PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Nanga Taman

Mata Pelajaran : Matematika
Satuan Pendidikan : SMK
Kelas/ Program : X/ Semua Program Keahlian
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Semester
Alokasi
Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
Materi Pokok Waktu

3.1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan 4.1 Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, Bentuk Akar, JP
logaritma dalam menyelesaikan masalah bentuk akar dan logaritma Pangkat dan
Logaritma
3.2 Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk 4.2 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan Persamaan dan JP
linear satu variabel persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu Pertidaksamaan
variabel Nilai Mutlak
3.3 Menentukan nilai variable pada sistem persamaan linear dua 4.3 Menyelesaikan masalah system persamaan linier dua variabel. Sistem Persamaan JP
variabel dalam masalah kontekstual Linear Dua Variabel
3.4 Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan 4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Program Linear JP
kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel program linear dua variabel
3.5 Menganalisis barisan dan deret aritmetika 4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Barisan Dan Deret JP
barisan dan deret aritmatika Bilangan

3.6 Menganalisis barisan dan deret geometri. 4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Barisan dan Deret JP
1 barisan dan deret geometri
3.7 Menganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas 4.7 Menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Pertumbuhan, JP
pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas Peluruhan, Bunga
dan Anuitas
3.8 Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku 4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan Trigonomerti JP
trigonometri pada segitiga siku-siku
3.9 Menentukan nilai sudut berelasi diberbagai kuadran 4.9 Menyelesaikan masalah nilai sudut berelasi diberbagai Trigonometri JP
kuadran
3.10 Menentukan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan 4.10 Menyelesaikan masalah perubahan koordinat kartesius Trigonomerti JP
sebaliknya menjadi koordinat kutub dan sebaliknya.
Semester
Alokasi
Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
Materi Pokok Waktu

3.11 Menerapkan nilai perbandingan trigonometri pada grafik fungsi 4.11 Menyajikan grafik fungsi trigonometri Trigonometri
JP
trigonometri
3.12 Menerapkan aturan sinus dan kosinus 4.12 Menyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan sinus
JP
dan kosinus
3.13 Menentukan luas segitiga pada trigonometri 4.13 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
JP
luas segitiga pada trigonometri
3.14 Menganalisis nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua 4.14 Menyelesaikan nilai nilai sudut dengan rumus jumlah dan
JP
sudut selisih dua sudut
3.15 Menerapkan operasi matriks dalam menyelesaikan masalah yang 4.15 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks. Matriks
2 JP
berkaitan dengan matriks
3.16   Menetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 4.16 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan, Matriks
dan nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3 invers dan tranpose pada ordo 2 x 2 serta nilai determinan dan JP
tranpos pada ordo 3 x 3
3.17 Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua 4.17 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran Vektor
JP
vektor pada dimensi dua.
3.18 Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga 4.18 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran Vektor
JP
vektor pada dimensi tiga.
3.19 Menentukan nilai variable pada persamaan dan fungsi kuadrat 4.19 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan Persamaan dan
JP
fungsi kuadrat Fungsi Kuadrat

Mengetahui: Nanga Taman, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

B u s e r, S.Pd Surma Syafarudin, S.Pd

NIP. 19730417 200212 1 002 NIP. 198903092015032002
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Program : X/ Semua Program Keahlian
Semester : 1/ Ganjil
TahunPelajaran : 2020/2021

A. Perkiraan Alokasi Waktu

1. BanyaknyaPekan

No Bulan BanyaknyaPekan 3. Banyaknya Pekan Yang Efektif = 27 – 9 = 18 pekan

1 Juli 5 pekan
2 Agustus 4 pekan
2. 3 September 5 pekan Banyaknya Pekan Yang Tidak Efektif 4. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 18 x 4 = 72 jam pel
4 Oktober 4 pekan
5No November
Bulan 4Banyaknya Pekan
pekan 5. Jam Pel Yang Diperlukan Sesuai Program Tahunan = 72 jam pel
61 Juli
Desember 53 pekan
pekan
Jumlah Agustus
2 -
27 pekan
pekan
3 September - pekan
4 Oktober - pekan
5 November 1 pekan
6 Desember 5 pekan
Jumlah 9 pekan
 RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Nama Sekolah : SMK NEGERI I NANGA TAMAN Kelas / Semester : X/Ganjil

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bulan
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
Waktu 3 4
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 4 1 2 3 5
3.1 Menerapkan 4.1 Menyajikan
konsep bilangan penyelesaian masalah
berpangkat, bentuk bilangan berpangkat, JP
akar dan logaritma bentuk akar dan
dalam logaritma
menyelesaikan
masalah
3.2 Menerapkan 4.2 Menyajikan

MPLS Tahun Pelajaran 2020/2021

persamaan dan penyelesaian masalah
JP

Penilaian Tengah Semester 1

pertidaksamaan yang berkaitan dengan

Penilaian Akhir Semester 1

nilai mutlak persamaan dan

LIBUR SEMESTER
bentuk linear satu pertidaksamaan nilai

Libur semester
variabel mutlak bentuk linear
satu variabel
3.3 Menentukan nilai 4.3 Menyelesaikan
variable pada masalah system
sistem persamaan persamaan linier dua JP
linear dua variabel variabel.
dalam masalah
kontekstual
3.4 Menentukan nilai 4.4 Menyelesaikan
maksimum dan masalah kontekstual
minimum yang berkaitan dengan JP
permasalahan program linear dua
kontekstual yang variabel
berkaitan dengan
program linear
dua variabel
 Bulan
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
Waktu 3 4
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 4 1 2 3 5
3.5 Menganalisis 4.5 Menyelesaikan                          
barisan dan deret masalah kontekstual
aritmetika yang berkaitan dengan JP
barisan dan deret
aritmatika

