak / XII L1 variabel acak diskrit dari suatu Ganda
peluang binomial kejadian sederhana.
32 3.2. Menjelaskan dan menentukan distribusi Disajikan masalah kontekstual 32 Pilihan
peluang binomial berkaitan dengan fungsi tentang n anak dalam keluarga, Ganda
Fungsi
peluang binomial Statistika L2 peserta didik dapat menentukan
Probabilitas / XII
nilai fungsi probabilitas kelahiran
banyak a anak laki-laki.
33 3.2. Menjelaskan dan menentukan distribusi Statistika Distribusi L2 Disajikan masalah kontekstual 33 Pilihan
 Lingkup Level No Betuk
No. Kompetensi Dasar Materi/Kelas Indikator Soal
Materi Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
peluang binomial berkaitan dengan fungsi mengenai pelemparan koin, peserta Ganda
peluang binomial Probabilitas / XII didik dapat menentukan distribusi
probabilitas variabel acaknya.
34 3.2. Menjelaskan dan menentukan distribusi Disajikan permasalahan peserta 34 Pilihan
peluang binomial berkaitan dengan fungsi didik dalam menjawab soal ujian Ganda
peluang binomial Distribusi Peluang dengan jumlah soal n buah pilihan
Statistika L2
Binomial / XII ganda, peserta didik dapat
menghitung peluang binomial dari
kejadian tersebut.
35 3.2. Menjelaskan dan menentukan distribusi Diberikan permasalahan tentang 35 Pilihan
Distribusi Peluang
peluang binomial berkaitan dengan fungsi peluang sembuh dari covid-19, Ganda
Statistika Binomial L3
peluang binomial peserta didik dapat menyimpulkan
Komulatif / XII
peluang probabilitas kumulatifnya.
36 3.1. Mendeskripsikan dan menentukan Diberikan persamaan eksponen 36 Uraian
f (x)
penyelesaian fungsi eksponensial dan a = p dengan f (x) merupakan
fungsi logaritma menggunakan masalah Persamaan fungsi linear, peserta didik dapat
Aljabar L1
kontekstual Eksponen / X menentukan himpunan
penyelesaian dari persamaan
eksponen tersebut.
37 3.1. Menjelaskan dan menentukan Diberikan persamaan
penyelesaian persamaan trigonometri 2
a sin x +b sin x+ c=0 untuk
Geometri dan Persamaan
L2 0 ≤ x ≤ 360 °, peserta didik dapat 37 Uraian
Trigonometri Trigonometri / XI
menentukan himpunan
penyelesaiannya.
38 4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Diberikan sebuah polynomial, 38 Uraian
dengan faktorisasi polynomial Aljabar Teorem Sisa / XI L1 peserta didik dapat menentukan sisa
pembagian oleh x−a .
39 3.2. Menjelaskan dan menentukan distribusi Disajikan masalah tentang banyak n 39 Uraian
peluang binomial berkaitan dengan fungsi telur, r diantaranya busuk, diambil x
Distribusi Peluang
peluang binomial Statistika L2 telur secara acak, peserta didik
Binomial / XII
dapat menentukan variabel
distribusi probabilitasnya.
40 3.1. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama Kalkulus Aplikasi Nilai L3 Diberikan masalah kontekstual 40 Uraian
 Lingkup Level No Betuk
No. Kompetensi Dasar Materi/Kelas Indikator Soal
Materi Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, tentang posisi benda dalam fungsi
nilai minimum, selang kemonotonan Maksimum Fungsi trigonometri, peserta didik dapat
fungsi, kemiringan garis singgung serta titik Trigonometri / XII menentukan kecepatan sudut benda
belok dan selang kecekungan kurva fungsi tersebut.