KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL USP SMAN KAB.

SIJUNJUNG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenis Sekolah : SMA Jumlah Soal : 40

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Alokasi Waktu : 120 Menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Penulis : MGMP Matematika

No. Kelas/
Kategori No.
Ur Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Semeste Indikator Soal
Level Soal Soal
ut r
Mendeskripsikan dan 1. Menggambar grafik fungsi Fungsi X/I 1. Peserta didik mampu menentukan C2 1
menentukan penyelesaian eksponen/Logaritma eksponen fungsi eksponen/Logaritma dari
fungsi eksponensial dan dan sebuah grafik yang diberikan.
fungsi logaritma 2. Menentukan himpunan logaritma 2. Peserta didik mampu menentukan
menggunakan masalah penyelesaian persamaan himpunan penyelesaian dari C4 2
kontekstual, serta eksponen berbentuk persamaan eksponen berbentuk
2 2
keberkaitanannya A { a f (x) } + B { a f (x) } +C=0 A { a f (x) } + B { a f (x) } +C=0

3. Menentukan himpunan 3. Peserta didik mampu menentukan

penyelesaian persamaan himpunan penyelesaian persamaan
C3 3
logaritma berbentuk logaritma berbentuk log ❑a f ( x )=¿ c ¿
a
1 log ❑f ( x )=¿ c ¿
4. Diberikan sebuah permasalahan
4. Menyelesaikan masalah yang yang berhubungan dengan fungsi
berkaitan dengan fungsi eksponen, peserta didik mampu
C4 4
eksponen. menyelesaikan permasalahan
tersebut.
5. Menyelesaikan masalah yang 5. Diberikan sebuah masalah yang
berkaitan dengan fungsi berhubungan dengan fungsi
C4 5
logaritma logaritma, peserta didik mampu
menyelesaikan masalah tersebut

PAGE \* MERGEFORMAT 4
No. Kelas/
Kategori No.
Ur Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Semeste Indikator Soal
Level Soal Soal
ut r
Menjelaskan vektor, 1. Menjumlahkan vektor dengan Vektor X/2 1. Diberikan dua vector dalam ruang, C2 6
operasi vektor, panjang operasi aljabar. peserta didik mampu menjumlahkan
vektor, sudut antar vektor kedua vector tersebut.
dalam ruang berdimensi 2. Peserta didik mampu menentukan
2
dua (bidang) dan perkalian skalar dua vekor C2 7
berdimensi tiga 2. Menentukan perkalian skalar
dua vektor

3. Menyelesaikan permasalahan Penerapa X/2 1. Diberikan sebuah permasalahan C4 8

yang berkaitan dengan vektor n Vektor yang berkaitan dengan vektor,
peserta didik mampu
menyelesaikan permasalahan
tersebut.
3.1 Menjelaskan dan 1. Menentukan himpunan Persamaan XI/1 1. Peserta didik mampu menentukan C2 9
menentukan penyelesaian persamaan Trigonomet himpunan penyelesaian persamaan
penyelesaian trigonometri berbentuk ri trigonometri berbentuk f ( x )=f (a)
persamaan f ( x )=f (a).
2. Peserta didik mampu menentukan C3 10
trigonometri 2. Menentukan himpunan himpunan penyelesaian persamaan
penyelesaian persamaan trigonometri berbentuk f ( x )=a
trigonometri berbentuk f ( x )=a
3. Menentukan himpunan 3. Peserta didik mampu menentukan C3 11
penyelesaian persamaan himpunan penyelesaian persamaan
trigonometri berbentuk trigonometri berbentuk f (x)=0.
f (x)=0.
3.2 Membedakan 1. Menghitung nilai Rumus XI/1 1. Diketahui nilai perbandingan C2 12
penggunaan jumlah perbandingan trigonometri Jumlah dan trigonometri dua buah sudut,
dan selisih sinus dan dengan menggunakan rumus Selisih peserta didik mampu menghitung
jumlah dan selisih dua sudut. Trigonomet nilai jumlah atau selisih dua sudut
cosinus
ri tersebut.

