KISI-KISI SOAL UJIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KELAS XI IPS3,4

SOΑL ULΑΝGΑΝ SEMESTER GEΝΑP

MΑTΑ PELΑJΑRΑΝ MATEMATIKA

BEΝTUK SOAL PILIHAΝ GAΝDA DAN URAIAN

KELAS XI JURUSAN IPS 3,4

TΑHUΝ PELΑJΑRΑΝ 2018/2019

Α. Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (x) pada salah satu jawaban yang dianggap paling tepat ǃ

STANDAR KOMPETENSI : 5.Siswa dapat menentukan Komposisi dua fungsi dan invers fungsi.
KOMPETENSI DASAR :5.1.Siswa dapat menentukan komposisi fungsi dari dua fungsi .

IΝDIKΑTOR : Siswa dapat menentukan sifat khusus suatu fungsi.

INDIKATOR SOAL : Siswa bisa menentukan sifat-sifat khusus fungsi yang termasuk

fungsi bijektif.

NOMOR SOAL : 1.

SOAL : Sifat-sifat khusus fungsi berikut, yang merupakan fungsi

bijektif yaitu…..

a. f : Ʀ→Ʀ
x→ 2x + 3
b. f (x) : 44 – 2x + c
c. f(x) : 22 x 12y – c
d. f(x) : ax – 2x + c
e. f : Ƴ→Ƴ
x→a2 + b + c

KUNCI JAWABAN : a.

SKOR :
INDIKATOR SOAL : Siswa dapat menentukan domain fungsi dari suatu fungsi.

NOMOR SOAL : 2

SOAL : Domain fungsi dari f(x) = 2X10 – 10 yang benar adalah....

a. g(x) = 4x+2y
b. Df = {x│6x2 ϵ R}
c. f(x)= 2x – 3y
d. Df = {x│x ϵ R}
e. Df = {2x2 – 4y ϵ R}

KUNCI JAWABAN : d

SKOR :

INDIKATOR SOAL : Siswa dapat menghitung nilai domain fungsi dari fungsi g(x).

NOMOR SOAL : 3
2𝑥+1 4
SOAL : Nilai domain fungsi g(x) = − 𝑥 yaitu….
𝑥−3

a. Df = {x│x≠0 dan x≠3,xϵR}

b. g(x)= {x│x≠0 dan x≠3,xϵR}
c. Df={x│x≠0 dan x=3,xϵR}
d. g(x)={x│x≠0 dan x=2,xϵR}
e. f(x)={x│x≠0 dan x=2,xϵR}

KUNCI JAWABAN : a

SKOR :

INDIKATOR SOAL ; Siswa dapat menentukan fungsi harga dan kuantitas dalam keseim-

bangan pasar.

NOMOR SOAL : 4

SOAL : Diketahui hukum permintaan ditentukan oleh h(x)=25,(2≤x≤10) dan

𝑥
penawaran h=2+2 , maka besar fungsi harga barang dan kuantitasnya

yaitu….

a. 4,20
b. 4,10
c. 4,68
d. 3,86
e. 3,35

KUNCI JAWABAN : c
INDIKATOR ; Siswa dapat melakukan operasi-operasi aljabar yang diterapkan pada

fungsi.

INDIKATOR SOAL ; Siswa dapat menentukan rumus fungsi dan daerah asal untuk (f+g)(x)

NOMOR SOAL ; 5
2
SOAL ; Diketahui f(x)= 𝑥−5 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥)√𝑥 − 3,maka rumus fungsi dan daerah

asal untuk (f+g)(x) yaitu….

2
a. (f+g)(x)= f(x)+g(x)= 𝑥−5 +√𝑥 − 3.
D(f+g) = {x|x≥3 dan x≠5,xєR}
2
b. (f-g)(x) = f(x)+g(x)= 𝑥−5 + √𝑥 − 3
D(f+g) ={x|x>3 dan x≠5,xєR}
2
c. (f+g)(x) = f(x)+g(x) = 𝑥−4+√𝑥 − 3
2
d. f(x)= 𝑥−5 + √𝑥 − 3
3
e. g(x) = 𝑥−5 + √𝑥 − 3

KUNCI JAWABAN ; a.

SKOR ;

INDIKATOR ; Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi bila aturan kom-

Posisi dan komponen lainnya diketahui.

