KISI-KISI PENUISAN SOAL

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN ZONASI 1

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenjang Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Jumlah Soal : 40
Program : IPA Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013 dan Kondisi Khusus Penyusun : Rita Arsanti, S.Pd
Kelas XII Wiwi Lasmanah, S.Pd
Krisnawati Purnamasari,S.Pd

No Kompetensi Dasar Kelas/ Lingkup Materi Level Indikator Soal Nomor

. Sem Materi Kognitif Soal
1. 1. 3.1 Mendeskripsikan dan X/1 Aljabar Fungsi L2 Diketahui grafik fungsi eksponen 1
menentukan Eksponen f ( x )=k .a f ( x ) +c , peserta didik dapat
penyelesaian fungsi dan Fungsi menentukan persamaan f (x)
eksponensial dan Logaritma
fungsi logaritma L2 Peserta didik dapat menyelesaikan 2
menggunakan persamaan eksponen yang memuat
masalah kontekstual, serta bentuk akar dan bentuk rasional
keberkaitanannya
L2 Peserta didik dapat menyelesaikan 3
4.1 Menyajikan dan pertidaksamaan eksponen bentuk
menyelesaikan a f ( x ) ≤a g ( x ) . f ( x ) , g ( x ) bentuk kuadrat
masalah yang berkaitan
dengan L3 Disajikan masalah yang berkaitan dengan 4
fungsi eksponensial dan fungsi peluruhan atau fungsi pembelahan
fungsi sel, peserta didik dapat menyelesaikan
logaritma masalah tersebut

1
 No Kompetensi Dasar Kelas/ Lingkup Materi Level Indikator Soal Nomor
. Sem Materi Kognitif Soal
L1 Disajikan persamaan fungsi logaritma, 5
peserta didik dapat menentukan grafik
fungsinya.
L2 Diketahui x 1 dan x 2 adalah akar-akar 6
persamaan logaritma log a f ( x )=log a p .
Peserta didik dapat menentukan hasil
operasi bentuk kuadrat dari x 1 dan x 2

L2 Peserta didik dapat menyelesaikan 7

pertidaksamaan logaritma

L2 Peserta didik dapat menyelesaikan 8

masalah kontekstual yang berkaitan
dengan fungsi logaritma
9. 3.2 Menjelaskan vektor, operasi X/2 Geometri Vektor L2 Diketahui vektor a⃗ dan b⃗ di R3, dan 9
vektor, berlaku k a⃗ + l b⃗ =⃗c peserta didik dapat
panjang vektor, sudut antar menentukan vektor c⃗ .
vektor L2 Diketahui ruas garis AB dan titik P yang 10
dalam ruang berdimensi dua membagi AB dengan perbandingan
(bidang) tertentu, siswa dapat menentukan
dan berdimensi tiga koordinat titik P
L2 Peserta didik dapat menentukan hasil 11
4.2 Menyelesaikan masalah proyeksi vektor ortogonal
yang
berkaitan dengan vektor, L3 Disajikan masalah kontekstual yang 12
operasi berkaitan dengan vektor, siswa dapat
vektor, panjang vektor, menyelesaikannya
sudut antar
vektor dalam ruang
berdimensi dua

2
 No Kompetensi Dasar Kelas/ Lingkup Materi Level Indikator Soal Nomor
. Sem Materi Kognitif Soal
(bidang) dan berdimensi
tiga
13. 3.1 Menjelaskan dan XI/1 Trigono Persamaan L1 Diketahui persamaan trigonometri bentuk 13
menentukan metri Trigonometri sin ( ax + πb )=k , 0 ≤ x ≤ 2 π peserta didik
penyelesaian persamaan dapat menentukan himpunan
trigonometri penyelesaiannya
L2 Peserta didik dapat menyelesaikan 14
4.1 Memodelkan dan persamaan trigonometri yang memuat
Menyelesaikan sudut rangkap dan dapat diubah ke dalam
masalah yang berkaitan bentuk kuadrat
dengan L2 Peserta didik dapat menyelesaikan 15
persamaan trigonometri masalah yang berkaitan dengan
persamaan trigonometri

L3 Peserta didik dapa menyelesaikan 16

masalah kontekstual yang berkaitan
dengan persamaan trigonometri

17. 3.2 Membedakan penggunaan XI/1 Trigono Jumlah dan L1 Diketahui bentuk jumlah atau selisih 17
jumlah metri selisih Sinus yang memuat sinus dan cosinus , peserta
dan selisih sinus dan cosinus dan Cosinus didik dapat menentukan nilainya

4.2 Menyelesaikan masalah L2 Diketahui nilai sinus dan cosinus suatu 18

yang sudut , peserta didik dapat menentukan
berkaitan dengan rumus jumlah atau selisih sinus / cosinus /
jumlah tangen nya
dan selisih sinus dan cosinus
Diketahui jumlah atau selisih sudut 19
trigonometri dan nilai perbandingan
trigonometrinya, peserta didik dapat