PAGE \* MERGEFORMAT 4
No. Kelas/
Kategori No.
Ur Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Semeste Indikator Soal
Level Soal Soal
ut r
3.3 Menganalisis 1. Menentukan persamaan Lingkara XI/2 1. Peserta didik mampu menentukan C2 13
lingkaran secara lingkaran. n persamaan lingkaran berpusat di
analitik O(0,0) yang jari-jarinya diketahui
2. Peserta didik mampu menentukan
persamaan garis singgung pada C3 14
2. Menentukan garis singgung lingkaran berpusat di O(0,0) yang
persekutuan dua lingkaran. sejajar dengan garis tertentu
3. Peserta didik mampu menentukan C3 15
3. Menganalisis kedudukan garis salah satu unsur yang belum
terhadap lingkaran diketahui dengan menggunakan
rumus garis singgung persekutuan
dalam dua lingkaran.
4. Diberikan beberapa garis linier dan C3 16
sebuah persamaan lingkaran,
peserta didik mampu menentukan
kedudukan garis terhadap lingkaran
4. Menyelesaikan masalah yang tersebut. C4 17
berkaitan dengan lingkaran 5. Diberikan masalah yang berkaitan
secara analitik dengan lingkaran, peserta didik
mampu menyelesaikan masalah
tersebut secara analitik
3.4 Menganalisis 1. Menentukan hasil bagi dan sisa Polinomia XI/2 1. Peserta didik mampu menghitung C2 18
keterbagian dan pada pembagian polinomial. l nilai suku banyak
faktorisasi polinom 2. Diketahui nilai sebuah fungsi C3 19
polinomial dengan beberapa
variabel yang belum diketahui
koefisiennya, peserta didik dapat
menentukan koefisin yang belum
2. Memecahkan permasalahan diketahui tersebut
yang berkaitan dengan 3. Diberikan permasalahan yang C4 20
faktorisasi polinomial. berkaitan dengan fungsi
PAGE \* MERGEFORMAT 4
No. Kelas/
Kategori No.
Ur Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Semeste Indikator Soal
Level Soal Soal
ut r
polinomial, peserta didik mampu
memecahkan permasalahan
tersebut dengan menggunakan
konsep polinomial
2 3.1 Menjelaskan dan 1. Menghitung limit fungsi Limit XII/1 1. Peserta didik mampu menghitung C2 21
menentukan limit trigonometri menuju sudut Fungsi limit fungsi trigonometri menuju
fungsi trigonometri tertentu. Trigonom sudut tertentu dengan metode
etri substitusi
2. Peserta didik mampu menghitung
2. Menggunakan rumus limit limit fungsi trigonometri menuju C3 22
fungsi trigonometri menuju nol sudut tertentu dengan metode
untuk menyelesaikan soal-soal memfaktorkan
terkait 3. Peserta didik mampu menghitung C3 23
limit fungsi trigonometri menuju
sudut tertentu dengan metode
perkalian bentuk sekawan
4. Peserta didik mampu menghitung C3 24
limit fungsi trigonometri dengan C4 25
menggunakan teorema limit
khusus
3.2 Menjelaskan dan 1. Menghitung limit fungsi aljabar Limit Tak XII/1 1. Peserta didik mampu menghitung C2 26
menentukan limit di menuju tak hingga Hingga limit fungsi aljabar sederhana
ketakhinggaan fungsi 2. Menerapkan sifat – sifat limit Fungsi menuju tak hingga
aljabar dan fungsi fungsi aljabar dalam Aljabar 2. Peserta didik mampu menghitung C3 27
trigonometri menyelesaikan masalah di limit limit fungsi aljabar bentuk akar
takhingga menuju tak hingga

