ULANGAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SMA NEGERI 1 SIDAYU 1. Satuan Pendidikan : SMA 4. Kurikulum Acuan : K-13 2. Mata Pelajaran : Matematika 5. Alokasi Waktu : 90 menit 3. Program : Peminatan Matematika dan Ilmu Alam 6. Jumlah Soal : 35 butir PGB Bahan Materi Nomor Bobot No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian kompetensi Kelas Smt Pembelajaran Soal Soal 3.1. Menentukan nilai fungsi eksponen dengan cara substitusi jika 1 2 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi diketahui nilai variabelnya eksponen dan fungsi logaritma menggunakan masalah Menyelesaikan persamaan fungsi eksponen dengan menggunakan konstektual serta keterkaitannya teknik persaman kuadrat 2 Fungsi Eksponen 1 4.1 Gasal dan Logaritma Menggunakan sifat-sifat fungsi logaritma untuk menyelesaikan Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan persamaan logaritma 3 dengan fungsi eksponen dan fungsi logaritma Mengidentifikasikan rumus fungsi logaritma jika diketahui sketsa grafik fungsi logaritma yang disertai unsur-unsur pentingnya 4 3.2 X Menentukan hasil kali dua buah vector yang disajikan dalam 5 Menjelaskan vector, operasi vector, panjang vector sudut bangun pada bidang datar antara dua vector dalam dimensi dua (bidang) dan Menentukan cosinus sudut antara dua vector yang disajikan 6 dimensi tiga (ruang) dalam bentuk vector basis 2 4.2 Genap Vektor Menentukan hasil kali dua buah vector dengan terlebih dahulu Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan vector, 7 menentukan unsur yang tidak diketahui dari salah satu vector operasi vector, panjang vector sudut antara dua vector dalam dimensi dua (bidang) dan dimensi tiga (ruang) Menentukan unsur yang tidak diketahui dari sebuah vector, jika diketahui panjangnya dan hasil proyeksinya pada vector lain yang 8 diketahui 3.1 XI Gasal Menentukan nilai x yang memenuhi persamaan trigonometri Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan 9 sederhana trigonometri. Menentukan himpunan penyelesaian persamaan trigonometri yang Persamaan 3 4.1 memuat selisih antara dua sinus dengan terlebih dahulu mengubah 10 Trigonometri Memodelkan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan selisih dua sinus menjadi bentuk perkalian dua suku dengan persamaan trigonometri. Menentukan nilai cosinus sudut tertentu dimana sudut tersebut 11 diperoleh dari penyelesaian persamaan kuadrat dalam cosinus 4 3.2 Rumus jumlah dan Menentukan nilai cos c, jika diketahui sin a dan cos b dengan a, b dan Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan selisih sinus dan 12 c adalah sudut-sudut segitiga ABC cosinus cosinus Menentukan jumlah dua tangen dengan sudut bukan sudut istimewa, 13 menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus 4.2 Menentukan hasil sin jumlah dan sin selisih, jika diketahui besar sudut Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus 14 jumlah dan perkalian sin dan cosinus jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Bahan Materi Nomor Bobot
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian kompetensi Kelas Smt Pembelajaran Soal Soal 3.3 Menentukan unsur-unsur yang tidak diketahui pada persamaan 2 Menganalisis lingkaran secara analitik lingkaran, jika diketahui jari-jari, titik yang dilalui dan garis letak pusat 15 lingkaran. 4.3 Persamaan 5 Menentukan persamaan garis singgung lingkaran yang sejajar deng 2 Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran lingkaran 16 garis tertentu. 2 Menentukan jarak antara garis dan lingkaran 17 XI Genap 3.4 Menentukan nilai unsur yang tidak diketahui pada fungsi polinom, jika 2 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom diketahui nilai fungsi tersebut pada nilai tertentu 18 4.4 Menentukan sisa pembagian oleh pembagi berderajat dua yang bias 2 6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi Polinomial difaktorkan 19 polinom 2 Menentukan akar-akar persamaan suku banyak 20 3.1. 2 Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri Menentukan nilai limit fungsi trigonometri mendekati sudut ≠ 0 21 4.1 2 7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit Menentukan nilai limit fungsi trigonometri mendekati sudut = 0 22 fungsi trigonometri 2 Menentukan nilai limit fungsi trigonometri mendekati sudut = 0 23 Limit Fungsi 3.2 Trigonometri 2 Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan Menentukan nilai limit fungsi trigonometri di ketakhinggan 24 fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 8 4.2 XII Gasal Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan 2 Menentukan nilai limit fungsi trigonometri di ketakhinggan 25 dengan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 3.3. Menentukan turunan pertama fungsi tangens kuadrat 2 Menggunakan prinsip turunan ke fungsi trigonometri 26 4.3 Turunan Fungsi Menentukan turunan pertama fungsi trigonometri bentuk pembagian 2 9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan 27 Trigonometri ke fungsi trigonometri Menentukan nilai turunan ketiga fungsi trigonometri 2 28 3.4 Menentukan persamaan garis singing kurva fungsi trigonometri 2 Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua 29 fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang jika diketahui titik singgungnya kemonotonan fungsi, kemiringan garis singgung, titik Penggunaan 2 belok serta selang kecekungan kurva fungsi trigonometri Menentukan nilai stasioner fungsi trigonometri 30 10 Genap turunan fungsi 4.4 trigonometri Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan 2 fungsi, kemiringan garis singgung, titik belok serta selang Menentukan titik balik maksimum fungsi trigonometri 31 kecekungan kurva fungsi trigonometri 3.5 Menentukan nilai peluang kumulatif pada fungsi peluang diskrit, jika 2 Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial 32 diketahui table distribusi peluang berkaitan dengan fungsi peluang binomial Menentukan nilai peluang suatu titik sampel pada suatu kegiatan 2 33 percobaan 11 4.5 XII Genap Peluang Binomial Menentukan nilai yang tidak diketahui pada fungsi kepekaan yang 34 2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi memenuhi variable acak kontinyu pada interval tertentu peluang binomial suatu percobaan (acak) dan penarikan Menentukan nilai peluang pertidaksamaan tertentu pada pasangan 2 kesimpulannya. bilangan real (x, y) yang dipilih secara acak pada sebuah interval 35 tertutup