KOMPETENSI DASAR

3.1       Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma dalam menyelesaikan masalah

4.1       Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma
3.2       Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel
4.2.      Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
3.3       Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel dalam masalah kontekstual
4.3      Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua variable
3.4       Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan program linear
dua variabel
4.4       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel
3.5       Menganalisis barisan dan deret aritmetika
4.5       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika
3.6       Menganalisis barisan dan deret geometri
4.6      Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri
3.7       Menganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas

4.7       Menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas

3.8       Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

4.8       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
3.9       Menentukan nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
4.9       Menyelesaikan masalah nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
3.10    Menentukan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
4.10       Menyelesaikan masalah perubahan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
3.11    Menerapkan nilai perbandingan trigonometri pada grafik fungsi trigonometri
4.11       Menyajikan grafik fungsi trigonometri
3.12    Menerapkan aturan sinus dan kosinus
4.12       Menyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan sinus dan kosinus
3.13    Menentukan luas segitiga pada trigonometri
4.13       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas segitiga pada trigonometri
3.14    Menganalisis nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut
4.14       Menyelesaikan nilai nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut
3.15    Menerapkan operasi matriks dalam menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan matriks
4.15       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks
3.16    Menetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai determinan dan tranpos pada ordo
3x3
4.16       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan, invers dan tranpose pada ordo 2 x 2 serta
nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3
3.17    Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua
4.17       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua
3.18    Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga
4.18       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi tiga
3.19    Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat
4.19       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat
3.20    Menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi
4.20       Menyelesaikan masalah operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi
3.21    Menentukan persamaan lingkaran
4.21       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran

3.22    Menganalisis masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, negasi
pernyataan sederhana, pernyataan majemuk, negasi pernyataan majemuk dan penarikan kesimpulan)

4.22       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana,
negasi pernyataan sederhana, pernyataan majemuk , negasi pernyataan majemuk dan penarikan kesimpulan )

3.23    Menganalisis titik, garis dan bidang pada geometri dimensi tiga
4.23       Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, titik ke garis dan garis
ke bidang pada geometri dimensi tiga
3.24    Menetukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
4.24       Menyelesaikan masalah kontekstual kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
3.25    Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi pada masalah kontekstual
4.25       Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi dan
kombinasi
3.26    Menentukan peluang kejadian
4.26       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
3.27    Mengevaluasi kajian statistika dalam masalah kontekstual
4.27       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kajian statistika
3.28    Menganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok

4.28       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok

3.29    Menganalisis ukuran penyebaran data tunggal dan data kelompok

4.29      Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran penyebaran data tunggal dan data kelompok

3.30    Menentukan nilai limit fungsi aljabar

4.30    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar
3.31    Menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi limit fungsi atau sifat – sifat turunan fungsi serta
penerapannya
4.31     Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
3.32    Menganalisis keberkaitan turunan pertama fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, dan selang
kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung kurva
4.32      Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan turunan pertama fungsi aljabar
3.33    Menentukan nilai integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar
4.33       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar
3.34    Menentukan luas permukaan dan volume benda putar dengan menggunakan integral tertentu

4.34       Menyelesaikan masalah luas permukaan dan volume benda putar dengan menggunakan integral tertentu
Nama Guru Asal Sekolah
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Jumlah Soal : 40

Tingkat Kesukaran Dimensi Proses Kognitif Nomor

jumlah Soal
Kelas Soal Kompetensi Dasar
Mudah Sedang Sukar(10 C1/C2 C3 (50- C4/C5/C6
(20%) (70%) %) (25-30%) 60%) (15-25%)
3.1       Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar
3 dan logaritma dalam menyelesaikan masalah 3 3 1,2,3
4.1       Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat,
bentuk akar dan logaritma

3.3       Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan

1 linear dua variabel dalam masalah kontekstual 1 1 8
4.3      Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua
variable

3.4       Menentukan nilai maksimum dan minimum

permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan program
linear dua variabel
3 2 1 2 1 15,16,17
4.4       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan program linear dua variabel
2 3.5       Menganalisis barisan dan deret aritmetika 2 2 11.12
4.5       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret aritmatika
2 3.6       Menganalisis barisan dan deret geometri 2 1 1 13.14

4.6      Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan barisan dan deret geometri

3.8       Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga

1 siku-siku 1 1 18
 4.8       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

