KISI-KISI UJIAN MADRASAH

MA AS’ADIYAH SUNGAI NYAMUK

TAHUN 2024

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Penyusun : Maslina, S.Pd

Jenjang : SMA/MA Asal Madrasah : MA As’Adiyah Sungai Nyamuk

Indikator Pencapaian Kelas/ Level Bentuk Nomer

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi Semester kognitif Soal Soal
1 Menyajikan masalah nyata Memeriksa kebenaran Sifat eksponen X/Ganjil Diberikan bentuk sifat L-2 Benar
menggunakan operasi aljabar berupa pernyataan sesuai dengan dan logaritma eksponen dan logaritma, perta salah
eksponen dan logaritma serta sifat-sifat dan aturan yang telah didik memeriksa benar atau
menyelesaikannya menggunakan sifat terbukti salah pada penyataan tersebut
- sifat dan aturan yang telah terbukti
kebenarannya.
2 Menyajikan masalah nyata Menyelesaikan permasalahan Akar X/Ganjil Diberikan bentuk soal akar, L-3 Pilihan
menggunakan operasi aljabar berupa yang berkaitan dengan peserta didik dapat Ganda
eksponen dan logaritma serta perpangkatan dan bentuk akar menyelesaikan permasalahan
menyelesaikannya menggunakan sifat yang berkaitan dengan bentuk
- sifat dan aturan yang telah terbukti akar
kebenarannya.
3 Menyajikan masalah nyata Menyelesaikan permasalahan Logaritma X/Ganjil Diberikan bentuk soal L-3 Pilihan
menggunakan operasi aljabar berupa yang berkaitan dengan logaritma, peserta didik dapat Ganda
eksponen dan logaritma serta logaritma menyelesaikan permasalahan
 menyelesaikannya menggunakan sifat yang berkaitan dengan sifat-
- sifat dan aturan yang telah terbukti sifat logaritma
kebenarannya.
4 Merancang model matematika dari Menyelesaikan model Persamaan X/Ganjil Diberikan suatu masalah dalam L-3 Pilihan
masalah yang berkaitan dengan matematika dari suatu masalah linear dua matematika, peserta didik Ganda
persamaan linear dua variabel dalam matematika atau variabel dapat menyelesaikan
kehidupan sehari-hari yang permasalahan persamaan linear
berkaitan dengan persamaan dua variabel yang berkaitan
linear dua variabel dengan kehidupan sehari-hari
5 Melakukan manipulasi aljabar dalam Menyelesaikan persamaan Sistem X/Ganjil Diberikan suatu masalah dalam L-3 Pilihan
perhitungan yang berkaitan dengan yang dapat dibawa ke bentuk persamaan matematika, peserta didik Ganda
persamaan dan pertidaksamaan persamaan kuadrat kuadrat dapat menyelesaikan
kuadrat permasalahan persamaan
kuadrat
6 Menjelaskan rasio trigonometri Menentukan nilai perbanding Perbandingan X/Genap Diberikan segitiga sikusiku, L-1 Pilihan
(sinus, cosinus, tangen, cosecan, an trigonometri segitiga siku- Trigonometri peserta didik menentukan nilai Ganda
secan, dan cotangen) pada segitiga siku. salah satu perbandingan
siku-siku trigonometrinya
7 Menjelaskan rasio trigonometri Menganalisis tinggi bangunan Penggunaan X/Genap Disajikan gambar bangunan, L-3 Pilihan
(sinus, cosinus, tangen, cosecan, dengan perbanding an Perbandingan pesert didik mampu Ganda
secan, dan cotangen) pada segitiga trigonomet ri Trigonometri menganalisis tingginya
siku-siku menggunakan perbandingan
 trigonometrinya
8 Menjelaskan matriks dan kesamaan Menetukan Transpose dari Matriks XI/Ganjil Disajikan permasalahan yang L-2 Pilihan
matriks dengan menggunakan Suatu Matriks berkaitan dengan matriks, Ganda
masalah kontekstual dan melakukan peserta didik mampu
operasi pada matriks yang meliputi menentukan transpose dari
penjumlahan, pengurangan, perkalian matriks tersebut
skalar, dan perkalian, serta transpose
9 Menganalisis sifat-sifat determinan Menentukan Inverst dari Suatu Matriks XI/Ganjil Disajikan permasalahan yang L-3 Pilihan