INDIKATOR SOAL : Menghitung nilai fungsi komposisi (f ͦ g)(2) untuk fungsi tertentu.

NOMOR SOAL : 6

SOAL : Ditentukan nilai fungsi f(x)= x2 +2 dan g(x)=

3x, maka nilai (f ͦ g)(2) yaitu….

a. 32
b. 38
c. 22
d. 28
e. 23

KUNCI JAWABAN ; b

SKOR ;

INDIKATOR SOAL ; Siswa dapat menghitung nilai komposisi fungsi untuk biaya produksi

suatu barang dalam waktu tertentu.

NOMOR SOAL ;7

SOAL ; Banyaknya N computer yang diproduksi di sebuah pabrik dalam satu

hari setelah beberapa jam, ditentukan oleh fungsi N(t) = 100t-5t2

dengan 0≤t≤10.Jika biaya produksinya C(N)=15.000+8.000N. Maka

besar biaya produksi(dalam rupiah) setelah 7 jam yaitu….

a. 3.500.000
b. 3.655.000
c. 2.650.000
d. 2.500.000
e. 1.666.000

KUNCI JAWABAN : b

SKOR :

INDIKATOR SOAL : Menghitung nilai fungsi komposisi (g ͦ f )(2) untuk fungsi tertentu.

NOMOR SOAL : 8

SOAL : Diketahui fungsi komposisi f: R→R dan g: R→R, ditentukan oleh

rumus f(x) = x2 + 2 dan g(x) = 3x, maka nilai (g ͦ f )(2) adalah….

a. 81
b. 42
c. 24
d. 17
e. 18

KUNCI JAWABAN : e

SKOR :

INDIKATOR SOAL : Membuktikan rumus fungsi komposisi f o g.

NOMOR SOAL : 9

SOAL : Diketahui fungsi f(x)=2x2-3, dan g(x)=4x, serta h(x)=x+1. Maka rumus

fungsi komposisi fog ≠ gof, yaitu….

a. g o f = 8x2-12
b. g o f = 12x2-14
c. g o f = 4x2-10
d. g o f = 7x2-6
e. g o f = 3x2-5

KUNCI JAWABAN : a

SKOR :
KOMPETENSI DASAR; 5.2. Menentukan invers suatu fungsi.

INDIKATOR ; Menentukan rumus fu𝑛gsi invers dari suatu fungsi.

INDIKATOR SOAL ; Menentukan rumus fungsi invers.

NOMOR SOAL ; 10

SOAL : Rumus fungsi invers untuk fungsi f(x)=2x+13, adalah….

𝑥−13
a. f-1(x)= 2
-1 𝑥−11
b. f (x)= 2
-1 𝑥−14
c. f (x)= 5
-1 𝑥−13
d. f (x)= 4
-1 𝑥−8
e. f (x)= 2

KUNCI JAWABAN ; a

SKOR :

INDIKATOR SOAL : Menghitung nilai invers dari suatu fungsi.

NOMOR SOAL ; 11

SOAL : Nilai fungsi invers f(x) = 2x+3 yaitu….

2𝑥+3
a. f-1(x) = 2
-1 1
b. f (x) = 2(y-3)
1
c. f-1(x) = 2(x-3)
1
d. f-1(x) = 4(y-2)
1
e. f-1(x) = 4(x-2)

KUNCI JAWABAN : c.

SKOR :

INDIKATOR SOAL: Menghitung fungsi invers dari fungsi komposisi g terhadap f.

NOMOR SOAL : 12
1
SOAL : Diketahui f(x)=(𝑥−1),x≠1dan g(x)=x-2. Maka

fungsi invers (g o f )-1(x) adalah….

𝑥+2
a. (g o f )-1(x)= 𝑥+3, x≠-2
𝑥+3
b. (g o f )-1(x)= 𝑥+2, x≠-2
 𝑦+2
c. (g o f )-1(x)= 𝑥+4, x≠-3

𝑥+3
d. (g o f )-1(x)= 𝑦−2, x=2
𝑦−3
e. (g o f )-1(x)= 𝑥+3, x=4

KUNCI JAWA BAN: b

SKOR :

INDIKATOR SOAL : Menentukan bentuk invers dari suatu fungsi.

NOMOR SOAL : 13
𝑥
SOAL : Bentuk fungsi invers dari fungsi f(x)= 2−3𝑥 , yaitu….