3.10    Menentukan koordinat kartesius menjadi koordinat

1 kutub dan sebaliknya 1 1 24

4.10       Menyelesaikan masalah perubahan koordinat

kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya

1 3.12    Menerapkan aturan sinus dan kosinus 1 1 19

4.12       Menyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan
sinus dan kosinus

1 3.13    Menentukan luas segitiga pada trigonometri 1 1 20

4.13       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan luas segitiga pada trigonometri
3.15    Menerapkan operasi matriks dalam menyelesaiakan
2 masalah yang berkaitan dengan matriks 2 2 4.5

4.15       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

matriks

3.16    Menetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada

ordo 2 x 2 dan nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3
2 2 2 6.7
4.16       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
determinan, invers dan tranpose pada ordo 2 x 2 serta nilai
determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3
3.19    Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi
2 kuadrat 2 2 9, 10

4.19       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

persamaan dan fungsi kuadrat
 3.21    Menentukan persamaan lingkaran
1 1 1 25
4.21       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan lingkaran
3.23    Menganalisis titik, garis dan bidang pada geometri
1 dimensi tiga 1 1 21
4.23       Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan
dengan jarak antara titik ke titik, titik ke garis dan garis ke
bidang pada geometri dimensi tiga
3.24    Menetukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
2 transformasi geometri 1 1 2 22.23

4.24       Menyelesaikan masalah kontekstual kontekstual yang

berkaitan dengan transformasi geometri

3.25    Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan

kombinasi pada masalah kontekstual
2 2 2 30.31
4.25       Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual
berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi dan
kombinasi

2 3.26    Menentukan peluang kejadian 2 2 32.33

4.26       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
peluang kejadian
3.27    Mengevaluasi kajian statistika dalam masalah
1 kontekstual 1 1 26
4.27       Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan kajian statistika
3.28    Menganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data
2 kelompok 2 1 1 27.28
4.28       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok
3.29    Menganalisis ukuran penyebaran data tunggal dan data
1 kelompok 1 1 29
 4.29      Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran
penyebaran data tunggal dan data kelompok
1 3.30    Menentukan nilai limit fungsi aljabar 1 1 34
4.30    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit
fungsi aljabar
3.31    Menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan
definisi limit fungsi atau sifat – sifat turunan fungsi serta
1 penerapannya 1 1 35
4.31     Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan
fungsi aljabar

3.32    Menganalisis keberkaitan turunan pertama fungsi

dengan nilai maksimum, nilai minimum, dan selang
kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung kurva
2 2 1 1 36.37
4.32      Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan turunan pertama fungsi aljabar
3.33    Menentukan nilai integral tak tentu dan tertentu fungsi
2 aljabar 2 2 38.39
4.33       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar
3.34    Menentukan luas permukaan dan volume benda putar
1 dengan menggunakan integral tertentu 1 1 40
4.34       Menyelesaikan masalah luas permukaan dan volume
benda putar dengan menggunakan integral tertentu

40 0 4 28 8 0 35 5
 Kompetensi Keahlian

Tingkat Kesukaran
Tingkat Kognitif
Nama Penyusun

Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran

Bentuk Soal
No

Semua Program 2020/20

1 Siti Nurjanah Fauziah MTK PG Menentukan (C3) Mudah
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

2 Desi Nurbaeti MTK PG Menentukan (C3) Mudah
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

3 Mohammad Khoiron MTK PG Menentukan (C3) Mudah
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

4 Siti Nurjanah Fauziah MTK PG Menghitung (C3) Mudah
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

5 Siti Nurjanah Fauziah MTK PG Menghitung (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

6 Gesti Aris Tianti MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

7 Siti Nurjanah Fauziah MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

8 Muhamad Nurwahab MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20 Menggunakan(C

9 Muhamad Nurwahab MTK PG Sedang
Keahlian 21 3)
 Semua Program 2020/20
10 Muhamad Nurwahab MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

11 Devita Insania MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

12 Resa Novitasari MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

13 Resa Novitasari MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

14 Siti Nurhasanah MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

15 Siti Nurhenah MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

16 DESI NURBAETI MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20 Menganalisis

17 siska romania MTK PG Sukar
Keahlian 21 (C4)

Semua Program 2020/20

18 siska romania MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20 Menggunakan

19 Siti Nurhasanah MTK PG Sedang
Keahlian 21 (C4)

Semua Program 2020/20 Mengihitung

20 Siti Nurhasanah MTK PG Sedang
Keahlian 21 (C3)

Semua Program 2020/20 Mengihitung

21 IMAN HERMAWAN MTK PG Sedang
Keahlian 21 (C3)
 Semua Program 2020/20
22 Iman Hermawan MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

