PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTsN 1 Padang Pariaman

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : VIII/ I & 2
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkanperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong),
santun dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyajikan dan menalar dalam ranah kongkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelajaran
Waktu
Semester I
3.1 Membuat generalisasi dari pola pada Pola Bilangan 13 JP
barisan bilangan dan barisan konfigurasi 1. Barisan dan Pola Bilangan
objek 2. Barisan dan Deret Aritmetika
3. Barisan dan Deret Geometri
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pola pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek
Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam Koordinat Kartesius 8 JP
bidang koordinat Kartesius yang 1. Posisi Titik terhadap Sumbu X dan
dihubungkan dengan masalah Sumbu Y
kontekstual. 2. Posisi Titik terhadap Titik Asal (0,0) dan
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Titik Tertentu (A,B)
dengan kedudukan titik dalam bidang 3. Posisi Garis terhadap Sumbu X dan
koordinat Kartesius Sumbu Y

Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi Relasi dan Fungsi 15 JP
dan fungsi dengan menggunakan 1. Relasi
berbagai representasi (kata-kata, tabel, 2. Fungsi atau Pemetaan
grafik, diagram dan persamaan) 3. Korenspondensi Satu-satu
4.3 Menyelesaikanmasalah yang 4. Nilai Fungsi
berkaitandenganrelasi dan fungsi dengan
menggunakan berbagai representasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelajaran
Waktu
Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.4 Menganalisis fungsi linear (sebagai Persamaan Garis Lurus 20 JP
persamaan garis lurus) dan 1. Grafik Persamaan Garis Lurus
menginterpretasikan grafiknya yang 2. Kemiringan Persamaan Garis Lurus
dihubungkan dengan masalah 3. Menentukan Persamaan Garis Lurus
kontekstual
4.4 Menyelesaikanmasalah kontekstual yang
berkaitan dengan fungsi linear sebagai
persamaan garis lurus

Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear Sistem Persamaan Linear Dua Variabel 18 JP
dua variabel dan penyelesaiannya yang 1. Bentuk Umum Persamaan Linear Dua
dihubungkan dengan masalah Variabel
kontekstual 2. Penyelesaian Sistem Persamaan Linear
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Dua Variabel
dengan sistem persamaan linear dua 3. Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua
variabel Variabel
Uji Kompetensi/UH 2 JP
Cadangan 11 JP
Jumlah 95 JP
Semester II
3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema Teorema Pythagoras 13 JP
Pythagoras dan tripel Pythagoras 1. Pembuktian Teorema Pythagoras
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 2. Jenis-jenis Segitiga
dengan teorema Pythagoras dan tripel 3. Tripel Pythagoras
Pythagoras 4. Perbandingan Sisi-sisi pada Segitiga
(Konsep teorema pythagoras sesuai dengan surah Ali Siku-siku dan Sama Kaki
Imran ayat 190-191 menjelaskan bahwa hubungan 5. Perbandingan Sisi-sisi Segitiga yang
manusia dan Allah adalah hubungan yang vertical Bersudut 30 ° ,60 ° dan 90 °
sesuai sisi vertikal segitiga siku-siku)
Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, Lingkaran 13 JP
panjang busur dan luas juring lingkaran, 1. Pengertian Lingkaran dan Unsur-unsur
serta hubungannya Lingkaran
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 2. Hubungan Antara Sudut Pusat Dengan
dengan sudut pusat, sudut keliling, Sudut Keliling
panjang busur dan luas juring lingkaran, 3. Panjang Busur dan Luas Juring
serta hubungannya
(Konsep lingkaran sesuai dengan hubungan thawaf
dan ka’bah sesuai firmankan dalam Al-Qur’an surat
Al Hajj ayat 29.
Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.8 Menjelaskan garis singgung Garis Singgung Lingkaran 8 JP
persekutuan luar dan persekutuan dalam 1. Garis Singgung Persekutuan Luar Dua
dua lingkaran dan cara melukisnya Lingkaran
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 2. Garis Singgung Persekutuan Dalam Dua
dengan garis singgung persekutuan luar Lingkaran
dan persekutuan dalam dua lingkaran
(konsep garis singgung sama dengan konsep pada
teorema pythagorassesuai dengan ayat Al-Qur’an surat
Ali Imran ayat 190-191)
Uji Kompetensi/UH 2 JP
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelajaran
Waktu
3.9 Membedakan dan menentukan luas Bangun Ruang Sisi Datar 13 JP
permukaan dan volume bangun ruang 1. Luas Permukaan Kubus dan Balok
sisi datar (kubus, balok, prisma dan 2. Luas Permukaan Prisma
limas) 3. Luas Permukaan Limas
4.9 Menyelesaikanmasalah yang 4. Volume Kubus dan Balok
berkaitandengan luas permukaan dan 5. Volume Prisma
volume bangun ruang sisi datar (kubus, 6. Volume Limas
balok, prisma dan limas), serta 7. Luas Permukaan dan Volume Bangun
gabungannya Ruang Sisi Datar Gabungan
(Konsep bangun ruang sesuai dengan Al-Qur’an surat 8. Hubungan Antara Diagonal Ruang,
Al- baqarah ayat 125) Diagonal Bidang dan Bidang Diagonal
Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi Statistika 10 JP
data, nilai rata-rata, median, modus dan 1. Menganalisis Data
sebaran data untuk mengambil 2. Rata-rata Suatu Data
kesimpulan, membuat keputusan dan 3. Median dan Modus Suatu Data
membuat prediksi 4. Ukuran Penyebaran Data
4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah (statistika harus memperhatikan ketelitian sesuai
yang berkaitan dengan distribusi data, dengan Al-Qur’an surat Maryam ayat 94)
nilai rata-rata, median, modus dan
sebaran data untuk mengambil
kesimpulan, membuat keputusan dan
membuat prediksi
Uji Kompetensi/UH 2 JP
3.11 Menjelaskan peluang empirik dan Peluang 10 JP
teoretik suatu kejadian dari suatu 1. Ruang Sampel dan Frekensi Relatif
percobaan 2. Rumusan Peluang, Nilai Peluang,
4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Komplemen suatu kejadian, Frekuensi
dengan peluang empirik dan teoretik Harapan.
suatu kejadian dari suatu percobaan 3. Peluang Kejadian Majemuk, Peluang
Kejadian Saling Lepas, dan Peluang Dua
Kejadian Saling Bebas
(peluang sesuai dengan Al-Qur’an surat Yaasiin ayat
82)
Uji Kompetensi/UH 2 JP
Cadangan 11 JP
Jumlah 90 JP

Mengetahui, Padang Pariaman, Juli 2023

Kepala MTsN 1 Padang Pariaman Guru Mata Pelajaran

JUSMAYANTI, M.Pd Aprillia Syafitri, S.Pd

NIP. 197306071999032001 NIP.