3.Memahami,menerapkan,dan menganalisis 4.Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah
pengetahuan faktual,konseptual,prosedural konkret dan ranah abstrak terkait dengan berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengembangan dari yang dipelajarinya di pengetahuan,teknologi,seni,budaya,dan sekolah secara mandiri,dan mampu humaniora dengan wawasan menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KOMPETENSI DASAR KETRAMPILAN
3.1 Menginterpretasi persamaan dan 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linier dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai satu variabel dengan persamaan dan mutlak dari bentuk linear satu variabel pertidaksamaan liniear alajabar lainnya. 3.2 Menjelaskan dan menetukan penyelesaian 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan pertidaksamaan rasional dan irrasional satu dengan pertidaksamaan rasional dan irasional variabel. satu variabel 3.3 Menyusun sistem persamaan liniear tiga 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang variabel dari masalh kontekstual berkaitan dengan sistem persamaan linier tiga variabel 3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian 4.4 Mneyajikan dan menyelesaikan masalah sistem pertidaksamaan dua variabel (liniear- yang berkaitan dengandan sistem kuadrat- dan kuadrat-kuadrat) pertidaksamaan dua variabel (liniear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat) 3.5 Menjelaskan dan menentukan fungsi 4.5 Menganalisa karakteristik masing-masing (terutama fungsi linier,fungsi kuadrat dan fungsi grafik (titik potong dengan sumbu,titik rasional) secara formal yang meliputi puncak,asimtot)dan perubahan grafik fungsinya notasi,daerah asal,daerah hasil an ekspresi akibat transformasi. simbolik,serta sketsa grafiknya.