PROGRAM TAHUNAN

SMK NEGERI 1 PORTIBI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : X

KOMPETENSI KEAHLIAN : SELURUH KOMP. KEAHLIAN TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
1. Memahami, menerapkan dan mengevaluasi
tentang pengetahuan yang factual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kajian Matematika
pada tingkat teknik, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, tegnologi, seni, budaya, dan
humaniora dalm konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat.
(KETERAMPILAN)
Melaksankan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Matematika
menampilkan kinerja dibawah bimbingan dengan mutu
dengan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kretif, produktif,
kritis, mandiri, dan kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang mempelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksankan tugas spesifik di bawah.

SEM KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR ALOKASI KET

PENGETAHUAN KETERAMPILAN WAKTU
S 3.1 menerapkan 4.1 menyajikan 20 JP 60 JP
E konsep bilangan penyelesaian masalah
M berpangkat, bentuk bilangan berpangkat,
E akar dan logaritma bentuk akar, dan
S dan menyelesaikan logaritma
T masalah.
E 3.2 Menerapkan 4.2 Menyajikan 12 JP
R persamaan dan penyelesaian masalah
pertidaksamaan nilai yang berkaitan dengan
G mutlak bentuk linear persamaan dan
A satu variabel. pertidaksamaan nilai
N mutlak bentuk linear
J satu variabel.
I 3.3 Menentukan nilai 4.3 menyelesaikan 12 JP
L variabel pada system masalah sistem
persamaan linear dua persamaan persamaan
variabel dalam lonier dua variabel
masalah kontekstual
3.4 Menentukan nilai 4.4 Menyelesaikan 8 JP
maksimum dan masalah kontekstual
minimum yang berkaitan dengan
permasalahan program linier dua
kontekstual yang variabel
berkaitan dengan
program linear
 dua variabel

3.5 Menganalisis 4.5 Menyelesaikan 8 JP

barisan deret masalah kontekstual
dan aritmatikan yang berkaitan dengan
barisan dan deret
aritmatika
3.6 Menganalisis 4.6 Menyelesaikan 8 JP
barisan dan deret masalah kontekstual
geometri yang berkaitan dengan
barisan dan deret
geometri
program Remedial 8 JP
16 JP
program 8 JP
Jumlah 76 JP 76 JP
S 3.7 Menganalisis 4.6 Menyelesaikan 8 JP
E pertumbuhan, masalah kontekstual yang
peluruhan, bunga berkaitan dengan barisan
M
dan anuitas dan deret geometri
E
S 3.8 Menentukan 4.8 Menyelesaikan 8 JP
T perbandingan masalah yang berkaitan
E trigonometri pada dengan perbandingan
R segitiga siku-siku trigonometri pada segitiga
siku-siku
G 3.9 Menentukan nilai 4.9 Menyelesaikan 4 JP
E sudut berelasi masalah nilai yang sudut
diberbagai kuadran berelasi diberbagai
N
kuadran
A
3.10 Menentukan 4.10 Menyelesaikan 4 JP
P koordinat kartesius masalah perubahan
menjadi koordinat koordinat kartesius
kutub dan menjadi koordinat kutub
sebaliknya. dan sebaliknya

3.11 Menerapkan nilai 4.11 Menyajikan grafik 12 JP

perbadingan fungsi trigonometri
trigonometri pada
grafik fungsi
trigonometri

3.12 Menerapkan aturan 4.12 Menyelesaikan 20 JP

sinus dan cosinus permasalahan kontekstual
dengan aturan sinus dan
cosinus
Program remedial 4 JP 8 JP
Program pengajaran 4 JP
Jumlah 64 JP 64 JP