MATERI MATEMATIKA SMK KAB.
PEMALANG
TP. 2018/2019
A. Matematika Kelas X Tahun Pelajaran 2018/2019 menggunakan KURIKULUM 2013
EDISI REVISI 2018
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kajian
matematikapada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan konsep 4.1
bilangan berpangkat,
bentuk akar dan
logaritma dalam
menyelesaikan masalah
3.2 Menerapkan 4.2. Menyelesaikan masalah
persamaan dan
pertidaksamaan nilai
mutlak bentuk linear
satu variabel
3.3 Menentukan nilai 4.3. Menyajikan
variabel pada sistem
persamaan linear dua
variabel dalam masalah
kontekstual
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian matematika
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR SEMESTER
Menyajikan penyelesaian 1
masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar
dan logaritma
1
yang berkaitan dengan
persamaan dan
pertidaksamaan nilai
mutlak bentuk linear
satu variabel
1
penyelesaian masalah
sistem persamaan linier
dua variabel
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR SEMESTER

3.4 Menentukan nilai 4.4 Menyajikan penyelesaian 1

maksimum dan masalah kontekstual yang
minimum berkaitan dengan program
permasalahan linear dua variabel
kontekstual yang
berkaitan dengan
program linear dua
variabel
3.5 Menganalisis barisan 4.5 Menyelesaikan masalah 1
dan deret aritmetika kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
aritmatika
3.6 Menganalisis barisan 4.6 Menyelesaikan masalah 1
dan deret geometri kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
geometri
3.7 Menganalisis 4.7 Menyelesaiakan masalah 2
pertumbuhan, kontekstual yang berkaitan
peluruhan, bunga dan dengan pertumbuhan,
anuitas peluruhan, bunga dan
anuitas
3.8 Menentukan 4.8 Menyajikan penyelesaian 2
perbandingan masalah yang berkaitan
trigonometri pada dengan perbandingan
segitiga siku-siku trigonometri pada segitiga
siku-siku
3.9 Menentukan nilai sudut 4.9 Menyajikan penyelesaian 2
berelasi diberbagai masalah nilai sudut
kuadran berelasi diberbagai
kuadran
3.10 Menentukan koordinat 4.10 Menyajikan penyelesaian 2
kartesius menjadi masalah perubahan
koordinat kutub dan koordinat kartesius
sebaliknya menjadi koordinat kutub
dan sebaliknya
3.11 Menerapkan nilai 4.11 Menyajikan grafik fungsi 2
perbandingan trigonometri
trigonometri pada
grafik fungsi
trigonometri
3.12 Menerapkan aturan 4.12 Menyelesaikan 2
sinus dan kosinus permasalah kontekstual
dengan aturan sinus dan
kosinus
3.13 Menentukan luas 4.13 Menyelesaikan masalah 2
segitiga pada kontekstual yang berkaitan
trigonometri dengan luas segitiga pada
trigonometri

3.14 Menganalisis nilai sudut 4.14 Menyelesaikan nilai nilai 2

dengan rumus jumlah sudut dengan rumus
dan selisih dua sudut jumlah dan selisih dua
sudut
B. Matematika Kelas XI Tahun Pelajaran 2018/2019 menggunakan KURIKULUM 2013
EDISI REVISI 2017

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR SEMESTER

3.15 Menerapkan operasi 4.15 Menyelesaikan masalah 3
matriksdalam yang berkaitan dengan
menyelesaiakan matriks
masalah yang berkaitan
dengan matriks
3.16 Menetukan nilai 4.16 Menyelesaikan masalah 3
determinan, invers dan yang berkaitan dengan
tranpos pada ordo 2 x 2 determinan, invers dan
dan nilai determinan tranpose pada ordo 2 x 2
dan tranpos pada ordo serta nilai determinan dan
3x3 tranpos pada ordo 3 x 3
3.17 Menentukan nilai 4.17 Menyajikan penyelesaian 3
besaran vektor pada masalah yang berkaitan
dimensi dua dengan nilai besaran
vektor pada dimensi dua
3.18 Menentukan nilai 4.18 Menyajikan penyelesaian 3
besaran vektor pada masalah yang berkaitan
dimensi tiga dengan nilai besaran
vektor pada dimensi tiga
3.19 Menentukan nilai 4.19 Menyajikan penyelesain 3
variabel pada masalah yang berkaitan
persamaan dan fungsi dengan persamaan dan
kuadrat fungsi kuadrat
3.20 Menganalisis operasi 4.20 Menyelesaikan masalah 3
komposisi dan operasi operasi komposisi dan
invers pada fungsi operasi invers pada fungsi

3.21 Menentukan 4.21 Menyajikan penyelesaian 4

persamaan lingkaran masalah yang berkaitan
dengan persamaan
lingkaran
3.22 Menentukan masalah 4.22 Menyelesaikan masalah 4
kontekstual yang yang berkaitan dengan
berkaitan dengan logika logika matematika
matematika (pernyataan sederhana,
(pernyataan sederhana, negasi pernyataan
negasi pernyataan sederhana, pernyataan
sederhana, pernyataan majemuk , negasi
majemuk , negasi pernyataan majemuk dan
pernyataan majemuk penarikan kesimpulan )
dan penarikan
kesimpulan)
3.23 Menganalisis titik, garis 4.23 Menyajikan penyelesaian 4
dan bidang pada masalah yang berkaitan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR SEMESTER
geometri dimensi tiga dengan jarak antara titik ke
titik, titik ke garis dan garis
ke bidang pada geometri
dimensi tiga
3.24 Menetukan masalah 4.24 Menyelesaikan masalah 4
kontekstual yang kontekstual kontekstual
berkaitan dengan yang berkaitan dengan
transformasi geometri transformasi geometri
3.25 Menganalisis kaidah 4.25 Menyajikan penyelesaian 4
pencacahan, permutasi masalah kontekstual
dan kombinasi pada berkaitan dengan kaidah
masalah kontekstual pencacahan, permutasi
dan kombinasi

C. Matematika Kelas XII Tahun Pelajaran 2018/2019 menggunakan KURIKULUM 2013 EDISI
REVISI 2016 mengacu pada PERMENDIKBUD Nomor 24 tahun 2016 Lampiran 16

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami ,menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan
faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan
masalah
(KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
serta mampu
menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR SEMESTER

3.1 Mendeskripsikan jarak dalam 4.1 Menentukan jarak dalam ruang 5
ruang (antar titik, titik ke garis, dan (antar titik, titik ke garis, dan titik
titik ke bidang) ke bidang)

3.2 Menentukan dan menganalisis 4.2 Menyelesaikan masalah yang 5

ukuran pemusatan dan penyebaran berkaitan dengan penyajian data
data yang disajikan dalam tabel hasil pengukuran dan pencacahan
distribusi frekuensi dan histogram dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram

3.3 Menganalisis aturan pencacahan 4.3 Menyelesaikan masalah 5

(aturan penjumlahan, aturan kontekstual yang berkaitan dengan
perkalian, permutasi, dan kaidah pencacahan (aturan
kombinasi) melalui masalah penjumlahan, aturan perkalian,
kontekstual permutasi, dan kombinasi)

3.4 Mendeskripsikan dan 4.4 Menyelesaikan masalah 5

menentukan peluang kejadian yang berkaitan dengan peluang
majemuk (peluang kejadian- kejadian majemuk (peluang
kejadian saling bebas, saling kejadian-kejadian saling bebas,
lepas, dan kejadian bersyarat) dari saling lepas, dan kejadian
suatu percobaan acak bersyarat)