PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMK PERTANIAN AUNUL IBAD NW

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : X / I dan II
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jam Pelajaran : 182 JP (@ 45 Menit)

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Matematika.. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Matematika . Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Jumlah TM
Waktu
3.1 Menerapkan konsep bilangan
4.1 Menyajikan penyelesaian masalah
12 JP 3 TM
berpangkat, bentuk akar dan
bilangan berpangkat, bentuk akar
logaritma dalam menyelesaikan
dan logaritma
masalah
3.2 Menerapkan persamaan dan 4.2 Menyajikan penyelesaian masalah 12 JP 3 TM
pertidaksamaan nilai mutlak yang berkaitan dengan persamaan
bentuk linear satu variabel dan pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
3.3 Menentukan nilai variable pada 4.3 Menyelesaikan masalah system 12 JP 3 TM
sistem persamaan linear dua persamaan linier dua variabel.
variabel dalam masalah
kontekstual
3.4 Menentukan nilai maksimum dan 4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual 12 JP 3 TM
minimum permasalahan yang berkaitan dengan program
kontekstual yang berkaitan linear dua variabel
dengan program linear dua
variabel
3.5 Menganalisis barisan dan deret 4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual 12 JP 3 TM
aritmetika yang berkaitan dengan barisan dan
deret aritmatika

3.6 Menganalisis barisan dan deret 4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual 12 JP 3 TM

geometri. yang berkaitan dengan barisan dan
deret geometri
3.7 Menganalisis pertumbuhan, 4.7 Menyelesaiakan masalah kontekstual 12 JP 3 TM
peluruhan, bunga dan anuitas yang berkaitan dengan pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan anuitas
3.8 Menentukan perbandingan 4.8 Menyelesaikan masalah yang 12 JP 3 TM
trigonometri pada segitiga siku- berkaitan dengan perbandingan
siku trigonometri pada segitiga siku-siku

3.9 Menentukan nilai sudut berelasi 4.9 Menyelesaikan masalah nilai sudut 12 JP 3 TM
diberbagai kuadran berelasi diberbagai kuadran
3.10 Menentukan koordinat kartesius 4.10 Menyelesaikan masalah perubahan 12 JP 3 TM
menjadi koordinat kutub dan koordinat kartesius menjadi
sebaliknya koordinat kutub dan sebaliknya.

3.11 Menerapkan nilai perbandingan 4.11 Menyajikan grafik fungsi 16 JP 8 TM

trigonometri pada grafik fungsi trigonometri

Copyright © 2020. https://iguru31.blogspot.com | Situs Administrasi Guru SD, SMP, SMA, SMK
 Alokasi
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Jumlah TM
Waktu
trigonometri
3.12 Menerapkan aturan sinus dan 4.12 Menyelesaikan permasalah 16 JP 8 TM
kosinus kontekstual dengan aturan sinus dan
kosinus
3.13 Menentukan luas segitiga pada 4.13 Menyelesaikan masalah kontekstual 16 JP 8 TM
trigonometri yang berkaitan dengan luas segitiga
pada trigonometri
3.14 Menganalisis nilai sudut dengan 4.14 Menyelesaikan nilai nilai sudut 16 JP 8 TM
rumus jumlah dan selisih dua dengan rumus jumlah dan selisih dua
sudut sudut
Jumlah 182 JP 62 TM

Beroro, Juni. 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

YAHYA HEMNI,M.Pd HARDIANTI,S.Pd

NIP. ………………………..

Copyright © 2020. https://iguru31.blogspot.com | Situs Administrasi Guru SD, SMP, SMA, SMK