23 Diyas MTK PG Menentukan (C3) Sukar
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

24 Diyas Amanullah MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

25 Nurlathifah Jamilah S.Pd MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20 Menganalisis

26 SUHAENI MTK PG Sedang
Keahlian 21 (C4)

Semua Program 2020/20 Menganalisis

27 Iseu nuraeni MTK PG Sedang
Keahlian 21 (C4)

Semua Program 2020/20

28 SUHAENI MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

29 SUHAENI MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20 Menggunakan

30 Nurlathifah Jamilah S.Pd MTK PG Sedang
Keahlian 21 (C3)

Semua Program 2020/20 Menggunakan

31 Iseu Nuraeni, S.Pd MTK PG Sedang
Keahlian 21 (C3)
 Semua Program 2020/20
32 Mia amalia MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

33 komariah MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

34 Abdul Karim, S.Pd MTK PG Menentukan (C3) Sukar
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

35 Mia Amalia MTK PG Menentukan (C3) Sedang
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

36 Anis Dewi Nilamsari MTK PG Menentukan (C3) Sukar
Keahlian 21

Semua Program 2020/20 Menganilisis

37 Ela laelasari MTK PG Sukar
Keahlian 21 (C3)

Semua Program 2020/20

38 Nurlathifah Jamilah S.Pd MTK PG Menentukan (C3) Sukar
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

39 Annisa Nusifera MTK PG Menghitung (C3) Sukar
Keahlian 21

Semua Program 2020/20

40 tutih sulistiawati MTK PG Menghitung (C3) Sukar
Keahlian 21
 Indikator Pecapaian Kompensi (IPK)
Kompetensi Dasar

Materi Pelajaran
Indikator Soal

Penyederhanaan
3.1       Menerapkan konsep bilangan bentuk pangkat Peserta didik dapat menentukan bentuk
berpangkat, bentuk akar dan logaritma sederhana bentuk pangkat dengan a,b,c,d,e,
dalam menyelesaikan masalah dan f bilangan bulat

3.1       Menerapkan konsep

bilangan berpangkat, bentuk akar Rasionalisasi Penyebut
dan logaritma dalam menyelesaikan Bentuk Akar
masalah
3.1       Menerapkan konsep
bilangan berpangkat, bentuk akar Jumlah Selisih Bentuk Peserta didik dapat menentukan nilai bentuk
dan logaritma dalam menyelesaikan Logaritma sederhana dari bentuk logaritma
masalah
3.15 Menerapkan operasi matriks Peserta didik dapat menghitung nilai variabel pada
dalam menyelesaiakan masalah yang Kesamaan matriks matriks menggunakan kesamaan dua matriks
berkaitan dengan matriks (A+B=C)

3.15 Menerapkan operasi matriks

dalam menyelesaiakan masalah yang
Perkalian Dua Peserta didik dapat menghitung hasil operasi
Matriks matriks yang memuat perkalian dua matriks
berkaitan dengan matriks

3.16 Menetukan nilai determinan,

invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan Determinan
nilai determinan dan tranpos pada ordo Matriks Peserta didik dapat menentukan determinan dari
3x3 suatu matriks
3.16 Menetukan nilai determinan,
invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan Invers Suatu
nilai determinan dan tranpos pada ordo Matriks Peserta didik dapat menentukan invers dari suatu
3x3 matriks

3.3       Menentukan nilai variabel pada

Penerapan masalah Peserta didik dapat menentukan penyelesaian
sistem persamaan linear dua variabel sistem persamaan linear dua variabel pada
dalam masalah kontekstual SPLDV masalah kehidupan sehari-hari

3.19    Menentukan nilai variabel persamaan kuadrat Peserta didik dapat menggunakan jumlah dan hasil
kali akar persamaan kuadrat lain untuk
pada persamaan dan fungsi kuadrat baru menentukan persamaan kuadrat baru
 Peserta didik dapat menentukan persamaan fungsi
3.19    Menentukan nilai variabel persamaan grafik
kuadrat jika diketahui fungsi kuadrat melalui titik
pada persamaan dan fungsi kuadrat fungsi kuadrat balik dan suatu titik yang lain

3.5       Menganalisis barisan dan Barisan dan deret

deret aritmetika aritmatika

Penerapan barisan
3.5 Menganalisis barisan dan deret
dan deret
aritmetika aritmatika

