Kartu Soal US MTK Peminatan Kelas XI Ganjil 2019 - 2020 - Rev

KARTU SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL
Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI IPA/1 Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar No. Soal Kunci Buku Sumber :
3.1 Menjelaskan dan 1 A Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
menentukan Matematika untuk kelas XI SMA
penyelesaian
persamaan trigonometri Untuk 0° ≤ x ≤ 360° himpunan penyelesaian dari
sin x = ½ adalah …
Materi a. {30°, 150°} c. {45°, 90°} e.{45°, 60°}
Persamaan b. {60°, 90°} d. {30°, 45°}
Trigonometri
Indikator Soal
Disajikan suatu
persamaan trigonometri,
peserta didik dapat
menentukan himpunan
penyelesaian dari
persamaan trigonometri
tersebut
Keterangan Soal
Proporsi Jawaban pada

Digunakan Jumlah Daya Ket
No Tanggal Level Kognitif Pilihan
untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

3.1 Menjelaskan dan 2 E Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
penyelesaian
Materi cos x = ½ adalah …
Persamaan a. {30°, 120°} c. {90°, 270°} e. {60°, 300°}
Trigonometri b. {45°, 180°} d. {60°, 270°}
Indikator Soal
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

Digunakan Jumlah Level Daya Ket
No Tanggal Pilihan
untuk Siswa Kognitif Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


penyelesaian
1
Materi sin (x − 30) = √ 3 adalah …
2
Persamaan a. {0°, 150°} c. {45°, 150°} e. {90°, 150°}
Trigonometri b. {30°, 150°} d. {60°, 150°}
Indikator Soal
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menerapkan prinsip –
prinsip dasar
perbandingan
trigonometeri untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

3.1 Menjelaskan dan 4 D Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
penyelesaian
Materi 1
cos (x − 30°) = √ 2 adalah …
Persamaan 2
Trigonometri a. {35°, 345°} c. {65°, 345°} e. {125°, 345°}
Indikator Soal b. {45°, 345°} d. {75°, 345°}
Disajikan suatu
peserta didik dapat
prinsip dasar
perbandingan
trigonometeri untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


3.1 Menjelaskan dan 5 B Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
penyelesaian
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian dari persamaan
tan 4x = √ 3 untuk 0o ≤ x ≤ 180o adalah ….
Materi
Persamaan a. {5o, 55o, 95o, 145o} d. {35o, 70o, 115o, 160o}
Trigonometri
Indikator Soal b. {15o, 60o, 105o, 150o} e. {45o, 75o, 120o, 165o}
Disajikan suatu
persamaan trigonometri, c. {25o, 65o, 110o, 155o}
peserta didik dapat
prinsip dasar
perbandingan
trigonometeri untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

penyelesaian
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian persamaan
Materi
Persamaan cos 2x + 5 sin x + 2 = 0 untuk 0 ≤ x ≤ 2π adalah…
Trigonometri a. {2π/3,4π/3} c. {5π/6, 7π/6} e. {7π/6, 11π/6}
Indikator Soal b. {4π/3, 5π/3} d. {5π/6, 11π/6}
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menerapkan rumus
sudut ganda untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


penyelesaian
Materi 2cos 2x − 3 cos x + 1 = 0 untuk 0 < x < 2π adalah…

Persamaan a. {π/6, 5π/6} c. {π/3, 2π/3} e. {2π/3, 4π/3}
Trigonometri b. {π/6, 11π/6} d. {π/3, 5π/3}
Indikator Soal
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menerapkan identitas
trigonometri untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

penyelesaian
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian dari 2 sin2 x − 3 sin x + 1 = 0 dengan 0° ≤ x ≤ 360° adalah....
a. {30°, 90°, 150°} d. {30°, 150°, 270°}
Materi b. {30°, 120°, 240°} e. {60°, 120°, 270°}
Persamaan c. {30°, 120°, 300°}
Trigonometri
Indikator Soal
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menerapkan identitas
trigonometri untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


penyelesaian
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian persamaan cos 2x − 2 sin x = 1; 0 ≤ x < 2π adalah....
Materi a. {0, π, 3π/2, 2π} d. {0, π, 2π}
Persamaan b. {0, π, 4π/3, 2π} e. {0, π, 3π/2}
Trigonometri c. {0, 2π/3; π, 2π}
Indikator Soal
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menerapkan rumus
sudut ganda untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

penyelesaian
Materi cos 2x – 2cos x = –1; 0  x  2 adalah …

Persamaan
Trigonometri 1 3 1 2
Indikator Soal a. {0, 2 , 2 , 2} d. {0, 2 , 3 }
Disajikan suatu 1 2 1
peserta didik dapat b. {0, 2 , 3 , 2} e. {0, 2 , }
menerapkan rumus 1 3
sudut ganda untuk π
c. {0, 2 , , 2 }
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


