Kode UKBM

LINGKARAN 1

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika
b. Semester :4
c. Materi Pokok : Persamaan Lingkaran
d. Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran
e. Kompetensi Dasar :
1.1. Menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya.
2.1. Melatih diri bersikap konsisten, rasa ingin tahu, bersifat kritis, jujur serta
responsif dalam memecahkan masalah matematika, bidang ilmu lain, dan
masalah nyata kehidupan
2.2. Menunjukkan kemampuan berkolaborasi, percaya diri, tangguh,
kemampuan bekerjasama dan bersikap realistis serta proaktif dalam memecahkan
dan menafsirkan penyelesaian masalah.
3.3. Menganalisis lingkaran secara analitik
4.3. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran

f. Tujuan Pembelajaran:
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis,
1) Kalian dapat menyebutkan definisi lingkaran
2) Kalian dapat menentukan persamaan lingkaran dengan pusat O(0,0), jika
diketahui jari-jarinya
3) Kalian dapat menentukan persamaan lingkaran ,jika diketahui koordinat pusat
dan jari-jarinya
4) Kalian dapat menentukan persamaan lingkaran dengan pusat P(x1, y1), dan
jari-jarinya = r , dalam bentuk x2 + y2 + Ax + By + C = 0
5) Kalian dapat menentukan koordinat pusat dan jari-jarilingkaran , dari
lingkaran yang persamaannya bentuk x2 + y2 + Ax + By + C = 0
6) Kalian dapat menentukan kedudukan titik terhadap lingkaran
7) Kalian dapat menentukan nilai kuasa titik terhadap lingkaran
8) Kalian dapat menentukan kedudukangaris terhadap terhadap lingkaran

g. Materi Pembelajaran
1) Buku Teks Pelajaran Matematika Peminatan , karangan Bornok Sinaga ,
dkk. Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
2) Bahan Ajar Matematika Peminatan SMA TN
3) Buku lain yang dapat diperoleh dari internet
Materi Pokok :
a) Pengertian Lingkaran
b) Persamaan Lingkaran dengan Pusat O(0,0)
x2 + y2 = R2
c) Persamaan Lingkaran dengan Pusat P(x1,y1)
(x-x1)2 +( y-y1)2 = R2
d) Bentuk Umum Persamaan Lingkaran :
x2 + y2 + Ax + By + C = 0
e) Menentukan Pusat dan jari-jari lingkaran
Pusat P( - ½ A, - ½ B)
 1 1
Jari-jari R = √4 𝐴2 + 4 𝐵 2 − 𝐶
f) Hubungan titik dengan lingkaran
g) Kuasa titik terhadap lingkaran
h) Hubungan garis dengan Lingkaran

Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda

pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan
yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait
dengan topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-
patkan pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada
dengan teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bp/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya.
Oke.?!

h. Kegiatan Pembelajaran
a) Pendahuluan
Disiapkan gambar atau video beberapa peralatan yang menggunakan konsep
lingkaran, misalnya roda kendaraan, baling-baling, kincir angin dll
Dengan diskusi siswa dapat menyebutkan manfaat lingkaran dalam
kehidupan sehari-hari
 b) Peta Konsep

2. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

Pelajari dengan seksma materi pengertian lingkaran dari Buku Teks Pelajaran Matematika
Peminatan , karangan Bornok Sinaga , dkk. Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,
Balitbang, Kemdikbud. Atau buku lain dari internet dll.
Diskusikan dengan teman-temanmu umtuk memahami pengertian lingkaran.
Bahan diskusi

•B
C • •F
A • •O(0,0)
•E
•D
Perhatikan gambar lingkaran di atas, titik-titik A, B, C, D, E terletak pada lingkaran yang berpusat
di P. Selidiki jarak titik A, B, C, D dan E terhadap pusat lingkaran P.
Bagaimana pendapatmu ?
Jika kalian telah memahami pemgertian lingkaran , sebutkan definisi lingkaran .
Lingkaran adalah ...................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Pelajari dengan seksma materi pengertian lingkaran dari Buku Teks Pelajaran Matematika
Peminatan , karangan Bornok Sinaga , dkk. Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,
Balitbang, Kemdikbud. Atau Bahan ajar matematika peminatan SMA TN Atau buku lain dari
internet dll.
Sebelum melajutkan mempelajari persamaan lingkaran , Perhatikan jarak dua titik pada
gambar berikut :

𝑦1, A(𝑥1, 𝑦1, )

Y

(𝑦1 − 𝑦2, )
B(𝑥2, 𝑦2, )
𝑦2,
(𝑥1 − 𝑥2, ) X

𝑥2, 𝑥1,
AB = √(… − ⋯ )2 + (… . − ⋯ . )2

Jarak titik A(2, -3) dengan B( -1,4) adalah ̅̅̅̅

𝐴𝐵 =√(… . − ⋯ . )2 + (… . − ⋯ . )2 =√
 Persamaan lingkaran dengan pusat O(0,0)