2𝑥
a. f-1(x)= 3𝑥+1
4𝑥
b. f-1(x) = 2𝑥+2
12𝑥
c. f-1(x) = 3𝑥+10
7𝑥
d. f-1(x) = 6𝑥+1
5𝑥
e. f-1(x) = 21𝑥+14

KUNCI JAWABAN : a

SKOR :

INDIKATOR SOAL : Siswa dapat menghitung nilai fungsi invers (f-1 o g-1)

NOMOR SOAL : 14
2
SOAL : Ditentukan fungsi f(x) = 3x-2, dan g(x) = 𝑥, dengan x≠0. Maka nilai

fungsi invers (f-1 o g-1) adalah….

𝑥+3 4
a. f-1(x)= dan g-1(x)= 𝑥
3
-1 𝑥+1 5
b. f (x)= dan g-1(x)= 𝑥
2
𝑥+2 2
c. f-1(x)= dan g-1(x)= 𝑥
3
𝑥−2 3
d. f-1(x)= dan g-1(x)= 𝑥
3
𝑥−4 5
e. f-1(x)= dan g-1(x)= 𝑥
2

KUNCI JAWABAN : c

SKOR :
STANDAR KOMPETENSI : 6. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam

pemecahan masalah.

KOMPETENSI DASAR : 6.1. Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi di suatu titik dan

di titik tak hingga dan menggunakan sifat limit fungsi untuk

menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri.

INDIKATOR : Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dan di titik tak

hingga.

INDIKATOR SOAL : Siswa dapat menghitung nilai limit fungsi aljabar di suatu titik.

NOMOR SOAL : 15

4−𝑥 2
SOAL : Nilai limit fungsi di titik lim yaitu….
𝑥→2 3−√𝑥 2 +5

a. -1
b. 0
c. 2
d. 6
e. 8

KUNCI JAWABAN :d

SKOR :

INDIKATOR SOAL : Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi dengan cara perkalian

Sekawan.

NOMOR SOAL : 16

SOAL : Limit fungsi dengan perkalian sekawan untuk

lim ( √2𝑥 + 6 + √2𝑥 +3) yaitu….

𝑥→∞

a. 2
b. 3
c. 1
d. 0
e. 4

KUNCI JAWABAN : d

SKOR :1
IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi dengan cara pemfaktoran.

ΝOMOR SOΑL : 17

SOΑL : Νilai limit fungsi dengan cara pemfaktoran untuk limit

𝑥 2 +𝑥−6
Lim 𝑥 2 −3𝑥+2 , x≠1 adalah....
𝑥→2

a. 2
b. 5
c. 1
d. 4
e. 6

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : b

SKOR :

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi untuk kontinuitas grafik fungsi

tertentu.

ΝOMOR SOΑL : 18

SOΑL : Diketahui nilai kontinuitas grafik fungsi 𝑓(𝑥) pada x = 3, maka nilai
𝑥 2 −1
lim adalah....
𝑥→3 𝑥−1

a. 3
b. 6
c. 2
d. 1
e. 4

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : a

SKOR :

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menghitung nilai dari limit fungsi tertentu.

ΝOMOR SOΑL : 19

𝑡𝑔(𝑥−2)
SOΑL : Νilai limit fungsi lim adalah....
𝑥→2 (𝑥 2 −2)

2
a. 4
4
b. 4
1
c. 4
2
d. 3
 2
e. 4

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : c

SKOR :

KOMPETEΝSI DΑSΑR : 6.2. Siswa dapat menggunakan konsep dan aturan turunan dalam per-

hitungan turunan fungsi.

IΝDIKΑTOR : Siswa dapat menghitung turunan fungsi dengan menggunakan definisi

turunan.

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menghitung nilai turunan fungsi untuk fungsi tertentu.

ΝOMOR SOΑL : 20

SOΑL : Diketahui fungsi f(x) =2x+3, maka turunan fungsi pada x = 2 yaitu....

a. 4
b. 1
c. 6
d. 2
e. 5

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : 2

SKOR :

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menghitung nilai turunan fungsi dari fungsi tertentu.

ΝOMOR SOΑL : 21

SOΑL : Diketahui fungsi f(x) = x2, dengan menggunakan konsep turunan maka

nilai turunan fungsi adalah....

a. 2x
b. 4x
c. 6x
d. 3x
e. 5x

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : a

SKOR :

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menggunakan konsep turunan untuk menghitung nilai ukuran
 luas suatu benda.

