SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK PGRI 1 NEGARA

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : TEKNIK OTOMOTIF (C2)
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomoitf
Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Alat Berat pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Alat Berat.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Mengklasifikasi 3.1.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis-jenis hand jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
tools hand tools hand tools merumuskan  Tes Tertulis
 Teknik masalah tentang
3.1.2 Menentukan Keterampilan:
penggunaan jenis-jenis hand tools.
fungsi jenis- hand tools  Mengumpulkan data  Penilaian
jenis hand  Prosedur tentang jenis-jenis Unjuk Kerja
tools pengecekan hand tools.  Observasi
penggunaan  Mengolah data
hand tools tentang hand tools
4.1 Menggunakan  Mengkomunikasikan
macam-macam 4.1.1 Mengklasifikasi tentang penggunaan
hand tools jenis-jenis hand tools
hand tools

4.1.2 Menggunakan
jenis-jenis
hand tools
sesuai SOP

3.2 Mengklasifikasi 3.2.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

jenis-jenis power jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
tools power tools power tools merumuskan  Tes Tertulis
 Teknik masalah tentang
3.2.2 Menentukan Keterampilan:
penggunaan jenis-jenis hand tools.
fungsi jenis- power tools  Mengumpulkan data  Penilaian
jenis power  Prosedur tentang jenis-jenis Unjuk Kerja
tools pengecekan dan power tools  Observasi
penggunaan  Mengolah data
4.2 Menggunakan 4.2.1 Mengklasifikasi power tools tentang power tools
macam-macam jenis-jenis  Mengkomunikasikan
power tools power tools tentang penggunaan
hand tools
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.2.2 Menggunakan
jenis-jenis
power tools
sesuai SOP

3.3 Mengklasifikasi 3.3.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:

jenis-jenis jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
special service special tools special service merumuskan  Tes Tertulis
tools tools masalah tentang
3.3.2 Menentukan Keterampilan:
 Teknik jenis-jenis special
fungsi jenis- penggunaan service tools  Penilaian
jenis special special service  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
tools tools tentang jenis-jenis  Observasi
4.3 Menggunakan  Prosedur special service tools
macam-macam 4.3.1 Mengklasifikasi pengecekan  Mengolah data
special service jenis-jenis penggunaan tentang special
tools special tools special service service tools
tools  Mengkomunikasikan
4.3.2 Menggunakan tentang penggunaan
jenis-jenis special service tools
special tools
sesuai SOP

3.4 Menerapkan 3.4.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:

workshop jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
equipment workshop workshop merumuskan  Tes Tertulis
equipment equipment masalah tentang
Keterampilan:
 Teknik jenis-jenis workshop
3.4.2 Menentukan penggunaan equipment  Penilaian
fungsi jenis- workshop  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
jenis workshop equipment tentang jenis-jenis  Observasi
equipment  Prosedur workshop equipment
pengecekan  Mengolah data
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.4 Menggunakan 4.4.1 Mengklasifikasi penggunaan tentang workshop
workshop jenis-jenis workshop equipment
equipment workshop equipment  Mengkomunikasikan
engine equipment tentang penggunaan
workshop equipment
4.4.2 Menggunakan
jenis-jenis
workshop
equipment
engine sesuai
SOP