3. Diberikan sebuah permasalahan C3 28

tentang limit fungsi aljabar menuju
tak hingga, peserta didik mampu
menyelesaikan permasalahan
PAGE \* MERGEFORMAT 4
No. Kelas/
Kategori No.
Ur Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Semeste Indikator Soal
Level Soal Soal
ut r
tersebut
4. Menghitung limit fungsi Limit Tak XII/1 3. Peserta didik mampu menghitung C2 29
trigonometri menuju tak Hingga limit fungsi trigonometri menuju
hingga menggunakan Fungsi tak hingga.
substitusi Trigonom 4. Peserta didik mampu menghitung C3 30
etri limit fungsi trigonometri menuju
5. Menyelesaikan masalah limit tak hingga dengan menggunakan
fungsi trigonometri menuju sifat-sifat limit
takhingga dengan
menggunakan rumus limit

3.3 Menggunakan prinsip 1. Menentukan turunan pertama Turunan XII/1 1. Peserta didik mampu menentukan C2 31
turunan ke fungsi fungsi trigonometri Fungsi turunan pertama fungsi
Trigonometri 2. Menentukan turunan fungsi Trigonom trigonometri
sederhana trigonometri dengan etri 2. Peserta didik mampu menentukan C3 32
menggunakan rumus turunan turunan pertama fungsi
perkalian trigonometri dengan
3. Menentukan turunan fungsi menggunakan aturan turunan
trigonometri dengan perkalian
menggunakan aturan rantai 3. Peserta didik mampu menentukan C3 33
turunan pertama fungsi
trigonometri dengan
menggunakan aturan turunan
rantai
3.4 Menjelaskan 1. Menentukan persamaan garis Penerapa XII/1 1. Peserta didik mampu menentukan C3 34
keberkaitan turunan singgung fungsi trigonometri n persamaan garis singgung fungsi
pertama dan kedua Turunan trigonometri pada titik dengan
fungsi dengan nilai Fungsi absis tertentu
maksimum, nilai 2. Menentukan nilai Trigonom 2. Peserta didik mampu menentukan C3 35
minimum, selang maksimum/minimum fungsi etri nilai maksimum/minimum fungsi
kemonotonan fungsi, trigonometri trigonometri.
PAGE \* MERGEFORMAT 4
No. Kelas/
Kategori No.
Ur Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Semeste Indikator Soal
Level Soal Soal
ut r
kemiringan garis
singgung serta titik belok
dan selang kecekungan
kurva fungsi trigonometri
3.5 Menjelaskan dan 1 Menentukan Peluang Peluang XII/2 1. Peserta didik dapat menghitung C2 36,
menentukan distribusi Binomial Binomial peluang binomial yang semua
peluang binomial komponennya diketahui.
berkaitan dengan 2 Menentukan distribusi dan 2. Diberikan sebuah tabel distribusi C3 37
fungsi peluang fungsi probabilitas binomial probabilitas diskrit, peserta didik
4
binomial mampu menentukan nilai peluang
3 Menghitung peluang binomial yang belum diketahui
suatu kejadian 3. Diberikan sebuah masalah yang C3 38
berkaitan dengan peluang binomial,
peserta didik mampu menghitung
peluang kejadian binomialnya
3.6 Karakteristik data 1. Menyelesaikan masalah yang Distribusi XII/2 1. Diberikan masalah yang berkaitan C3 39
berdistribusi normal berkaitan dengan distribusi Normal dengan data berdistribusi normal
yang berkaitan normal. yang rata-rata dan standar
dengan data deviasinya diketahui, peserta didik
berdistribusi normal mampu menyelesaikan
permasalahan tersebut.
2. Menyimpulkan peluang data 2. Diberikan masalah yang berkaitan C4 40
berdistribusi normal dengan data berdistribusi normal
serta hipotesisnya, peserta didik
mampu menyimpulkan hipotesis
dari masalah tersebut

PAGE \* MERGEFORMAT 4