3 3 3.1 3 Peserta didikdapat 3. Dengan cara pemfaktoran tentukan hasil dari cos 2 x 7
lim
menentukan limit cos 2 x x→
π sin x−cos x
fungsi trigonometri lim 4
π sin x−cos x
dengan cara x→
4
Pemfaktoran = ¿) = (a−b) (a+ b)
pemfaktoran
cos 2 x
lim
x→
π sin x−cos x (cos 2x diubah ke identitas trigonometri)
4
cos 2 x −sin2 x
lim
= π sin x−cos x
x→
4
π
= lim ¿¿
x 4
π
= lim - (cos x +sin x ¿ ¿
x 4
π π π 1 1
= lim - (cos + sin ) = - ( √ 2 + √ 2)
x 4 4 4 2 2
= - √2
¿ lim ¿ −2 sin 2 x
x→ 0
x2
Peserta didik dapat
5 3 3.1 5 menyelesaikan limit 2 10
fungsi trigonometri ¿−2 lim ¿ sin x
x →0
x2
2
¿−2 lim ¿ ( sin x )
x →0
x
¿−2. (1)2 = -2
sin 4 x+ tan 3 x sin 4 x+ tan 3 x
6. Buktikan bahwa lim =7 lim =7
x →0 x x →0 x
lim tan3 x
Peserta didik dapat lim ¿ sin 4 x + x → 0
x →0 x x
6 3 3.1 6 membuktikan limit 7
fungsi trigonometri lim sin 4 x tan 3 x
4 x→0 + 3 lim ¿
4x
x →0 3x
4 . 1 + 3 . 1 = 4 + 3 = 7 (terbukti)
tan x −x tan x −x
7. Tentukan nilai dari lim lim
x →0 sin x+ x x →0 sin x+ x
tan x tan x
−1 −1
Peserta didik dapat x x
7 3 3.1 7 menentukan limit = lim = lim 7
x →0 sin x x →0 sin x
fungsi trigonometri +1 +1
x x
1−1
= =0
1+1
= lim
√ 1+sin x−√ 1−sin x . √ 1+sin x + √ 1−sin x
x →0 2x √ 1+sin x + √ 1−sin x
1+sinx−1−sinx
= lim
x →0 2 x ( √1+sin x + √ 1−sin x)
Peserta didik dapat
menentukanlimit fungsi 2 sinx
9 3 3.1 9 = lim ¿
7
trigonometri dengan x →0 2 x ( √ 1+sin x+ √ 1−sin x )
mengalikan sekawan
sinx
= lim ¿
x →0 x( √ 1+sin x + √ 1−sin x)
sin x lim ¿ 1
= lim ¿ . x →0 .
x →0 x ( √ 1+sin x+ √1−sin x )
1 1
=1. .=
( √ 1+0+ √ 1−0) 2
10 3 3.1 10 Peserta didik dapat 10. Tentukan hasil limit tak hingga berikut ini 2 x 2−x+5 7
menentun limit tak a. lim
2 x 2−x+5 2
x→ x −3 x+ 2
hingga aljabar a. lim 2
x→ x −3 x+ 2 2 x2 x 5
− +
lim ¿ x2 x2 x2
4 x 3−2 x+ 1 = x→
b. lim x2 3 x 2
x→ 5 x 3−8 x 2+ 6 2
− 2+ 2
x x x
2−0+ 0
= =2
1−0+ 0
4 x 3−2 x+ 1
b. lim 3 2
x→ 5 x −8 x + 6
4 x3 2 x 1
− 3+ 3
x3 x x 4−0+ 0 4
= lim ¿ = =
5 x 8 x 6 5−0+0 5
x→ 3 3
− 3 + 3
x3 x x
2
11. Tentukan Nilai dari lim √ x +3 x+2 – x + 2 lim √ x 2 +3 x+2 – x + 2
x→ x→
b− p 3−−4 7
Rumus : = =
2 √a 2. √ 1 2
12. Tentukan hasil
limit berikut dengan cara lim √1+ x - √ x
x→
mengalikan sekawan lim √ 1+ x - √ x
lim √1+ x - √ x . √ 1+ x + √ x
x→
x→ √ 1+ x + √ x
Pesera didik dapat
lim ¿ 1+ x−x
menentukan limit
12 3 3.1 12 fungsi tak hingga
x→
√ 1+ x + √ x 4
aljabar dengan cara lim ¿ 1
mengalikan sekawan x→
√ 1+ + √
lim ¿ 1 = 0
x→
13 3 3.1 13 Peserta didik dapat 13. Tentukan hasil dari limit tak hingga berikut ini a. lim (
2 2
√ ( 2 x +5 x+ 6 ) ) (√ 2 x +2 x −1) 10
menentukan limit x→
a. lim ( √ ( 2 x +5 x+ 6 ) ) ( √ 2 x +2 x −1)
2 2
fungsi aljabar menuju x→
rumus: lim ( √ ( ax +bx +c ) )( √ ax + px−q)
2 2
tak hingga bentuk akar
b. lim ( √ ( 4 x +3 x−1 ) ) ( √ 4 x −5 x +3)
2 2
x→
x→
b− p 5−2 3 3
= = dirasionalkan √ 2
2 √a 2 √2 2 √ 2 4
2
b. lim ( √ ( 4+ 3 x−1 )) ( √ 4 x −5 x +3)
x→
b− p 3−(−5) 8
Rumus : = = =2
2 √a 2 √4 2√ 4
π 1 π 1
Peserta didik dapat 14. Tentukan hasil dari limit lim ¿ sin ( + ) lim sin( + )
menentukan limit x→ 2 x x→ 2 x
14 3 4.1 14 7
fungsi trigonometri
= lim ¿ sin ( π +0) = sin π = 1
menuju tak hingga x→ 2 2
15. Hormone adrenaline berfungsi untuk
meningkatkan kemampuan tubuh kita karena Karena volume suntikan terus diperbanyak maka
kemampuannya dalam melebarkan pembuluh
x
darah. Akan tetapi, suntik adrenaline harus X = ~ sehingga : y maks = lim
x→ 2+3 x
dikontrol penggunaanya karena respons tubuh
mempunyai batasan. Dalam suatu percobaan x
Peserta didik dapat medis, ditemukan bahwa volume adrenaline yang x
= lim
menyelesaikan masalah x→ 2 3x
diserap darah (y) dalam m3, tergantung pada +
15 3 4.1 15 yang berhubungan x x 7
dengan limit fungsi volume suntikan adrenaline (x) dalam m3
dinyatakan dengan : 1
menuju tak hingga =
x 3
Y= jika volume suntikan terus diperbanyak
2+ 3 x Jadi, volume adrenaline maksimum yang diserap
berapa volume maksimum adrenalin yang diserap
oleh darah ? 1 3
darah adalah m
3