3.6       Menganalisis barisan dan Barisan dan deret

deret geometri Geometri

3.6       Menganalisis barisan dan Deret Geometri tak

deret geometri hingga

3.4       Menentukan nilai maksimum

dan minimum permasalahan Peserta didik dapat menentukan model
kontekstual yang berkaitan dengan Model matematika matematika dari sistem pertidaksamaan pada
program linear dua variabel SPLDV masalah program linear dalam kehidupan sehari-
hari

3.4       Menentukan nilai maksimum

dan minimum permasalahan
Peserta didik dapat menentukan nilai optimum
kontekstual yang berkaitan dengan Nilai Optimum fungsi objektif dari grafik daerah penyelesaian
program linear dua variabel sistem pertidaksamaan linear

3.4       Menentukan nilai maksimum

dan minimum permasalahan
Peserta didik dapat menganalisis titik optimum
kontekstual yang berkaitan dengan Program Linear fungsi objektif pada masalah program linear
program linear dua variabel kehidupan sehari-hari

Perbandingan Peserta didik dapat menentukan nilai

3.8 Menentukan perbandingan perbandingan trigonometri jika diketahui nilai
trigonometri pada segitiga siku- trigonometri perbandingan trigonometri yang lain pada segitiga
siku segitiga siku-siku siku-siku

3.12    Menerapkan aturan sinus dan Peserta didik dapat menggunakan aturan sinus
Aturan sinus
kosinus untuk menghitung panjang sisi segitiga

3.13    Menentukan luas segitiga Peserta didik dapat menghitung luas segitiga jika
Luas segitiga
pada trigonometri diketahui dua sisi dan satu sudut yang diapit

3.23    Menganalisis titik, garis dan Besar sudut pada

Peserta didik dapat menghitung besar sudut pada kubus
bidang pada geometri dimensi tiga bangun ruang
3.24    Menetukan masalah Peserta didik dapat menentukan koordinat titik
transformasi asal jika diketahui bayangan titik oleh
kontekstual yang berkaitan dengan transformasi
geometri
transformasi geometri translasi dan refleksi

3.24    Menetukan masalah

transformasi Peserta didik dapat menentukan persamaan
kontekstual yang berkaitan dengan
geometri bayangan garis oleh transformasi rotasi
transformasi geometri
3.10    Menentukan koordinat
koordinat kutub Peserta didik dapat menentukan koordinat
kartesius menjadi koordinat kutub
dan kartesius kartesius jika diketahui koordinat kutub
dan sebaliknya
Peserta didik dapat menentukan persamaan
3.21    Menentukan persamaan Persamaan
lingkaran jika diketahui titik pusat dan satu titik
lingkaran Lingkaran yang dilewati

Peserta didik dapat menganalisis salah satu

3.27    Mengevaluasi kajian
Penyajian data besaran tertentu pada sajian data dalam bentuk
statistika dalam masalah kontekstual diagram lingkaran

3.28    Menganalisis ukuran

Ukuran Pemusatan Peserta didik dapat menganalisis masalah
pemusatan data tunggal dan data
data berkaitan dengan rata-rata gabungan
kelompok
3.28    Menganalisis ukuran
Ukuran Pemusatan Peserta didik dapat menentukan modus dari data
pemusatan data tunggal dan data
data berkelompok yang disajikan dalam tabel
kelompok
3.29    Menganalisis ukuran
Ukuran penyebaran
penyebaran data tunggal dan data
data Peserta didik dapat menentukan simpangan baku
kelompok dari data tunggal

3.25    Menganalisis kaidah Peserta didik dapat menggunakan konsep

pencacahan, permutasi dan Aturan perkalian perkalian untuk menentukan banyak susunan
kombinasi pada masalah kontekstual bilangan

3.25    Menganalisis kaidah Peserta didik dapat menggunakan konsep

pencacahan, permutasi dan kombinasi kombinasi untuk menentukan banyak cara
kombinasi pada masalah kontekstual memilih
3.26    Menentukan peluang Peserta didik dapat memecahkan masalah peluang
peluang kejadian
kejadian pengambilan kelereng dari suatu kantong

3.26    Menentukan peluang Peserta didik dapat memecahkan masalah

Frekuensi harapan frekuensi harapan pelemparan dua dadu
kejadian

3.30    Menentukan nilai limit fungsi Peserta didik dapat menggunakan pemfaktoran
Limit fingsi aljabar untuk menghitung nilai limit aljabar bentuk tak
aljabar