Y
• N(x2,y2)
M(x1,y1) •
X
•O

• Q(x3,y3)

Perhatikan gambar di atas, lingkaran dengan pusat O(0,0), dan jari-jari R

Jika M( x1, y1) terletak pada lingkaran maka jarak MP = √(𝑥1 − 0)2 + (𝑦1 − 0)2 =R
↔x12 + y12 =R2

Jika N( x2, y2) terletak pada lingkaran maka jarak NP = √(𝑥2 − 0)2 + (𝑦2 − 0)2 =R
↔ x32 + y32 =R2

Jika Q( x3, y3) terletak pada lingkaran maka jarak NP = √(𝑥3 − 0)2 + (𝑦3 − 0)2 =R
↔ x32 + y32 =R2
Untuk semua titik A ( x, y) yang terletak pada lingkaran maka

jarak AP = √(… − ⋯ . )2 + (… . − ⋯ . )2 = ....

Maka memenuhi persamaan : ....2 + ...2 =R2
Jadi persamaan lingkaran yang berpusat di O(0,0), dan berjari-jari R adalah :
2 2
.... + .... = .... 2
Lingkaran dapat dengan pusat O, dengan jari-jari R, dapat dinyatakan sebagai :
{ (x,y) / ....2 + ....2 = R2, x,y, ∈ R }

Kalu kalian sudah memahami materi di atas, kerjakan soal berikut

1. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya O(0,0) dan jari-jarinya 5
2. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya O(0,0) dan jari-jarinya 9
3. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya O(0,0) dan jari-jarinya 3√2
4. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya O(0,0) dan melalui titik (4, 3)
5. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya O(0,0) dan melalui titik (-2 ,4)
6. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya O(0,0) dan melalui titik (-1, -2)

Kunci jawab ada pada lampiran UKBM ini.

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas dengan benar , maka kalian
bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
 Kegiatan Belajar 3

Silakan diskusikan bahan diskusi berikut dengan temankelompokmu

Bahan Diskusi

• N(x2,y2)
M(x1,y1) •
Y • P(𝛼, 𝛽)

• Q(x3,y3)
X
•O

Perhatikan gambar di atas, lingkaran dengan pusat P(α,β) dan jari-jari R

Jika M( x1, y1) terletak pada lingkaran maka

jarak MP = √(𝑥1 − 𝛼)2 + (𝑦1 − 𝛽)2 =R

↔(𝑥1 − 𝛼)2 + (𝑦1 − 𝛽)2 = R2
Jika N( x2, y2) terletak pada lingkaran maka

jarak NP = √(. . . − ⋯ )2 + (. . . − ⋯ )2 =R
↔(. . . − ⋯ )2 + (. . . − ⋯ )2 = R2
Jika Q( x3, y3) terletak pada lingkaran maka

jarak NP = √(. . . − ⋯ )2 + (. . . − ⋯ )2 =R
↔(. . . − ⋯ )2 + (. . . − ⋯ )2 = R2
Untuk semua titik A ( x, y) yang terletak pada lingkaran maka

jarak AP = √(. . . − ⋯ )2 + (. . . − ⋯ )2 =R
Maka memenuhi persamaan : (. . . − ⋯ )2 + (. . . − ⋯ )2 = R2

Jadi persamaan lingkaran yang berpusat di P(𝛼, 𝛽), dan berjari-jari R adalah :

( . . . − ⋯ ) 𝟐 + ( . . . − ⋯ ) 𝟐 = R2

Lingkaran dapat dengan pusat O, dengan jari-jari R, dapat dinyatakan

sebagai :
{ (x,y) / (. . . − ⋯) 2 + (. . . − ⋯) 2 = R2, x,y, ∈ R }
Perhatikan contoh soal berikut:
1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di P(-2, 8) dan jari-jari √10
Jawab :
(X-(-2))2 +(Y-8)2 =(√10)2
(X+2)2 +(Y-8)2 =10
2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di O(0,0), dan melalui titik A(2,-5)
Jawab :
Pusat O(0,0)
Jari-jari R =√(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 =√(2 − 0)2 + (−5 − 0)2 =√4 + 25 =√27
Persamaan lingkaran : x2 + y2 = 27

Jika sudah memahami contoh soal di atas kerjakan soal berikut

1. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(1,2) dan jari-jarinya 3

2. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(2,-3) dan jari-jarinya √7
3. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(-3, -4) dan jari-jarinya 2√5
4. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(2,1) dan melalui titik (6, 2)
5. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(2,-3) dan melalui titik (- 4,5)
6. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(-4,-3) dan melalui titik (-8, 2)
7. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(2,-3) dan menyinggung sumbu-x
8. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(2,-3) dan menyinggung sumbu-y
9. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya P(2,-3) dan menyinggung garis dengan
persamaan 4x – 3y = 8
10. Tentukan persamaan lingkaran yang pusatnya O(0,0) dan menyinggung garis 2x – 3y = 8
11. Tentukan persamaan lingkaran yang koordinat ujung diameter (2, 3) dan ( 8, 11)
12. Tentukan persamaan lingkaran yang koordinat ujung diameter (4, - 5) dan ( - 8, 9)

Kunci jawab ada pada lampiran UKBM ini.

