ANALISIS KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 43 Bandar Lampung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti
1. Menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KELAS VIII
NO KOMPETENSI DASAR Materi Pokok SEMESTER
1 2
1 A. Pola Bilangan
3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan Pola Bilangan
bilangan dan barisan konfigurasi objek  Pola bilangan
1.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Pola √
pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi konfigurasi
objek objek
B. Bidang Kartesius
3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang Bidang Kartesius
koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan  Bidang
masalah kontekstual Kartesius
1.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan  Koordinat suatu
kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius titik pada
koordinat
√
Kartesius
 Posisi titik
terhadap titik
lain pada
koordinat
Kartesius
C. Relasi dan Fungsi
3.3 Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi Relasi dan Fungsi
dengan menggunakan berbagai representasi (kata-  Relasi
kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan)  Fungsi atau
1.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pemetaan
relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai  Ciri-ciri relasi √
representasi dan fungsi
 Rumus fungsi
 Grafik fungsi
D. Persamaan Garis Lurus
3.4 Menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan Persamaan Garis √
garis lurus) dan menginterpretasikan grafiknya Lurus
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual  Kemiringan
1.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan  Persamaan
 KELAS VIII
NO KOMPETENSI DASAR Materi Pokok SEMESTER
1 2
dengan fungsi linear sebagai persamaan garis lurus garis lurus
 Titik potong
garis
 Kedudukan dua
garis
E. Persamaan Linear Dua Variabel
3.5 Menjelaskan system persamaan linear dua variable Persamaan Linear
dan penyelesaiannya yang dihubungkan dengan Dua Variabel
masalah kontekstual  Penyelesaian
1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
sistem persamaan linear dua variabel linear dua
variabel √
 Model dan
sistem
persamaan
linear dua
variabel

………………., .. Juli 20..

Mengetahui,
Kepala SMP Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.......................................................