penyelesaian
Materi
Persamaan cos 2x – 3 cos x + 2 = 0, 0  x  360 adalah …
Trigonometri
Indikator Soal a. {60, 300} d. {0, 60, 300, 360}
Disajikan suatu
b. {0, 60, 300} e. {0, 60, 120, 360}
peserta didik dapat
c. {0, 60, 180, 360}
menerapkan rumus
sudut ganda untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

penyelesaian
Materi cos 2x + cos x = 0, 0  x  180 adalah …

Persamaan
Trigonometri a. {45, 120} c. {60, 135} e. {60, 180}
Indikator Soal
Disajikan suatu b. {45, 135} d. {60, 120}
peserta didik dapat
menerapkan rumus
sudut ganda untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


penyelesaian
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian dari persamaan
Materi
Persamaan cos 2x0 + 3 sin x0 = 2, untuk 0 £ x £ 360 adalah …
Trigonometri
Indikator Soal a. {30, 90} d. {30, 90, 150}
Disajikan suatu b. {30, 150} e. {30, 90, 150, 180}
persamaan trigonometri, c. {0, 30, 90}
peserta didik dapat
menerapkan rumus
sudut ganda untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

penyelesaian
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian persamaan:
Materi cos 2x + 7 sin x + 3 = 0, untuk 0 < x < 360 adalah …

Persamaan
Trigonometri a. {0, 90} c. {30, 130} e. {180, 360}
Indikator Soal
b. {90, 270} d. {210, 330}
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menerapkan rumus
sudut ganda untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


penyelesaian
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian persamaan:
Materi
Persamaan sin 2x + 2cos x = 0, untuk 0  x < 2 adalah …
Trigonometri
3π 3π
Indikator Soal
a. { 0,π } c. 2
,π{ }
e. { 2 }
0,
Disajikan suatu
persamaan trigonometri, π π 3π
b. { 2 } d. { 2 2 }
,π ,
peserta didik dapat
menerapkan rumus
sudut ganda untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

3.2 Membedakan 16 B Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
penggunaan jumlah Matematika untuk kelas XI SMA
dan selisih sinus dan
cosinus Dengan menggunakan rumus penjumlahan dua sudut nilai dari sin 75° adalah ….
Materi
1
Rumus Jumlah dan a. ( √6+ √2)
2
Selisih Trigonometri
Indikator Soal
1
Disajikan bentuk b. ( √6+ √ 2)
3
bentuk trigonometri,
peserta didik dapat 1
dapat menerapkan c. ( √ 6+ √ 2)
4
rumus – rumus
trigonometri untuk 1
menghitung nilai dari d. ( √6+ √ 2)
5
bentuk trigonometri
tersebut 1 { π2 , 32π }
e. ( √ 6+ √ 2)
6
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 Penerapan
(C3) 


3.2 Membedakan 17 C Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
cosinus Dengan menggunakan rumus penjumlahan dua sudut nilai dari cos 75° adalah …
Materi
1
Rumus Jumlah dan a. ( √6−√ 2)
2
Indikator Soal
1
Disajikan bentuk b. ( √6−√ 2)
3
dapat menerapkan c. ( √ 6−√ 2)
4
rumus – rumus
menghitung nilai dari d. ( √6−√ 2)
5
bentuk trigonometri
tersebut 1
e. ( √ 6− √ 2)
6
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

cosinus Dengan menggunakan rumus selisih dua sudut tentukan nilai dari sin 15° adalah …
Materi
1
Rumus Jumlah dan a. ( √6−√ 2)
2
Indikator Soal
1
Disajikan bentuk b. ( √6−√ 2)
3
dapat menerapkan c. ( √ 6−√ 2)
4
rumus – rumus
menghitung nilai dari d. ( √6−√ 2)
5
bentuk trigonometri
tersebut 1
e. ( √ 6− √ 2)
6
Keterangan Soal
Digunakan Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada

No Tanggal Level Kognitif Ket
untuk Siswa Pembeda Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


3.2 Membedakan 19 A Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
penggunaan jumlah dan Matematika untuk kelas XI SMA
selisih sinus dan
cosinus cos ( α+ β )
Bentuk ekuivalen dengan …
Materi cos α cos β
Jumlah dan Selisih a. 1−tan α tan β d.tan α + tan β
Trigonometri b. 1+ tan α tan β e.tan α−tan β
Indikator Soal c. tan α tan β−1
Disajikan bentuk
trigonometri, peserta
didik dapat
menerapkan rumus –
rumus trigonometri
untuk menentukan
bentuk ekuivalen dari
bentuk trigonometri
tersebut
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

selisih sinus dan
cosinus sin (45° + α) – sin (45° – α) = ....
Materi a. √ 2 sin α c. √ 2 cos α e. sin2 α
Jumlah dan Selisih b. 2sin α d. 2 cosα
Trigonometri
Indikator Soal
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
untuk menghitung nilai
trigonometri tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