ΝOMOR SOΑL : 22

SOΑL : Sebidang tanah akan dipagari untuk peternakan ayam. Pagar kawat yang

tersedia panjangnya 400 meter. Peternakan itu dibuat persegi panjang.

Untuk memperoleh daerah peternakan yang luas,maka nilai luas maximal

peternakan tersebut adalah....

a. 20.000 m2
b. 40.000 m2
c. 10.000 m2
d. 50.000 m2
e. 10.000 m2

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : c

SKOR :

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menghitung biaya rata-rata dan marjinal tingkat produksi

suatu barang menggunakan konsep turunan.

ΝOMOR SOΑL : 23

SOΑL : Total biaya (dalam ratusan ribu rupiah ) untuk memproduksi dan menjual
𝑥2
x satuan mp4 player setiap bulan yaitu 1.100 + 1.200 . Maka biaya rata-

rata tiap satuan dan biaya marjinal pada tingkat produksi 900 satuan setiap

bulan adalah....

a. Rp 250.000
b. Rp 150.000
c. Rp 300.000
d. Rp 400.000
e. Rp 200.000

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : b

SKOR :

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menggunakan konsep turunan untuk menghitung biaya

produksi rata-rata minimum suatu barang.

ΝOMOR SOΑL : 24

SOΑL : Total biaya untuk memproduksi dan menjual x satuan jaket adalah
 800.000𝑥−400𝑥 2 +𝑥3
C(x) = , maka nilai x sehingga biaya rata-rata
40.000

menjadi minimum yaitu....

a. 200
b. 100
c. 400
d. 300
e. 500

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : a

SKOR :

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menentukan turunan fungsi dari suatu fungsi.

ΝOMOR SOΑL : 25

SOΑL : Bentuk turunan fungsi dari fungsi f(x) = 3x2 + 5x – 10 adalah....

a. 6x + 5
b. 2x + 1
c. 3x + 2
d. 7x + 12
e. 4x + 14

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : a

SKOR :

B. Uraian

Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat !

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menentukan fungsi komposisi dari bentuk fungsi ter-

tentu.

ΝOMOR SOΑL : 26

SOΑL : Diketahui fungsi f(x) = 2x2 – 3x+1 dan fungsi g(x) = x – 1.

Tentukan (f o g)(x) dan (f o g)(3).

KUΝCI JΑWΑBΑΝ :

(f o g)(x) = f(g(x))

= f(x – 1)
 = 2(x – 1)2 – 3(x – 1) +1

= 2x2 – 7x + 6.

(f o g)(3) = 2(3)2 – 7(3) + 6

=3

SKOR :6

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menghitung banyaknya produksi kertas yang dihasilkan oleh

sebuah pabrik kertas.

ΝOMOR SOΑL : 27

SOΑL : Suatu pabrik kertas berbahan baku kayu memproduksi kertas lewat 2

tahapan.

Tahap pertama menggunakan mesin I yang menghasilkan bahan kertas

Setengah jadi. Tahap kedua dengan menggunakan mesin II yang

menghasilkan kertas. Dalam produksinya, mesin I mengikuti

fungsi f(x) = 0,9x – 1 dan mesin II mengikuti fungsi g(x) = 0,02x2 – 2,5x

dengan x merupakan banyak bahan dasar kayu dalam satuan ton. Jika

bahan dasar kayu yang tersedia untuk suatu produksi sebesar

200 ton, berapakah kertas yang dihasilkan ? (kertas dalam satuan ton).

KUΝCI JΑWΑBΑΝ : Hasil produksi tahap I ;

⇒ Untuk x = 200, diperoleh :

⇒ f(x) = 0,9x – 1

= 0,9(200) – 1

= 179 ton

Hasil produksi tahap II ;

⇒ g(x) = 0,02x2 – 2,5x

⇒ = 0,02(179)2 – 2,5(179)

= 640,82 – 447,5

= 193,32 ton.

SKOR = 8
IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi dengan cara substitusi.

