Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI

PENULISAN SOAL
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang Pendidikan : SMK Negeri 1 Kota Tangerang


Mata Pelajaran : Matematika
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kurikulum : Kurikulum Merdeka

SMK NEGERI I KOTA TANGERANG


TAHUN 2023
KISI-KISI
PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Jenjang Pendidikan : SMK Negeri 1 Kota Tangerang


Mata Pelajaran : Matematika
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Nama Penyusun : Sumyati, S.Pd., M.Pd.

TUJUAN PEMBELAJARAN BAHAN MATERI INDIKATOR NOMOR


KLS/SMT SOAL
3.1 Menyelesaikan masalah yang X/2 Satuan sudut Siswa dapat mengubah satuan sudut dari π radian 21
berkaitan dengan perbandingan menjadi derajat
trigonometri pada segitiga siku-siku Siswa dapat mengubah satuan sudut dari derajat 22
menjadi π radian
Perbandingan trigonometri Siswa dapat menentukan salah satu panjang sisi 26
pada segitiga siku-siku segitiga siku-siku jika panjang sisi yang lainnya dan
salah satu sudut diketahui
Siswa dapat menentukan salah satu panjang sisi 27
segitiga siku-siku jika panjang sisi yang lainnya dan
salah satu sudut diketahui
Perbandingan trigonometri Siswa dapat menentukan nilai perbandingan 1
sudut berelasi trigonometri pada kuadran ke-3.
Diketahui nilai salah satu perbandingan trigonometri 28
pada kuadran pertama, siswa dapat menentukan nilai
perbandingan trigonometri yang lain.

Koordinat kutub dan Siswa dapat menentukan koordinat kutub dari suatu 16
kartesius titik kordinat kartesius.
Siswa dapat menentukan koordinat kutub dari suatu 29
titik kordinat kartesius.
Siswa dapat menentukan koordinat kartesius jika 30
koordinat kutub diketahui.
Penerapan perbandingan Diberikan gambar menara mercusuar dengan tinggi dan 24
trigonometri pada segitiga jaraknya diketahui, siswa dapat menentukan sudut
siku-siku depresi (arah pandang mata melihat ke bawah)
Diberikan gambar seekor burung dengan jarak dan 25
sudut elevasi (arah pandang mata melihat ke atas)
diketahui, siswa dapat menentukan tinggi burung dari
atas tanah
4.1 Menjelaskan penyajian data Jangkauan kuartil Siswa dapat menentukan jangkauan kuartil dari suatu 3
dengan menggunakan jangkauan data tunggal
kuartil dan interkuartil Siswa dapat menentukan jangkauan kuartil dari suatu 6
data berbobot
Kuartil Siswa dapat menentukan kuartil atas dari suatu data 4
tunggal
Simpangan kuartil Siswa dapat menentukan simpangan kuartil dari suatu 5
data tunggal
Siswa dapat menentukan simpangan kuartil dari suatu 10
data tunggal
4.3 Membandigkan himpunan data Diagram boxplot Siswa dapat menentukan jangkauan kuartil dari data 8
dengan menggunakan box plot pada diagram boxplot.

4.4 Menjelaskan hubungan antara Diagram pencar Diberikan gambar diagram, siswa dapat menunjukkan 23
dua variabel numeric dengan diagram pencar.
menggunakan diagram pencar Diberikan gambar diagram pencar, siswa dapat 7
menunjukkan pola penyebaran titik-titik pada diagram
pencar.
4.6. Menentukan peluang dan Peluang suatu kejadian Siswa dapat menentukan peluang kejadian 12
frekuensi harapan dari kejadian pengambilan sebuah kartu bridge
majemuk
Siswa dapat menentukan peluang dari kejadian 13
pelemparan 3 mata uang logam
Frekuensi harapan Siswa dapat menentukan frekuensi harapan dari 15
kejadian pelemparan dadu
Siswa dapat menentukan frekuensi harapan dari 17
kejadian pelemparan dua buah dadu
Siswa dapat menentukan frekuensi harapan dari 19
kejadian pelemparan dua mata uang logam
4.8. Menentukan peluang Peluang kejadian saling Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk 2
kejadian saling bebas dan lepas dari kejadian pelemparan dua buah dadu
peluang kejadian saling lepas Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk 18
dari kejadian pelemparan dua buah dadu
Peluang kejadian tidak Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk 11
saling lepas dari kejadian pelemparan dua buah dadu
Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk 14
dari pengambilan kartu bridge
Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk 20
Peluang kejadian saling Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk 9
bebas dari kejadian pelemparan sebuah koin dan sebuah
dadu.

Tangerang, 31 Mei 2023


Penyusun,

Sumyati, S.Pd., M.Pd.

Anda mungkin juga menyukai