selisih sinus dan
cosinus Sin (300 + β) + cos (600 + β) = …
Materi β
a. sin β c. 2 sin β e. cos
Jumlah dan Selisih 2
Trigonometri b. cos β d. 2 cos β
Indikator Soal
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

selisih sinus dan
cosinus
Materi Sin ( x + 300) + cos ( x + 600) = …
Jumlah dan Selisih a. sin x c. cosec x e. tan x
Trigonometri b. cos x d. sec x
Indikator Soal
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


selisih sinus dan
cosinus – 2 sin 150 sin 750 = …
Materi −1 −1 −1 1 1
a. b. √2 c. d. e.
Jumlah dan Selisih 4 4 2 2 4
Trigonometri
Indikator Soal
Disajikan bentuk –
bentuk perkalian dan
penjumlahan
didik dapat
rumus sudut dalam
trigonometri untuk
menghitung nilai
trigonometri yang
diminta
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

selisih sinus dan
cosinus Jika sin 380= p maka nilai sin 760 =…
Materi
Jumlah dan Selisih p
a. 2 p √ 1− p2 c.2 p e.
Trigonometri √1−p 2
Indikator Soal b. 2 p 2+1 d.2 p 2−1
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


selisih sinus dan
cosinus 3
Jika cos θ= maka tan2 θ=…
Materi 5
Jumlah dan Selisih
Trigonometri 24 −24 24 −24 24
Indikator Soal a. b. c. d. e. ±
7 7 5 5 7
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

selisih sinus dan
cosinus 4 5
Jika sin α = , cos β= , dengan α dan β di kuadran I, maka sin ( α −β )=…
Materi 5 13
Jumlah dan Selisih 98 −33 16 63 64
a. b. c. d. e.
Trigonometri 65 65 65 65 65
Indikator Soal
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


selisih sinus dan
cosinus 3 12
Materi Diketahui sin a = 5 dan cos b = 13 (a dan b sudut lancip). Nilai sin(a + b)=….
Jumlah dan Selisih 56 48 36 20 16
Trigonometri
Indikator Soal a. 65 b. 65 c. 65 d. 65 e. 65
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

selisih sinus dan
cosinus
π 5
Materi
Jika A + B = 3 dan cos A cos B = 8 , maka cos(A – B) = ...
Jumlah dan Selisih
Trigonometri 1 1 3 5
Indikator Soal a. 4 b. 2 c. 4 d. 1 e. 4
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


selisih sinus dan
cosinus Cos 1100 sin 550 = …
Materi 1 0 0
a. ( sin 165 +sin 55 )
Jumlah dan Selisih 2
Trigonometri 1 0 0
b. ( sin 165 −sin55 )
Indikator Soal 2
Disajikan bentuk 1 0 0
c. ( sin 55 −sin165 )
trigonometri, peserta 2
didik dapat 1 0 0
menerapkan rumus – d. ( cos 165 + cos 55 )
2
rumus trigonometri 1 0 0
untuk menghitung nilai e. ( cos 165 −cos 55 )
2
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

3.2 Membedakan 30 D Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
selisih sinus dan
cosinus 2 sin 450 cos 150 = …
Materi
Jumlah dan Selisih −1 1
Trigonometri
a. √ 3+1 d. ( √ 3+1 )
2 2
Indikator Soal −1 1
b. ( √ 3+1 ) e. √ 3
Disajikan bentuk 2 2
trigonometri, peserta 1
didik dapat c. √ 3+1
2
rumus trigonometri
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


selisih sinus dan
cosinus Nilai dari sin 75– sin 165 adalah …
Materi
Jumlah dan Selisih 1 1
√2 √2
Trigonometri a. 4 d. 2
Indikator Soal
Disajikan bentuk 1 1
trigonometri, peserta √3 √6
b. 4 e. 2
didik dapat
1
rumus trigonometri √6
untuk menghitung nilai c. 4
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

3.2 Membedakan 32 E Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
selisih sinus dan
cosinus Nilai dari cos 1950 + cos 1050 adalah …
Materi
1 1 1
Jumlah dan Selisih
a. 2
√6 c. 2
√2 e.
−2 √6
Trigonometri 1
Indikator Soal b. 2
√3 d. 0
Disajikan bentuk 1
trigonometri, peserta c. 2
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


selisih sinus dan
cosinus
Materi tan 2 x 0 0
Jika =1 ; 0 ≤ x ≤ 90 maka sudut x adalah …
Jumlah dan Selisih 1+ sec x
Trigonometri
Indikator Soal a. 00 b.300 c.450 d.600 e.750
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

selisih sinus dan
cosinus sin 81∘+sin 21∘
Materi
Jumlah dan Selisih Nilai sin 69∘−sin171∘ =….
1
Trigonometri
Indikator Soal a. √3 c. 3 √3 e. – √3
1 1
Disajikan bentuk b. 2 √3 d. – 2 √3
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

