PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 83 Jakarta

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas :X
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Jumlah
Semester No.ATP Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Jam
1 B.1 Menggeneralisasi sifat-sifat eksponen 57 JP
B.2 Memahami dan menerapkan konsep eksponensial dalam
pemecahan masalah matematik maupun masalah nyata
B.3 Menyelesaikan persamaaan dan pertidaksamaan eksponen
A.1 Mendeskripsikan fungsi eksponen
A.2 Menyajikan grafik fungsi eksponen
B.4 Menjelaskan definisi logaritma serta kaitannya dengan
eksponen
B.5 Menggeneralisasi sifat-sifat logaritma
B.6 Mendeskripsikan fungsi logaritma
B.7 Menggambarkan grafik fungsi logaritma
B.8 Menyelesaikan persamaaan dan pertidaksamaan
logaritma
B.9 Menentukan pola dari suatu barisan bilangan
B.10 Menjelaskan pengertian barisan aritmetika
B.11 Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan aritmetika
B.12 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
barisan aritmetika
B.13 Menjelaskan pengertian deret aritmetika
B.14 Menentukan rumus jumlah n suku pertama suatu deret
aritmetika
B.15 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
deret aritmetika.
B.16 Menjelaskan pengertian barisan geometri
 B.17 Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan geometri
B.18 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
barisan geometri
B.19 Menjelaskan pengertian deret geometri
B.20 Menentukan rumus jumlah n suku pertama suatu deret
geometri
B.21 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
deret geometri.
B.22 Menjelaskan pengertian deret geometri tak hingga
B.23 Menentukan rumus jumlah deret geometri tak hingga
B.24 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
deret geometri tak hingga
A.3 Menjelaskan pengertian solusi dari sistem persamaan
linear tiga variabel berdasarkan pemahaman solusi dari
sistem persamaan linear dua variabel
A.4 Menyelesaikan masalah dengan memodelkan ke dalam
sistem persamaan linear
A.5 Menentukan solusi dari sistem pertidaksamaan linear dua
variabel secara grafik
A.6 Menyelesaikan masalah dengan memodelkan ke dalam
sistem pertidaksamaan linear
A.7 Menginterpretasi karakteristik utama dari grafik fungsi 57 JP
2 kuadrat
A.8 Menganalisis sifat dari fungsi kuadrat
A.9 Memodelkan fenomena atau data dengan fungsi
kuadrat
G.1 Mengidentifikasi hubungan sudut dan sisi dari segitiga
siku-siku
G.2 Menjelaskan definisi perbandingan trigonometri untuk
sudut lancip menggunakan konsep kesebangunan
G.3 Menggunakan hubungan antara sinus dan cosinus untuk
sudut penyiku
G.4 Menggunakan perbandingan trigonometri dan teorema
 Pythagoras untuk menyelesaikan permasalahan yang
melibatkan segitiga siku-siku
D.1 Merepresentasikan data menggunakan tampilan data
kelompok yang sesuai (tabel distribusi frekuensi dan
histogram)
D.2 Menentukan ukuran pemusatan dari kumpulan data
(mean, median dan modus) pada data kelompok
D.3 Menentukan ukuran penempatan dari kumpulan data
(kuartil, desil dan persentil) pada data kelompok
D.4 Menentukan ukuran penyebaran dari kumpulan data
(jangkauan, jangkauan interkuartil, simpangan rata-rata
dan simpangan baku) pada data kelompok
D.5 Menjelaskan pengertian ruang sampel dan kejadian
D.6 Menentukan ruang sampel dan kejadian dari suatu
percobaan
D.7 Menjelaskan pengertian peluang suatu kejadian
D.8 Menentukan peluang suatu kejadian
D.9 Menentukan frekuensi harapan suatu kejadian
D.10 Menjelaskan pengertian gabungan dua kejadian
D.11 Menentukan peluang gabungan dua kejadian
D.12 Menjelaskan pengertian kejadian saling lepas
D.13 Menentukan peluang kejadian saling lepas

Jakarta, 10 Juli 2023

Mengetahui
Kepala SMAN 83 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Heriyanti, M.Pd Nurul Fithria Afriyanti, S.Pd, .Gr

NIP. 196808251991012002 NIP. 199004292020122020