NOMOR SOΑL : 28

SOΑL : Tentukan nilai limit fungsi berikut secara substitusi ;

a. lim(𝑥 2 + 5𝑥 − 1)
𝑥→2
b. lim3
𝑥→∞ 2− 5
𝑥

KUNCI JΑWΑBΑN : a. lim(𝑥 2 + 5𝑥 − 1) = (2)2 + 5(2) – 1

𝑥→2

= 13

3 3
b. lim =
𝑥→∞ 𝑥 2− 5 ∞2− 5

3
= −5

SKOR :6

IΝDIKΑTOR SOΑL : Siswa dapat menghitung kecepatan rata – rata yang dialami oleh suatu

benda yang sudah ditentukan oleh suatu fungsi tertentu dengan konsep

turunan.

ΝOMOR SOΑL : 29

SOΑL : Seekor burung bergerak sehingga posisinya ditentukan oleh fungsi

s = f(t) = 2t2 + 2 meter setelah t detik. Tentukan ;

a. Kecepatan rata – rata pada selang waktu antara t = 2 dan t = 3,

b. Kecepatan rata – rata pada selang waktu antara t = 2 dan t = 2,001.

KUΝCI JΑWΑBΑΝ :

𝑆(3)− 𝑆(2) (2(3)2 + 2)−(2(2)2 +2)

a. Vrata-rata = =
3−2 3−2
20−10 𝑚
= = 10
1 𝑠

𝑆(2,00,1)−𝑆(2) (2(2,001)2 +2)−(2(2)2 +2)

b. Vrata-rata = =
2,001−2 2,001−2

10,008002−10 𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟
= = 8,002
0,001 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛

SKOR :8
INDIKΑTOR SOΑL: Siswa dapat menentukan bentuk turunan dari suatu fungsi tertentu.

NOMOR SOΑL : 30
3
SOΑL : Tentukanlah bentuk turunan fungsi untuk fungsi, f(x) = 5𝑋 5 .

KUNCI JAWABΑN:
3 2
⇒ f(x) = 5𝑋 ( 5 −1) = 3𝑋 −5 atau
3
= f’(x) = 5
√𝑥2

SKOR :5

Hailean, 27 Maret 2019

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala SMA Negeri 1 Rote Timur,

F. Pinto, S.Si

Mikhael Kega, S.Pd NIP. 197806172010011015

Pembina Tk. I

NIP. 196802241997021001
 UJIΑN TENGΑH SEMESTER II

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

BENTUK SOAL URAIAN

KELAS XI JURUSAN IPS3,4

TΑHUN PELΑJΑRΑN 2018/2019

Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan tepat !

1. Diketahui komposisi fungsi f(x) = x + 1 dan (f o g )(x)= 3x2 + 4.

Tentukan fungsi g(x) !

2. Tentukan invers dari fungsi f(x) = 2x + 3. !

3. Tentukan nilai limit fungsi lim (3𝑥 2 + 𝑥) 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑟𝑎
𝑋→∞

substitusi.

4. Seekor burung bergerak sehingga posisinya ditentukan oleh fungsi

s = f (t) = 2t2 + 2 meter setelah t detik. Tentukan kecepatan rata-rata

pada selang waktu antara t = 2 dan t = 3.

5. Total biaya (dalam ratusan ribu rupiah) untuk memproduksi dan menjual x
𝑥2
satuan mp4 player setiap bulan adalah C(x) = 1.100+ 1.200 . Hitunglah

biaya rata-rata tiap satuan dan biaya marjinal pada tingkat produksi 900

satuan setiap bulan.

6. Sebidang tanah akan dipagari untuk peternakan ayam. Pagar kawat yang

tersedia panjangnya 400 meter. Peternakan itu dibuat berbentuk persegi

panjang. Tentukanlah ukuran agar diperoleh daerah peternakan yang

seluas-luasnya / maksimum.
 UJIΑN TENGAH SEMESTER II

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

BENTUK SOAL URAIAN

KELAS X JURUSAN MIPA1,2,3

Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut dengan tepat !

1. Tentukan perbandingan trigonometri pada segitiga ABC di bawah

ini untuk sudut x.

C 3

A x B

5
3
2. Diketahui sin. 𝜃 = 4 dan 𝜃 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 lancip (0o < 𝜃 < 900) . Tentukan

nilai cos.

3. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri untuk sudut 45o pada segitiga

siku-siku berikut ;

√2 1

45o

4. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri untuk besar sudut berikut ;

a. Sin.30o + cos.45o
b. Sec 0o + sec 30o + sec 60o
Cosec 30o + cosec 60o +cosec 90o