3.5 Menerapkan alat 3.5.1 Membedakan  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur mekanik jenis-jenis alat- teknik pemilihan mengidentifikasi dan
serta fungsinya alat ukur alat ukur merumuskan  Tes Tertulis
mekanik mekanik serta masalah tentang
Keterampilan:
fungsinya jenis-jenis alat ukur
3.5.2 Menentukan  Teknik mekanik serta  Penilaian
fungsi jenis- penggunaan alat fungsinya Unjuk Kerja
jenis alat-alat ukur mekanik  Mengumpulkan data  Observasi
ukur mekanik serta fungsinya tentang jenis-jenis
 Prosedur alat ukur mekanik
4.5 Menggunakan 4.5.1 Mengklasifikasi pengecekan serta fungsinya
alat-alat ukur jenis-jenis alat- penggunaan alat  Mengolah data
mekanik alat ukur ukur mekanik tentang alat ukur
mekanik serta fungsinya mekanik serta
fungsinya
4.5.2 Menggunakan  Mengkomunikasikan
jenis-jenis alat tentang penggunaan
ukur mekanik alat ukur mekanik
sesuai SOP serta fungsinya
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.6 Menerapkan alat 3.6.1 Membedakan  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur elektrik jenis-jenis alat teknik pemilihan mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur elektrik alat ukur merumuskan  Tes Tertulis
elektrik serta masalah tentang
3.6.2 Menentukan Keterampilan:
fungsinya jenis-jenis alat ukur
fungsi jenis- fungsinya elektrik serta  Penilaian
jenis alat ukur  Teknik fungsinya Unjuk Kerja
elektrik penggunaan alat  Mengumpulkan data  Observasi
ukur elektrik tentang jenis-jenis
4.6 Menggunakan 4.6.1 Mengklasifikasi serta fungsinya alat alat ukur elektrik
alal-alat ukur jenis-jenis alat  Prosedur serta fungsinya
elektrik ukur elektrik pengecekan  Mengolah data
penggunaan alat tentang alat ukur
4.6.2 Menggunakan ukur elektrik elektrik serta
jenis-jenis alat serta fungsinya fungsinya
ukur elektrik  Mengkomunikasikan
sesuai SOP tentang alat ukur
elektrik serta
fungsinya
3.7 Menerapkan alat 3.7.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur elektronik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur pemilihan alat merumuskan  Tes Tertulis
elektronik ukur elektronik masalah tentang
Keterampilan:
serta fungsinya jenis-jenis alat ukur
3.7.2 Menentukan  Teknik elektronik serta  Penilaian
fungsi jenis- penggunaan fungsinya Unjuk Kerja
jenis alat ukur alat ukur  Mengumpulkan data  Observasi
elektronik elektronik serta tentang jenis-jenis
4.7 Menggunakan fungsinya alat ukur elektronik
alal-alat ukur 4.7.1 Mengklasifikasi  Prosedur serta fungsinya
elektronik jenis-jenis alat pengecekan  Mengolah data
ukur penggunaan alat tentang alat ukur
elektronik
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
ukur elektronik elektronik serta
4.7.2 Menggunakan serta fungsinya fungsinya
alat ukur  Mengkomunikasikan
elektronik tentang penggunaan
sesuai alat ukur elektronik
fungsinya serta fungsinya

3.8 Menerapkan alat 3.8.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur hidrolik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur hidrolik pemilihan alat merumuskan  Tes Tertulis
ukur hidrolik masalah tentang alat
3.8.2 Menentukan Keterampilan:
serta fungsinya ukur hidrolik serta
fungsi jenis-  Teknik fungsinya  Penilaian
jenis alat ukur penggunaan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
hidrolik alat ukur tentang jenis-jenis  Observasi
hidrolik serta alat ukur hidrolik
4.8 Menggunakan 4.8.1 Mengklasifikasi fungsinya serta fungsinya
alat-alat ukur jenis-jenis alat  Prosedur  Mengolah data
hidrolik ukur hidrolik pengecekan tentang alat ukur
penggunaan alat hidrolik serta
4.8.2 Menggunakan ukur hidrolik fungsinya
alat ukur serta fungsinya  Mengkomunikasikan
hidrolik sesuai tentang penggunaan
SOP alat ukur hidrolik
serta fungsinya
3.9 Menerapkan alat 3.9.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur pneumatik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur pemilihan alat merumuskan  Tes Tertulis
pneumatik ukur pneumatik masalah tentang alat
Keterampilan:
serta fungsinya ukur pneumatik serta
3.9.2 Menentukan  Teknik fungsinya  Penilaian
fungsi jenis- penggunaan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
jenis alat ukur
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pneumatik alat ukur tentang jenis-jenis  Observasi
pneumatik serta alat ukur pneumatik
4.9 Menggunakan 4.9.1 Mengklasifikasi fungsinya serta fungsinya
alat-alat ukur jenis-jenis alat  Prosedur  Mengolah data
pneumatik ukur pengecekan tentang alat ukur
pneumatik penggunaan alat pneumatik serta
ukur pneumatik fungsinya
4.9.2 Menggunakan serta fungsinya  Mengkomunikasikan
jenis-jenis alat tentang penggunaan
ukur alat ukur pneumatik
pneumatik serta fungsinya
sesuai SOP
3.10 Menganalisis 3.10.1 Membedakan Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai jenis jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan
jacking, blocking jacking, pemilihan merumuskan  Tes Tertulis
dan lifting blocking dan jacking, blocking masalah tentang
lifting Keterampilan:
dan lifting jacking, blocking dan
 Teknik lifting  Penilaian
3.10.2 Menentukan penggunaan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
fungsi jacking, jacking, blocking tentang jenis-jenis  Observasi
blocking dan dan lifting jacking, blocking dan
lifting  Prosedur lifting
pengecekan  Mengolah data
4.10 Merawat 4.10.1 penggunaan tentang jacking,
peralatan Mengklasifikasi jacking, blocking blocking dan lifting
jacking, jenis-jenis dan lifting  Mengkomunikasikan
blocking dan jacking, tentang jacking,
liffting sesuai blocking dan blocking dan lifting
operation lifting
manual
4.10.2 Melakukan
perawatan
jenis-jenis
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
jacking,
blocking dan
lifting
3.11 Menerapkan 3.11.1  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
cara Mendiskusikan teknik mengidentifikasi dan
pengangkatan cara pemilihan cara merumuskan  Tes Tertulis
benda kerja pengangkatan pengangkatan masalah tentang cara
benda kerja Keterampilan:
benda kerja pengangkatan benda
yang aman  Teknik kerja  Penilaian
penggunaan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
3.11.2 Menganalisis cara tentang jenis-jenis  Observasi
cara pengangkatan cara pengangkatan
pengangkatan benda kerja benda kerja
benda kerja  Prosedur  Mengolah data
yang aman pengecekan tentang cara
penggunaan pengangkatan benda
4.11 Mendemons- 4.11.1 Menentukan cara kerja
trasikan cara pengangkatan  Mengkomunikasikan
pengangkatan pengangkatan benda kerja tentang penggunaan
benda kerja benda kerja cara pengangkatan
yang aman benda kerja