3.6 Menganalisis 4.6 Menyelesaikan

barisan dan deret masalah kontekstual
geometri. yang berkaitan dengan JP
barisan dan deret
geometri
3.7 Menganalisis 4.7 Menyelesaiakan
pertumbuhan, masalah kontekstual

Classmetingg/Bagi Rapor
peluruhan, bunga yang berkaitan dengan JP
dan anuitas pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan
anuitas
3.8 Menentukan 4.8 Menyelesaikan
perbandingan masalah yang
trigonometri pada berkaitan dengan JP
segitiga siku-siku perbandingan
trigonometri pada
segitiga siku-siku
3.9 Menentukan nilai 4.9 Menyelesaikan
sudut berelasi masalah nilai sudut
diberbagai kuadran berelasi diberbagai JP
kuadran
3.10 Menentukan 4.10 Menyelesaikan
koordinat kartesius masalah perubahan
menjadi koordinat koordinat kartesius JP
kutub dan menjadi koordinat
sebaliknya kutub dan sebaliknya.

Jumlah 72 JP        4 4  4  4  4 4  4  4  4  4  4 4  4  4  4  4 4 4
 
Mengetahui: Nanga Taman, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

B u s e r, S.Pd Surma Syafarudin, S.Pd

NIP. 19730417 200212 1 002 NIP. 198903092015032002
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Program : X/ Semua Program
Semester : 2/ Genap
TahunPelajaran : 2020/2021

B. PerkiraanAlokasiWaktu
3. Banyaknya Pekan

No Bulan BanyaknyaPekan
5. Banyaknya Pekan Yang Efektif = 26 – 11 = 15 pekan
1 Januari 4 pekan
2 Februari 4 pekan
6. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 15 x 4 = 60 jam pel
3 Maret 5 pekan
4 April 4 pekan 7. Jam Pel Yang Diperlukan Sesuai Program Tahunan = 60 jam pel
5 Mei 4 pekan
6 Juni 5 pekan
Jumlah 26 pekan

4. Banyaknya Pekan Yang Tidak Efektif

No Bulan Banyaknya Pekan

1 Januari 1 pekan
2 Februari - pekan
3 Maret 3 pekan
4 April 1 pekan
5 Mei 1 pekan
6 Juni 5 pekan
Jumlah 11 pekan

RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NamaSekolah : SMK NEGERI I NANGA TAMAN Kelas / Semester : X/Genap
Mata Pelajaran : MATEMATIKA TahunPelajaran : 2020 / 2021

Bulan
Kompetensi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.11 Menerapkan nilai 4.11 Menyajikan grafik                        
perbandingan fungsi trigonometri
trigonometri pada JP
grafik fungsi
trigonometri
3.12 Menerapkan aturan 4.12 Menyelesaikan
sinus dan kosinus permasalah
kontekstual dengan JP
aturan sinus dan

Libur Hari Raya Idhul fitri

Penilaian Akhir Semester

Classmeting/Bagi Rapor
kosinus

Asesmen Nasional
3.13 Menentukan luas 4.13 Menyelesaikan

Libur Semester

segitiga pada
trigonometri
3.14 Menganalisis nilai 4.14 Menyelesaikan nilai
sudut dengan rumus
jumlah dan selisih dua
sudut
Libur Semester
Ujian Sekolah
masalah kontekstual
yang berkaitan dengan JP
luas segitiga pada
trigonometri
nilai sudut dengan
rumus jumlah dan JP
selisih dua sudut

3.15 Menerapkan operasi 4.15 Menyelesaikan JP

matriks dalam masalah yang
menyelesaikan berkaitan dengan
masalah yang matriks.
berkaitan dengan
matriks
 Bulan
Kompetensi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.16   Menetukan nilai 4.16 Menyelesaikan
determinan, invers dan masalah yang
tranpos pada ordo 2 x berkaitan dengan
2 dan nilai determinan determinan, invers dan
dan tranpos pada ordo tranpose pada ordo 2 x JP
3x3 2 serta nilai
determinan dan
tranpos pada ordo 3 x
3
3.17 Menentukan nilai 4.17 Menyelesaikan
besaran vektor pada masalah yang
dimensi dua berkaitan dengan nilai JP
besaran vektor pada
dimensi dua.
3.18 Menentukan nilai 4.18 Menyelesaikan
besaran vektor pada masalah yang
dimensi tiga berkaitan dengan nilai JP
besaran vektor pada
dimensi tiga.
3.19 Menentukan nilai 4.19 Menyelesaikan
variable pada masalah yang
persamaan dan fungsi berkaitan dengan JP
kuadrat persamaan dan fungsi
kuadrat
Jumlah 60 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Mengetahui: Nanga Taman, Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

B u s e r, S.Pd Surma Syafarudin, S.Pd

NIP. 19730417 200212 1 002 NIP. 198903092015032002