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas dengan benar , maka kalian
bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

Kegiatan Belajar 3

Silakan diskusikan bahan diskusi berikut dengan temankelompokmu

Bahan Diskusi

Jabarkan persamaan berikut , sehingga diperoleh bentuk x2 + y2 + A x + By + C = 0

1. ( x – 3)2 + ( y – 5)2 = 25
↔ ... + .... = 25
↔ ... + .... = 25
↔ ... + .... = 25
↔ x2 + y2 + ... x + ... y + ... = 0

2. ( x – 3)2 + ( y – 5)2 = 25
↔ ... + .... = 25
↔ ... + .... = 25
↔ ... + .... = 25
↔ x2 + y2 + ... x + ... y + ... = 0
 Bentuk persamaan : x2 + y2 + A x + By + C = 0, disebut bentuk umum
persamaan lingkaran

Diskusikan dengan teman kelompok diskusimu :

Persamaan lingkaran dengan pusat P(α,β) dan jari-jari R (𝑥 − 𝛼)2 + (𝑦 − 𝛽)2 = R2 , jika
dijabarkan diperoleh :
(𝑥 − 𝛼)2 + (𝑦 − 𝛽)2 = R2
x2 − 2 𝛼 x + 𝛼 2 + y2 − 2𝛽 y + 𝛽 2= R2.
x 2 + y 2 − 2 𝛼 x − 2 𝛽 y + 𝛼 2 + 𝛽 2 - R2 = 0
x2 + y2 +(−2 𝛼 ) x + (−2 𝛽 )y + ( 𝛼 2 + 𝛽2 - R2) = 0

Jika persamaan tersebut , identik dengan persamaan x2 + y2 + A x + B y + C = 0

nilai (−2 𝛼 ) 𝛼 = ↔ 𝛼=
nilai (−2 𝛽 ) = ↔ 𝛽=

Pusat lingkaran :
nilai 𝛼 2 + 𝛽 2 - R2 = C
↔ R2= .........

↔ R =√… … … … … … … . .

Perhatikan contoh berikut :

Tentukan pusat dan jari-jari lingkaran dengan persamaan
a. X2 + y2 + 12 x - 6 y - 6 = 0
b. X2 + y2 - 8 y = 12
c. - 2X2 - 2 y2 + 10 x - 6 y + 8 = 0 ≡ X2 + y2 - 5 x + 3 y - 4 = 0
Jawab :
a. A = 12, B = -6, C = -6
Pusat P( - ½ A, - ½ B) ↔ P(-6,3),
Jari-jari R =√(− ½ A)2 + (− ½ B)2 −C = √(−6)2 + 32 − (−6) =√36 + 9 + 6 =√51

b. X2 + y2 +0 x - 8 y - 12 = 0
A = 0, B = -8, C = -12
Pusat P( - ½ A, - ½ B) ↔ P(0, 4),
Jari-jari RR =√(− ½ A)2 + (− ½ B)2 −C = √02 + 42 − (−12) =√16 + 12 =√28

c. X2 + y2 - 5 x + 3 y - 4 = 0
A = -5, B = 3, C = -4
Pusat P( - ½ A, - ½ B) ↔ P(2 ½ , - 1 ½),
5 2 3 2 25 9 16 50
Jari-jari R =√(− ½ A)2 + (− ½ B)2 −C = =√(2) + (2) − (−4) =√ 4 + 4 + 4
=√ 4
5
= 2 √2
Kerjakan soal latihan berikut :

Tentukan koordinat pusat dan panjang jari-jari lingkaran dengan persamaan :

a. x2 +y2 -4x + 6y = 12
b. x2 +y2 -14x + 12y + 4 = 0
c. x2 +y2 + 5x - 9y = 4
d. 2x2 +2y2 - 4x + 12y = 9
e. 3x2 +3y2 - 12x + 6y -7 = 0
f. 2x2 +2y2 - 10x + 6y = 2

Kunci jawab ada pada lampiran UKBM ini.

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas dengan benar , maka kalian
bisa menilai kemampuan kalian dapat melakukan refleksi seperti pada penutup ukbm
ini

3. Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan .....,
berikut untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat menyebutkan definisi lingkaran
2. Apakah Anda dapat menentukan persamaan
lingkaran dengan pusat O(0,0), dan diketahui jari-
jarinya
3. Apakah Anda dapat menentukan persamaan
lingkaran dengan pusat P(x1, y1), dan diketahui jari-
jarinya
4 Apakah Anda dapat menentukan persamaan lingkaran
dengan pusat P(x1, y1), dan jari-jarin= R, dalam
bentuk x2 +y2 +Ax + By + C= 0

5 Apakah Anda dapat menentukan pusat dan jari-jari

lingkaran yang diketahui persamaannya dalam bentuk
x2 +y2 +Ax + By + C= 0

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri
atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?