3.31    Menentukan turunan fungsi

aljabar menggunakan definisi limit Turunan fngsi Peserta didik dapat menentukan turunan pertama
fungsi atau sifat – sifat turunan aljabar fungsi aljabar bentuk
fungsi serta penerapannya

3.32    Menganalisis keberkaitan

turunan pertama fungsi dengan nilai Peserta didik dapat menggunakan konsep turunan
Fungsi naik dan
maksimum, nilai minimum, dan pertama fungsi aljabar untuk menentukan interval
fungsi turun fungsi naik atau turun
selang kemonotonan fungsi, serta
kemiringan garis singgung kurva

3.32    Menganalisis keberkaitan

turunan pertama fungsi dengan nilai
Masalah nilai
maksimum, nilai minimum, dan
ekstrem
selang kemonotonan fungsi, serta Peserta didik dapat menganalisis masalah nilai
kemiringan garis singgung kurva ekstrim untuk menentukan tinggi maksimum
peluru yang ditembakan

3.33    Menentukan nilai integral tak Integral tak tentu Peserta didik dapat menentukan hasil integral tak
tentu dan tertentu fungsi aljabar fungsi aljabar tentu fungsi aljabar

3.33    Menentukan nilai integral tak Integral tentu Peserta didik dapat menghitung nilai integral tentu
tentu dan tertentu fungsi aljabar fungsi aljabar fungsi aljabar

3.34    Menentukan luas permukaan

Integral tentu Peserta didik dapat menghitung nilai integral
dan volume benda putar dengan tentu
fungsi aljabar
menggunakan integral tertentu fungsi aljabar
 Kunci Jawaban
Butir Soal

Hasil dari (𝑝^(−4) 𝑞^(−6)

𝑟^(−2))/(𝑝^(−10)
𝑞^(−2) 𝑟^(−8) )

√(█(2@))
E

C
 C

sudut pada kubus E

 A

E.

A.
Gensa
id

D.
Melin
dungi
hak
setiap
orang
di
dalam
masy
arakat
 C

(d)
Batan
g
Tubu
h

B.
UU

E
 Nomor Soal
8

14

15

1, 2
dan 3

1, 2
dan 3
1, 2
dan 3

41

11

20

20

3
 3

11
 3

41

3
 Kode Paket : ....

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

0

Mata Pelajaran : MTK

Kompetensi Keahlian : Semua Program Keahlian
Kode : 0
Bentuk Soal :
PG
Tahun Pelajaran :
Penyusun : 2020/2021
Siti Nurjanah Fauziah
Penelaah/ Verifikator :
Paraf :

Kompetensi Dasar Dimensi Proses Kognitif : Tingkat Kesukaran :

Mengingat (C1) -
Memahami (C2) - Mudah √
3.1       Menerapkan Menerapkan (C3) - Sedang -
konsep bilangan
berpangkat, bentuk akar Menganalisis (C4) - Sukar -
dan logaritma dalam Mengevaluasi (C5) -
menyelesaikan masalah Rumusan Butir Soal:

Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)

Materi Pelajaran
Penyederhanaan bentuk
pangkat Hasil dari

Indikator Soal
Peserta didik dapat
menentukan bentuk sederhana
bentuk pangkat dengan
a,b,c,d,e, dan f bilangan bulat

Nomor Soal 0
Kunci Jawaban 0
Pembahasan:

0
No Nama Penyusun 0
1 #NAME? #NAME?
2 #NAME? #NAME?
3 #NAME? #NAME?
4 Abdul Karim, S.Pd 0
5 #NAME? #NAME?
6 #NAME? #NAME?
7 #NAME? #NAME?
8 #NAME? #NAME?
9 #NAME? #NAME?
10 #NAME? #NAME?
11 #NAME? #NAME?
12 #NAME? #NAME?
13 #NAME? #NAME?
14 #NAME? #NAME?
15 #NAME? #NAME?
16 Anis Dewi Nilamsari 0
17 Annisa Nusifera 0
18 #NAME? #NAME?
19 #NAME? #NAME?
20 #NAME? #NAME?
21 #NAME? #NAME?
22 #NAME? #NAME?
23 #NAME? #NAME?
24 #NAME? #NAME?
25 #NAME? #NAME?
26 Desi Nurbaeti 0
27 DESI NURBAETI 0
28 #NAME? #NAME?
29 #NAME? #NAME?
30 #NAME? #NAME?
31 #NAME? #NAME?
32 Devita Insania 0
33 #NAME? #NAME?
34 #NAME? #NAME?
35 Diyas 0
36 Diyas Amanullah 0
37 #NAME? #NAME?
38 #NAME? #NAME?
39 #NAME? #NAME?
40 #NAME? #NAME?
41 #NAME? #NAME?
42 #NAME? #NAME?
43 #NAME? #NAME?
44 #NAME? #NAME?
45 #NAME? #NAME?
46 #NAME? #NAME?
47 Ela laelasari 0
48 #NAME? #NAME?
49 #NAME? #NAME?
50 #NAME? #NAME?
51 #NAME? #NAME?
52 #NAME? #NAME?
53 #NAME? #NAME?
54 #NAME? #NAME?
55 #NAME? #NAME?
56 #NAME? #NAME?
57 #NAME? #NAME?
58 #NAME? #NAME?
59 #NAME? #NAME?
60 #NAME? #NAME?
61 #NAME? #NAME?
62 #NAME? #NAME?
63 Gesti Aris Tianti 0
64 #NAME? #NAME?
65 #NAME? #NAME?
66 #NAME? #NAME?
67 #NAME? #NAME?
68 #NAME? #NAME?
69 #NAME? #NAME?
70 #NAME? #NAME?
71 #NAME? #NAME?
72 #NAME? #NAME?
73 IMAN HERMAWAN 0
74 Iman Hermawan 0
75 Iseu nuraeni 0
76 Iseu Nuraeni, S.Pd 0
77 #NAME? #NAME?
78 #NAME? #NAME?
79 #NAME? #NAME?
80 #NAME? #NAME?
81 komariah 0
82 #NAME? #NAME?
83 Mia amalia 0
84 Mia Amalia 0
85 #NAME? #NAME?
86 #NAME? #NAME?
87 Mohammad Khoiron 0
88 #NAME? #NAME?
 89 #NAME? #NAME?
90 #NAME? #NAME?
91 #NAME? #NAME?
92 #NAME? #NAME?
93 #NAME? #NAME?
94 #NAME? #NAME?
95 #NAME? #NAME?
96 #NAME? #NAME?
97 #NAME? #NAME?
98 Muhamad Nurwahab 0
99 Muhamad Nurwahab 0
100 Muhamad Nurwahab 0
101 #NAME? #NAME?
102 #NAME? #NAME?
103 #NAME? #NAME?
104 #NAME? #NAME?
105 Nurlathifah Jamilah S.Pd 0
106 Nurlathifah Jamilah S.Pd 0
107 Nurlathifah Jamilah S.Pd 0
108 #NAME? #NAME?
109 #NAME? #NAME?
110 Resa Novitasari 0
111 Resa Novitasari 0
112 #NAME? #NAME?
113 #NAME? #NAME?
114 #NAME? #NAME?
115 #NAME? #NAME?
116 #NAME? #NAME?
117 #NAME? #NAME?
118 #NAME? #NAME?
119 #NAME? #NAME?
120 #NAME? #NAME?
121 #NAME? #NAME?
122 #NAME? #NAME?
123 #NAME? #NAME?
124 #NAME? #NAME?
125 #NAME? #NAME?
126 #NAME? #NAME?
127 #NAME? #NAME?
128 #NAME? #NAME?
129 #NAME? #NAME?
130 #NAME? #NAME?
131 #NAME? #NAME?
132 #NAME? #NAME?
133 #NAME? #NAME?
134 #NAME? #NAME?
135 siska romania 0
136 siska romania 0
137 #NAME? #NAME?
138 #NAME? #NAME?
139 #NAME? #NAME?
140 Siti Nurhasanah 0
141 Siti Nurhasanah 0
142 Siti Nurhasanah 0
143 Siti Nurhenah 0
144 Siti Nurjanah Fauziah 0
145 Siti Nurjanah Fauziah 0
146 Siti Nurjanah Fauziah 0
147 Siti Nurjanah Fauziah 0
148 #NAME? #NAME?
149 #NAME? #NAME?
150 #NAME? #NAME?
151 #NAME? #NAME?
152 SUHAENI 0
153 SUHAENI 0
154 SUHAENI 0
155 #NAME? #NAME?
156 #NAME? #NAME?
157 #NAME? #NAME?
158 #NAME? #NAME?
159 #NAME? #NAME?
160 #NAME? #NAME?
161 tutih sulistiawati 0
162 #NAME? #NAME?
163 #NAME? #NAME?