TUGAS MEMBUAT PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas

Mata Kuliah: Perencanaan Pembelajaran Matematika
Dosen Pengampu: Riva Lesta Ariany, S.Pd., M. Pd

Disusun oleh:
NANI AGUSTINA
1212050122

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG
2022
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VIII / Ganjil-Genap
Tahun Ajaran : 2022-2023
Kurikulum : Kurikulum 2013

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI-2 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung
jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
 PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN MATEMATIKA
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
KELAS VIII

SEMESTER KOMPETENSI DASAR JUMLAH JAM

Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan

3.1 10 JP
konfigurasi objek

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan

4.1 10 JP
bilangan dan barisan konfigurasi objek

Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius

3.2 10 JP
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik

4.2 10 JP
dalam bidang koordinat Kartesius

Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan

3.3 menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik, 5 JP
diagram, dan persamaan)
SEMESTER 1

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi

4.3 10 JP
dengan menggunakan berbagai representasi
Menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
3.4 menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan 5 JP
masalah kontekstual

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi

4.4 10 JP
linear sebagai persamaan garis lurus

Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan

3.5 5 JP
penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan

4.5 5 JP
linear dua variabel
Menjelaskan dan membuktikan teorema Pythagoras dan tripel
3.6 5 JP
Pythagoras

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema

4.6 5 JP
Pythagoras dan tripel Pythagoras

JUMLAH 90 JP
SEMESTER KOMPETENSI DASAR JUMLAH JAM

Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas

3.7 10 JP
juring lingkaran, serta hubungannya
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut
4.7 keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta 10 JP
hubungannya
Menjelaskan garis singgung persekutuan luar dan persekutuan
3.8 10 JP
dalam dua lingkaran dan cara melukisnya

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis singgung

4.8 10 JP
persekutuan luar dan persekutuan dalam dua lingkaran
SEMESTER 2

Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume

3.9 10 JP
bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas)
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan
4.9 dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prima dan 15 JP
limas), serta gabungannya
Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata,
3.10 median, modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan, 5 JP
membuat keputusan, dan membuat prediksi
Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran data
4.10 10 JP
untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan membuat
prediksi
Menjelaskan peluang empirik dan teoretik suatu kejadian dari
3.11 5 JP
suatu percobaan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang empirik
4.11 5 JP
dan teoretik suatu kejadian dari suatu percobaan

JUMLAH 90 JP