dan invers matriks berordo 2×2 dan Matriks berkaitan dengan matriks, Ganda
3×3 peserta didik mampu
menentukan inverst dari suatu
matriks
10 Menganalisis sifat-sifat determinan Menentukan Determinan Matriks XI/Ganjil Disajikan permasalahan yang L-3 Pilihan
dan invers matriks berordo 2×2 dan matriks berkaitan dengan matriks, Ganda
3×3 peserta didik mampu
menentukan determinan dari
suatu matriks
11 Menentukan suku ke-n barisan dan Merumuskan barisan Barisan dan XI/Genap Diberikan permasalahan L-2 Pilihan
jumlah n suku deret aritmetika aritmatika deret tentang deret, peserta didik Ganda
aritmatika mampu merumuskan barisan
aritmatika
12 Menentukan suku ke-n barisan dan Menghitung suku ke-n dan Barisan dan XI/Genap Diberikan permasalahan L-3 Pilihan
 jumlah n suku deret aritmetika jumlah suku barisan aritmatika deret tentang deret, peserta didik Ganda
aritmatika mampu menghitung suku ke-n
dan jumlah suku barisan
aritmatika
13 Mendeskripsikan jarak dalam ruang Menentukan jarak titik ke Menentukan XII/Ganjil Diberikan bangun ruang, L-3 Pilihan
(antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang jarak titik ke peserta didik mampu Ganda
bidang) bidang menentukan jarak titik ke
bidang pada bangun ruang
14 Mendeskripsikan jarak dalam ruang Menentuka n jarak dari bidang Menentukan XII/Ganjil Diberikan kubus dengan rusuk L-3 Pilihan
(antartitik, titik ke garis, dan titik ke ke bidang jarak dari tertentu, pesert didik dapat Ganda
bidang) bidang ke menetuka jarak bidang ke
bidang bidang pada kubus
15 Menentukan dan menganalisis ukuran Menghitun g ukuran Penyebaran XII/Ganjil Diberikan data tunggal, peserta L-3 Pilihan
pemusatan dan penyebaran data yang penyebaran data. Data Tunggal didik dapat menentukan salah Ganda
disajikan dalam bentuk tabel satu ukuran penyebaran
distribusi frekuensi dan histogram datanya
16 Menentukan dan menganalisis ukuran Menghitun g ukuran Pemusatan XII/Ganjil Diberikan data tunggal dalam L-3 Pilihan
pemusatan dan penyebaran data yang pemusatan data dalam bentuk Data Dalam distribusi frekuensi, peserta Ganda
disajikan dalam bentuk tabel tabel distribusi frekuensi Bentuk Tabel didik dapat menentukan unsur
distribusi frekuensi dan histogram yang belum diketahui pada
tabel frekuensi apabila nilai
ratarata diketahui
17 Mendeskripsikan dan menetukan Menentuka n peluang kejadian Peluang XII/Genap Diberikan permasalah dalam L-2 Setuju
peluang kejadian majemuk dari suatu saling bebas Kejadian kehidupan seharihari, peserta atau
percobaan acak didik, mampu menentukan tidak
peluang kejadian saling bebas setuju
18 Mendeskripsikan dan menetukan Menghitun g peluang suatu Peluang XII/Genap Diberikan permasalah dalam L-3 Setuju
peluang kejadian majemuk dari suatu kejadian majemuk Kejadian kehidupan seharihari, peserta atau
percobaan aca didik, mampu menentukan tidak
peluang kejadiannya setuju
19 Menganalisis aturan pencacahan Menentukan banyaknya Permutasi XII/Genap Disajikan permasalahan dalam L-2 Pilihan
(aturan penjumlahan, aturan kemungkinan dengan cara kehidupan seharihari, peserta Ganda
perkalian, permutasi, dan kombinasi) permutasi didik mampu menentukan
melalui masalah kontekstual banyak cara dengan permutasi
20 Menganalisis aturan pencacahan Menentukan banyaknya Kombinasi XII/Genap Disajikan permasalahan dalam L-2 Pilihan
(aturan penjumlahan, aturan kemungkin an dengan cara kehidupan seharihari, peserta Ganda
perkalian, permutasi, dan kombinasi) kombinasi didik mampu menentukan
melalui masalah kontekstual banyak cara dengan kombinasi