PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Padangsidimpuan

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas :X
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Capaian Pada akhir fase E, peserta didik dapat menggunakan bilangan eksponen baik pangkat bulat maupun
Pembelajaran rasional, menentukan barisan dan deret bilangan, baik barisan dan deret aritmatika maupun barisan dan
deret geometris. Peserta didik dapat membentuk dan menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan
linear tiga variabel, kuadrat dan eksponensial baik secara grafik maupun aljabar. Mereka memodelkan
fenomena hubungan antara dua besaran dengan menggunakan fungsi linear, kuadrat dan eksponensial,
dan mengevaluasi kesesuaian model, serta menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel. Peserta
didik memahami kekongruenan dan penerapannya dalam konteks transformasi geometri, menentukan
perbandingan trigonometri dan memecahkan masalah yang melibatkan segitiga siku-siku. Mereka
menggunakan rumus volume dan luas permukaan untuk memecahkan masalah. Peserta didik dapat
memilih tampilan data yang sesuai dan menginterpretasi data menurut bentuk distribusi data
menggunakan nilai tengah (median, mean) dan sebaran (jangkauan interkuartil, standar deviasi).

Elemen 1. Bilangan
a. Eksponen
b. Logaritma
c. Barisan dan Deret
2. Aljabar dan Fungsi
a. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
b. Vektor
3. Geometri
4. Fungsi
a. Fungsi Kuadrat
5. Analisis Data dan Peluang
a. Statistik Data Kelompok
b. Peluang
 Modul Ajar ALOKASI Semester
No ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI POKOK
WAKTU
1 Modul-1 1. Menentukan perkalian bilangan bulat berulang sebagai bilangan .Bilangan 18 JP I/ Ganjil
berpangkat (eksponen) Berpangkat
2. Menggeneralisasi sifat-sifat eksponen (Eksponen)
3. Menerapkan sifat eksponen untuk menyederhanakan ekspresi
4. Mengidentifikasi bentuk ekuivalen menggunakan sifat eksponen
(termasuk hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
1. Menjelaskan definisi logaritma serta kaitannya dengan eksponen Logaritma 12 JP
2. Menggeneralisasi sifat-sifat logaritma
3. Menggunakan sifat logaritma dalam menyederhanakan bentuk
logaritma
4. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
konsep logaritma
Penilaian Tengah Semester 3 JP
2 Modul-2 1. .Menentukan pola dari suatu barisan bilangan Barisan dan Deret 15 JP I/ Ganjil
2. Menjelaskan pengertian barisan aritmetika
3. Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan aritmetika
4. Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
barisan aritmetika
5. Menjelaskan pengertian deret aritmetika
6. Menentukan rumus jumlah n suku pertama suatu deret
aritmetika
7. Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan deret
aritmetika.
8. Menjelaskan pengertian barisan geometri
9. Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan geometri
10. Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
barisan geometri
11. Menjelaskan pengertian deret geometri
12. Menentukan rumus jumlah n suku pertama suatu deret
geometri
13. Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
deret geometri.
 14. Menjelaskan pengertian deret geometri tak hingga
15. Menentukan rumus jumlah deret geometri tak hingga
16. Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
deret geometri tak hingga
3 Modul-3 1. Menjelaskan pengertian vektor, notasi vektor dan panjang Vektor 9 JP I/Ganjil
vektor
2. Melakukan operasi vektor (penjumlahan, pengurangan dan
perkalian dengan skalar) secara geometris
3. Melakukan operasi vektor (penjumlahan, pengurangan dan
perkalian dengan skalar) secara aljabar
4. Menentukan hasil kali skalar dua vektor
5. Menentukan besar sudut antara dua vektor
CADANGAN 3 JP
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL 6 JP
PPK 3 JP
JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER GANJIL 69 JP
4 Modul-4 1. Mengidentifikasi sisi segitiga dengan tepat sesuai dengan sudut Perbandingan 12 JP 2 / Genap
segitiganya Trigonometri
2. Menerapkan perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, dan
tangen) untuk mencari panjang sisi segitiga yang tidak
diketahui
3. Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut Istimewa
4. Menentukan Solusi permasalahan sehari-hari menggunakan
perbandingan trigonometri (sin us, cosinus, dan tangen)
5 Modul-5 1. Memodelkan masalah kedalam Sistem Persamaan Linear dan Sistem Persamaan 6 JP
menyelesaikannya dan Pertidaksamaan
2. Memodelkan masalah kedalam sistem pertidaksamaan linear Linear
dan menyelesaikannya
6 Modul-6 1. Menentukan Karakteristik Fungsi Kuadrat Fungsi Kuadrat 9 JP
2. Mengkonstruksi Fungsi Kuadrat dan Mengubah dari satu
Bentuk Kebentuk Lain
3. Menyelesaikan Masalah Kehidupan Sehari-hari dengan Fungsi
Kuadrat
Penilaian Tengah Semester 3 JP
7 Modul-7 1. Membedakan Berbagai Jenis Data Serta Membuat Grafik yang Statistika 6 JP 2/ Genap
Sesuai dan Mempresentasikan data Tersebut, Serta Melakukan
Analisis data Untuk Pengambilan Kesimpulan
2. Menggambar Histogram dan Diagram Batang
3. Menentukan ukuran pemusatan data (mean, median, modus)
8 Modul-8 1. Menentukan Ruang Sampel dan Distribusi Peluang Kejadian Peluang 12 JP
2. Membedakan antara Kejadian Saling Lepas dan Kejadian tidak
Saling Lepas
3. Menggunakan aturan penjumlahan untuk menentukan peluang
dua kejadian saling lepas
4. Memodifikasi aturan penjumlahan untuk menentukan peluang
dua kejadian tidak saling lepas
CADANGAN 6 JP
PENILAIAN AKHIR TAHUN 6 JP
PPK 3 JP
JUMLAH JAM SEMESTER GENAP 63 JP
TOTAL JAM SEMESTER GANJIL DAN GENAP 132 JP

Padangsidimpuan, Januari 2023

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 1 Padangsidimpuan Guru Mata Pelajaran Matematika,

Dra. Nursyawiyah Hutauruk, M.Pd Eka Kurnia Ningsih Nasution, S.Pd.I

NIP. 19670223 199403 2 004 NIP.