No Tanggal Pilihan
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 


3.2 Membedakan 35 E Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
selisih sinus dan
cosinus cos140∘−cos100∘
Materi sin 140∘−sin100∘
Nilai =…
Jumlah dan Selisih 1 3
Trigonometri a. – √3 c. – 3 e. 3
Indikator Soal 1 1
Disajikan bentuk b. – 2
√3 d. 3
√3
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa Pembeda
A B C D E Omit
Penerapan
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 (C3) 

Kelas/Semester : XI IPA/1 Bentuk Tes : Essay

Kompetensi Dasar No. Soal Buku Sumber :
3.1 Menjelaskan dan 1 Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
penyelesaian 1
Seorang siswa menyelesaikan persamaan trigonometri sin x= √ 3, untuk 00 ≤ x ≤ 3600,
persamaan trigonometri 2
dengan langkah - langkah sebagai berikut.
Materi
Persamaan 1
sin x= √3
Trigonometri 2
Indikator Soal
Disajikan bentuk sin x=sin 600
disertai dengan x 1=600 + k . 3600 x 2=−600 + k .3600
penyelesaiannya, peserta
didik dapat menganalisis K=0 x 1=600 x 2=−600
kesalahan dari
penyelesaian yang
diberikan serta K=1 x 1=420 0 (TM) x 2=3000
menunjukan bukti dan
penyelesaian yang tepat K=2 x 1=7800 (TM) x 2=6600 (TM)
dari masalah tersebut
HP={ 60 0 , 3000 }
a. Tunjukan letak kesalahan pada perhitungan siswa di atas.

b. Tuliskan penyelesaian yang tepat untuk masalah tersebut.
Keterangan Soal
Digunakan Jumlah Daya Pembeda

untuk Siswa
1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 Penerapan (C3)

3.2 Membedakan penggunaan 2 Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
jumlah dan selisih sinus dan Matematika untuk kelas XI SMA
cosinus
Materi Tentukan himpunan penyelesaian persamaan
Jumlah dan Selisih Trigonometri
Indikator Soal sin ( 2 x+ π )=1
Disajikan suatu persamaan
trigonometri, peserta didik dapat untuk 00 ≤ x ≤ π
menerapkan prinsip – prinsip dasar
perbandingan trigonometeri untuk
menentukan himpunan penyelesaian
dari persamaan trigonometri tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa


3.2 Membedakan 3 Buku Sekolah Elektronik Kurikulum 2013
selisih sinus dan
cosinus
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan
Materi
Jumlah dan Selisih 2 cos2 x−5 sin x+1=0
Trigonometri
Indikator Soal untuk 00 ≤ x ≤ 3600
Disajikan suatu
peserta didik dapat
menerapkan rumus
identitas trigonometri
perbandingan
trigonometeri untuk
menentukan himpunan
penyelesaian dari
tersebut
Keterangan Soal

untuk Siswa

selisih sinus dan
cosinus
Jika cos ( α + β )=cos α cos β−sin α sin β,
Materi buktikan bahwa cos 2 α =1−2 sin2 x
Jumlah dan Selisih
Trigonometri
Indikator Soal
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
untuk membuktikan
suatu identitas
trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa


selisih sinus dan
cosinus
5
Diketahui α adalah sudut lancip, dengan cos α= .
Materi 13
Jumlah dan Selisih Hitunglah nilai dari tan2 α
Trigonometri
Indikator Soal
Disajikan bentuk
didik dapat
rumus trigonometri
Keterangan Soal

untuk Siswa

Kartu Soal US MTK Peminatan Kelas XI Ganjil 2019 - 2020 - Rev

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal US MTK Peminatan Kelas XI Ganjil 2019 - 2020 - Rev

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Materi 2cos 2x − 3 cos x + 1 = 0 untuk 0 < x < 2π adalah…

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Materi cos 2x – 2cos x = –1; 0  x  2 adalah …

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Materi cos 2x + cos x = 0, 0  x  180 adalah …

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Materi cos 2x + 7 sin x + 3 = 0, untuk 0 < x < 360 adalah …

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Digunakan Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

Sekolah : SMA Pusri Palembang Penyusun : Daryanto, S.Pd.

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

KARTU SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

KARTU SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

Proporsi Jawaban pada

Proporsi Jawaban pada

KARTU SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

Proporsi Jawaban pada

KARTU SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

a. Tunjukan letak kesalahan pada perhitungan siswa di atas.

Digunakan Jumlah Daya Pembeda

1 US Ganjil 7 – 12 – 2019 98 Penerapan (C3)

Digunakan Jumlah Daya Pembeda