Anda di halaman 1dari 4

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
Jalan Raya Cipunagara No. 32  (0260) 450049 Pagaden 41252
e-mail : sman1_nespag@yahoo.com website : sman1pagaden.mysch.id
KISI – KISI SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan) Bentuk Soal : Essay

Kelas/ Program : XI (Sebelas) / IPA Waktu : 90 Menit

Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi

 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator soal Bentuk soal Ranah Nomor
Kognitif Soal
1. 3.1 Menjelaskan dan menentukan Persamaan Trigonometri 1. Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian Essay C2 1
penyelesaian persamaan trigonometri dari pertidaksamaan linier

2. Siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan Essay C3 2


linier dari suatu gambar

3. Siswa dapat membuat model matematika dari Essay C3 3


suatu permasalahan maksimum

4. Siswa dapat menentukan banyaknya suatu barang


sehingga diperoleh keuntungan maksimum Essay C4 4
Matriks 5. Siswa dapat menentukan pemjumlahan dan Essay C2 5
pengurangan dari 3 matriks

6. Siswa dapat menghitung perkalian dari dua Essay C2 6


matriks

7. Siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual Essay C4 7


(nyata) untuk bentuk penjumlahan matriks

No. Indikator Soal Tingkat Soal Skor


Kesukaran
1. Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian Sedang 1. Gambarlah grafik himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 15
dari pertidaksamaan linier linear berikut ini :
3 x+ y ≤ 3 ; 2 x=3 y ≥ 6 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
Siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan Mudah 2. Tentukan sistem pertidaksamaan dari grafik berikut : 10
2. linier dari suatu gambar
y

DP
0 x
5 6

Siswa dapat membuat model matematika dari Sedang 3. Seorang pedagang menjual 2 jenis buah, yaitu semangka dan 15
suatu permasalahan maksimum melon. Tempatnya hanya mampu menampung buah sebanyak 60
kg. Pedagang tersebut mempunyai modal Rp.140.000,00. Harga
beli semangka Rp.2.500,00/kg dan melon Rp.2.000,00/kg.
Keuntungan diperoleh dari penjualan semangka Rp.1.500,00/kg
dan melon Rp.1.250,00/kg. Model matematika dari permasalahan
tersebut !
Siswa dapat menentukan banyaknya suatu barang Sukar 4. Seorang pedagang gorengan menjual pisang goreng dan bakwan. 20
sehingga diperoleh keuntungan maksimum Harga pembelian untuk satu pisang goreng Rp.1.000,00 dan satu
bakwan Rp.400,00. Modalnya hanya Rp.250.000,00 dan muatan
gerobak tidak melebihi 400 biji. Jika pisang goreng dijual
Rp.1.300,00/ biji dan bakwan Rp.600,00/biji, tentukan laba
maksimum yang diperoleh pedagang tersebut !
Siswa dapat menentukan pemjumlahan dan Mudah 5. Diketahui : 10
pengurangan dari 3 matriks 3 −3 8 −3 0 −1

[ ] [ ] [ ]
A= 2 5 , B= 6 −2 dan C= −5 8
0 4 4 −4 0 5

Tentukan nilai dari A+B-C !


Siswa dapat menghitung perkalian dari dua Sedang 1. Diketahui : 15
matriks
A= 2 1 B= 1 4
[
−4 −2
,
−3 2 ] [ ]
Tentukan nilai dari BA!
Siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual Sedang Perhatikan tabel berikut 15
(nyata) untuk bentuk penjumlahan matriks Data Nilai matematika kelas XI IPA 7 semester Ganjil
No Nama Siswa Ulangan Harian UTS UAS
1 A 8 6 7
2 B 7 5 6
3 C 7 6 6

Data Nilai matematika kelas XI IPA 7 semester Genap


No Nama Siswa Ulangan Harian UTS UAS
1 A 7 7 6
2 B 9 6 7
3 C 8 6 6

a. Sajikan kedua tabel yang ada kedalam bentuk matriks P dan R !


b. Jika matriks S merupakan hasil penjumlahan matriks P dan R,
buatlah matriks S tersebut !

TOTAL SKOR 100

Mengetahui, Pagaden, 17 September 2018


Kepala SMA Negeri 1 Pagaden Guru Mata Pelajaran,

H. Ahmad Fahmi, S.Pd, M.M.Pd .………………………………..


NIP. 19620705 198803 1 009 NIP.

Anda mungkin juga menyukai