4.11.2 Melakukan
pengangkatan
benda kerja
yang aman
3.12 Menganalisis 3.12.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan
bearing, seal, bearing, seal, pemilihan merumuskan  Tes Tertulis
gasket dan gasket dan bearing, seal, masalah tentang
hoses hoses Keterampilan:
gasket dan bearing, seal, gasket
hoses dan hoses  Penilaian
3.12.2 Menentukan  Teknik  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
fungsi jenis- penggunaan tentang jenis-jenis  Observasi
jenis bearing, bearing, seal, bearing, seal, gasket
seal, gasket gasket dan dan hoses
dan hoses hoses  Mengolah data
 Prosedur tentang cara bearing,
4.12 Merawat 4.12.1 Mengecek pengecekan seal, gasket dan
berbagai jenis-jenis penggunaan hoses
bearing, seal, bearing, seal, bearing, seal,  Mengkomunikasikan
gasket dan gasket dan gasket dan tentang penggunaan
hoses hoses hoses bearing, seal, gasket
dan hoses
4.12.2 Melakukan
perawatan
bearing, seal,
gasket dan
hoses

3.13 Memahami 3.13.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

treaded, jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan
fasterner, treaded, pemilihan merumuskan  Tes Tertulis
sealant dan fasterner, treaded, masalah tentang
adhesive sealant dan Keterampilan:
fasterner, treaded, fasterner,
adhesive sealant dan sealant dan adhesive  Penilaian
adhesive  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
3.13.2 Menentukan  Teknik tentang jenis-jenis  Observasi
fungsi jenis- penggunaan treaded, fasterner,
jenis treaded, treaded, sealant dan adhesive
fasterner, fasterner,  Mengolah data
sealant dan sealant dan tentang cara treaded,
adhesive adhesive fasterner, sealant dan
 Prosedur adhesive
4.13 Menggunakan 4.13.1 pengecekan  Mengkomunikasikan
treaded, Mengklasifikasi penggunaan tentang penggunaan
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
fastener, jenis-jenis treaded, treaded, fasterner,
sealant dan treaded, fasterner, sealant dan adhesive
adhesive fasterner, sealant dan
sealant dan adhesive
adhesive

4.13.2 Menggunakan
jenis-jenis
treaded,
fasterner,
sealant dan
adhesive