3
 No Kompetensi Dasar Kelas/ Lingkup Materi Level Indikator Soal Nomor
. Sem Materi Kognitif Soal
menentukan perbandingan trigonometri
lainnya
L2 Peserta didik dapat menyelesaikan 20
masalah yang berkaitan dengan jumlah
dan selisih sudut

21. 3.3 Menganalisis lingkaran XI/2 Geometri Persamaan L1 Peserta didik dapat mengidentifikasi 21
secara Lingkaran kedudukan suatu titik terhadap lingkaran
Analitik
L2 Peserta didik dapat menentukan 22
4.3 Menyelesaikan masalah persamaan lingkaran yang diketahui
yang menyinggung salah satu sumbu
terkait dengan lingkaran koordinat.
L2 Peserta didik dapat menentukan 23
persamaan garis singgung lingkaran

L3 Disajikan masalah kontekstual yang 24

berkaitan dengan lingkaran, peserta didik
dapat menyelesaikannya
25. 3.4 Menganalisis keterbagian XI/2 Aljabar Polinom L1 Peserta didik dapat menentukan sisa 25
dan pembagian polinom P( x ) berderajat tiga
faktorisasi polinom oleh x−a
L2 Peserta didik dapat menentukan polinom 26
4.4 Menyelesaikan masalah P( x ) berderajat tiga jika diketahui hasil
yang bagi dan sisa oleh ax +b
berkaitan dengan faktorisasi L2 Peserta didik dapat menentukan hasil 27
polinomial operasi akar-akar polinom
L2 Peserta didik dapat menentukan akar 28
polinom jika diketahui nilai operasi akar-
akar polinom.

4
 No Kompetensi Dasar Kelas/ Lingkup Materi Level Indikator Soal Nomor
. Sem Materi Kognitif Soal
29. 3.3 Menggunakan prinsip XII/1 Kalkulus Turunan L1 Peserta didik dapat menggunakan prinsip 29
turunan ke Fungsi perkalian dalam menentukan turunan
fungsi Trigonometri Trigonometri pertama fungsi trigonometri
sederhana
L2 Peserta didik dapat menggunakan prinsip 30
4.3 Menyelesaikan masalah pembagian dalam menentukan turunan
yang pertama fungsi trigonometri
berkaitan dengan turunan L2 Peserta didik dapat menggunakan prinsip 31
fungsi rantai dalan menentukan nilai turunan
trigonometri pertama fungsi trigonometri
L3 Peserta didik dapat menyelesaikan 32
masalah yang berkaitan dengan turunan
fungsi trigonometri
33. 3.4 Menjelaskan keberkaitan XII/1 Kalkulus Penerapan L2 Peserta ddik dapat menentukan interval 33
turunan Turunan kemonotonan grafik fungsi trigonometri
pertama dan kedua fungsi Fungsi
dengan Trigonometri
L2 Peserta didik dapat menentukan nilai 34
nilai maksimum, nilai
ekstrim grafik fungsi trigonometri
minimum,
selang kemonotonan fungsi,
kemiringan garis singgung
serta
titik belok dan selang
kecekungan
kurva fungsi trigonometri

5
 No Kompetensi Dasar Kelas/ Lingkup Materi Level Indikator Soal Nomor
. Sem Materi Kognitif Soal
4.4 Menyelesaikan masalah Peserta didik dapat menentukan selang 35
yang kecekungan grafik fungsi trigonometri
berkaitan dengan nilai
maksimum,
nilai minimum, selang
kemonotonan fungsi, dan
kemiringan garis singgung
serta
titik belok dan selang
kecekungan
kurva fungsi trigonometri L3 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan garis 36
singgung kurva fungsi trigonometri

37. 3.5 Menjelaskan dan XII/2 Statistika Distribusi L2 Peserta didik dapat menentukan nilai 37
menentukan Peluang peluang binomial
distribusi peluang binomial Binomial
berkaitan
dengan fungsi peluang
binomial L2 Peserta didik dapat menentukan nilai 38
distribusi peluang kumulatif binomial
4.5 Menyelesaikan masalah
berkaitan
dengan distribusi peluang

6
No Kompetensi Dasar Kelas/ Lingkup Materi Level Indikator Soal Nomor
. Sem Materi Kognitif Soal
binomial Peserta didik dapat menentukan masalah 39
suatu percobaan (acak) dan yang berkaitan dengan peluang binomial
penarikan menggunakan tabel binomial
kesimpulannya

L3 Disajikan masalah kontekstual tentang 40

distribusi peluang binomial, peserta didik
dapat menentukan penyelesaiannya.