Analisis Capaian Pembelajaran Fase E dan Penyusunan Tujuan Pembelajaran

Elemen CP Kata Kunci Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Materi
Bilangan (B) Di akhir fase E, peserta didik dapat Menggeneralisasi sifat-sifat B1. Memahami bilangan berpangkat positif,
menggeneralisasi sifat-sifat bilangan bilangan negative dan pecahan
berpangkat (termasuk bilangan pangkat berpangkat B2. Menerapkan sifat -sifat bilangan
pecahan). Mereka dapat menerapkan barisan (termasuk berpangkat dalam operasi ( +,-,x,: )
dan deret aritmetika dan geometri, termasuk bilangan pangkat B3. menganalisis sifat -sifat bilangan
masalah yang terkait bunga tunggal dan bunga pecahan) berpangkat dalam operasi ( +,-,x,: )
majemuk. B4. Menggeneralisasi sifat -sifat bilangan
berpangkat dalam operasi ( +,-,x,: )
Menerapkan barisan dan deret B5. Memahami Pola Barisan dan deret
aritmetika dan aritmetika dan geometri, bunga tunggal dan
geometri, bunga majemuk.
termasuk B6. Menerapkan Pola Barisan dan deret
masalah yang aritmetika dan geometri, pada masalah
terkait bunga kontekstual, termasuk masalah bunga
tunggal dan tunggal dan majemuk
bunga majemuk.
Aljabar dan Di akhir fase E, peserta didik dapat sistem persamaan A1. Memahami masalah kontekstual sistem
Fungsi (A) menyelesaikan masalah yang berkaitan linear tiga persamaan linear tiga variabel
dengan sistem persamaan linear tiga variabel variabel A2. Menyelesaikan masalah dengan
dan sistem pertidaksamaan linear dua . memodelkan kedalam sistem linear tiga
variabel. Mereka dapat menyelesaikan variabel
masalah yang berkaitan dengan persamaan
dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), sistem A3. Memahami masalah kontekstual sistem
dan persamaan eksponensial (berbasis sama) pertidaksamaan pertidaksamaan linear dua variable
dan fungsi eksponensial. Menyelesaikan linear dua A4. Menyelesaikan masalah dengan
masalah variable memodelkan kedalam sistem
pertidaksamaan linear dua variable
persamaan dan A5. Menentukan Penyelesaian Persamaan
fungsi kuadrat dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner),
(termasuk akar
imajiner),
Persamaan A.6 menentukan penyelesaian persamaan
eksponensial eksponensial (berbasis sama)
(berbasis sama)
dan fungsi A7. Menentukan Penyelesaian persamaan
eksponensial. fungsi eksponensial.
 Elemen CP Kata Kunci Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Materi
Geometri (G) Di akhir fase E, peserta didik dapat Menyelesaikan Segitiga siku-siku G1. Memahami Segitiga Siku siku
menyelesaikan permasalahan segitiga sikusiku masalah yang melibatkan G2. Memahami perbandingan trigonometri
yang melibatkan perbandingan trigonometri Aplikasi perbandingan pada segitiga siku siku
dan aplikasinya. trigonometri dan G3. Mengaplikasikan perbandingan
aplikasinya. trigonometri dalam menyelesaikan masalah
kontekstual

