Anda di halaman 1dari 3

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sugihwaras


Mata Pelajaran : Matematika
Guru Mata Pelajaran : Atik Rochmawati, S.Pd
NIP :-
Kelas :X
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Elemen Capaian Pembelajaran


Di akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi
Bilangan bilangan berpangkat (eksponen) dan logaritma, serta menggunakan barisan
dan deret (aritmetika dan geometri).
Di akhir fase E, peserta didik dapat menginterpretasi ekspresi eksponensial.
Menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel, sistem pertidaksaman
Aljabar dan Fungsi
linear dua variabel, fungsi kuadrat dan fungsi eksponensial dalam
menyelesaikan masalah. Melakukan operasi Vektor
Di akhir fase E, peserta didik dapat menentukan perbandingan trigonometri
Geometri
dan memecahkan masalah yang melibatkan segitiga siku-siku.
Di akhir fase E, peserta didik dapat menampilkan dan menginterpretasi data
menggunakan statistik yang sesuai bentuk distribusi data untuk
membandingkan nilai tengah (median, mean) dan sebaran (jangkauan
interkuartil, standar deviasi) untuk membandingkan dua atau lebih himpunan
data. Mereka dapat meringkas data kategorikal untuk dua kategori dalam tabel
Analisis data dan
frekuensi dua arah, menafsirkan frekuensi relatif dalam konteks data
Peluang
(termasuk frekuensi relatif bersama, marginal, dan kondisional), dan mengenali
kemungkinan asosiasi dan tren dalam data. Mereka dapat membedakan antara
korelasi dan sebab-akibat. Mereka dapat membandingkan distribusi teoretis
diskrit dan distribusi eksperimental, dan mengenal peran penting dari ukuran
sampel. Mereka dapat menghitung peluang dalam situasi diskrit.

Alokasi waktu
Tujuan Pembelajaran Semester Semester
ganjil genap
1. Mengidentifikasi sifat-sifat eksponen. 8 JP
2. Mengidentifikasi fungsi eksponen.
3. Menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang
berkaitan dengan fungsi eksponen.
4. Mengidentifikasi bentuk akar.
1. Mengidentifikasi sifat-sifat logaritma 4 JP
2. Menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang
berkaitan dengan logaritma.
1. Mendeskripsikan perbedaan antara barisan 4 JP
aritmetika dan barisan geometri.
2. Menentukan suku ke-n dan rasio dari barisan
geometri.
3. Menentukan suku ke-n dan beda dari barisan
aritmetika.
4. Menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan konsep barisan aritmetika
dan barisan geometri.
1. Menentukan jumlah suku ke-n dari deret aritmetika 4 JP
dan deret geometri.
2. Menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan konsep deret aritmetika dan
deret geometri.
3. Menentukan jumlah suku dari deret geometri tak
hingga.
4. Menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan konsep deret geometri tak
hingga.
1. Menyatakan vektor dalam berbagai representasi 4 JP
2. Menunjukkan jenis-jenis vektor
Menyatakan vektor dalam komponen-komponen sistem 4 JP
koordinat
1. Melakukan operasi vektor serta menginterpretasi 6 JP
hasilnya secara geometris dan fisik
2. Menggunakan operasi vektor untuk menyelesaikan
masalah kehidupan sehari-hari
1. Mengenal perbandingan trigonometri tangen sebagai nilai 6 JP
perbandingan.
2. Mengenal perbandingan trigonometri sinus dan cosinus
sebagai nilai perbandingan.
Mengenal perbandingan trigonometri sinus dan cosinus sebagai 6 JP
nilai perbandingan.
memodelkan masalah kedalam sistem persamaan linear dan 4 JP
menyelesaikannya
memodelkan masalah kedalam sistem pertidaksamaan linear dan 4 JP
menyelesaikannya
menentukan karakteristik fungsi kuadrat 6 JP
mengkonstruksi fungsi kuadrat dan mengubah dari satu bentuk ke 6 JP
bentuk lain
menyelesikan masalah dengan fungsi kuadrat 4 JP
1. membedakan berbagai jenis data serta membuat grafik yang 4 JP
sesuai
2. merepresentasikan data tersebut serta melakukan analisis data
untuk pengambilan kesimpulan
1. menentukan ruang sampel sebuah kejadian 4 JP
2. membuat distribusi peluang kejadian
1. membedakan antara kejadian saling lepas dan kejadian tidak 4 JP
saling lepas
2. menggunakan aturan penjumlahan untuk menentukan peluang
dua kejadian saling lepas
3. memodifikasi aturan penjumlahan untuk menentukan peluang
dua kejadian tidak saling lepas

Bojonegoro, Juli 2022


Mengetahui
Kepala Sekolah SMA NEGERI 1 Sugihwaras Guru Mata Pelajaran

Dr. MOKHAMAD SAMSU, M.PdI ATIK ROCHMAWATI, S.Pd


NIP . 1972072111998021001 NIP

Anda mungkin juga menyukai