Analisa Data dan Di akhir fase E, peserta didik dapat Data dan jenis Ap1. Merepresentasekan dan
Peluang (AP) merepresentasikan dan menginterpretasi data Merepresentasekan data mengintrepetasi data jangkauan kuartil dan
dengan cara menentukan jangkauan kuartil Menginterpretasi . interkuartil
dan interkuartil. Mereka dapat membuat dan menentukan menentukan AP2. Menentukan jangkauan kuartil dan
menginterpretasi box plot (box-and-whisker Membuat jangkauan kuartil interkuartil
plot) dan menggunakannya untuk Menggunakan dan interkuartil. AP3. Menginterpretasi box plot
membandingkan himpunan data. Mereka membandingkan box plot (box- AP3 membuat box plot
dapat menggunakan dari box plot, histogram menjelaskan and-whisker plot) AP4. Menggunakan box plot, histogram
dan dot plot sesuai dengan natur data dan hubungan histogram dan untuk membandingkan himpunan data
kebutuhan. Mereka dapat menggunakan mengevaluasi dot plot sesuai natur/karakteristik data dan
diagram pencar untuk menyelidiki dan menyelediki Diagram pencar kebutuhan
menjelaskan hubungan antara dua variabel Laporan statistika AP5. Menggunakan diagram pencar untuk
numerik (termasuk salah satunya variabel di media. menyelidiki dan menjelaskan hubungan
bebas berupa waktu). Mereka dapat Peluang, antar dua variable numerik salah satu
mengevaluasi laporan statistika di media frekuensi harapan variable bebas adalah waktu
berdasarkan tampilan, statistika dan kejadian AP6. Mengevaluasi laporan statistika di
representasi data. Peserta didik dapat majemuk, media berdasarkantampilan statistika dan
menjelaskan peluang dan menentukan kejadian saling reresentase data
frekuensi harapan dari kejadian majemuk. lepas dan saling
Mereka menyelidiki konsep dari kejadian bebas AP7. Menjelaskan peluang suatu kejadian
saling bebas dan saling lepas, dan menentukan AP8. Menentukan frekuensi harapan dari
peluangnya. kejadian majemuk
AP9. Menyelidiki Konsep kejadian saling
bebas dan saling lepas
AP10. Menentukan peluang kejadian saling
bebas dan saling lepas
 Menyusun alur tujuan pembelajaran dari tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran

B1 B1. Memahami bilangan berpangkat positif, negative dan pecahan

B2. Menerapkan sifat -sifat bilanganB5berpangkat dalam operasi ( +,-,x,: )
B2
Awal Fase B3. menganalisis sifat -sifat bilangan berpangkat dalam operasi ( +,-,x,: )
B3 B4. Menggeneralisasi sifat bilanganB6berpangkat dalam operasi ( +,-,x,: )
B5. Memahami Pola Barisan dan deret aritmetika dan geometri, bunga tunggal dan bunga
B4 majemuk.
B6. Menerapkan Pola Barisan dan deret aritmetika dan geometri, pada masalah
kontekstual, termasuk masalah bunga tunggal dan majemuk Ap2
A1. Memahami masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel
Ap1
A2. Menyelesaikan masalah dengan memodelkan kedalam sistem linear tiga variabel
A3. Memahami masalah kontekstual sistem pertidaksamaan linear duaAp4 variable
A4. Menyelesaikan masalah dengan memodelkan kedalam sistem pertidaksamaan linear
dua variable Ap3
A5. Menentukan Penyelesaian Persamaan dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner),
Ap5
A1 A.6 menentukan penyelesaian persamaan eksponensial (berbasis sama)
A7. Menentukan Penyelesaian persamaan fungsi eksponensial. Ap6
A3 G1. Memahami Segitiga Siku siku
G2. Memahami perbandingan trigonometri pada segitiga siku siku Ap8
A2 G3. Mengaplikasikan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah
G1 Ap9
A4 kontekstual
Ap1. Merepresentasekan dan Akhir Fase
G2 mengintrepetasi data jangkauan kuartil danAP 11interkuartil
A5 AP2. Menentukan jangkauan kuartil dan interkuartil
AP3. Menginterpretasi boxG3plot Ap10
A6 AP4 membuat box plot
Ap7
A7 AP5. Menggunakan box plot, histogram untuk membandingkan himpunan data sesuai
natur/karakteristik data dan kebutuhan
AP6. Menggunakan diagram pencar untuk menyelidiki dan menjelaskan hubungan antar
dua variable numerik salah satu variable bebas adalah waktu
AP7. Mengevaluasi laporan statistika di media berdasarkan tampilan statistika dan
reresentase data
AP8. Menjelaskan peluang suatu kejadian
AP9 Menentukan frekuensi harapan dari kejadian majemuk
AP10. Menyelidiki Konsep kejadian saling bebas dan saling lepas
AP11. Menentukan peluang kejadian saling bebas dan saling lepas