Anda di halaman 1dari 10

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

S
-
IL
P
PROGRAM STUDI FISIKA
UNIVERSITAS MUSLIM MAROS
I

IM

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Direvisi/Dibuat

KALKULUS 06MAU113 Matema T=2P=2 I 21/10/2018


LANJUTAN tika
untuk
Fisika
Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

OTORISASI

Dr. Andi Nur Imran, S.Hut, M.Si (Dr. Andi Nur Imran, S.Hut,M.Si) (Agussalim, M.Si)
NIDN : 0930047702 NIDN : 0930047702
NIDN :
Kalkulus Lanjutan
Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami matematika untuk fisika (kalkulus Lanjutan)
(CP) Mata Kuliah Kalkulus Lanjutan
Mahasiswa akan mampu memahami konsep dasar Limit, Deferensial dan integral.
Mata kuliah Kalkulus ditujukan untuk memberikan pengetahuan terkait kalkulus lanjutan yang diperlukan dalam tingkat
sarjana program studi Fisika Universitas Muslim Maros. Materi yang diberikan terbagi menjadi 5 pokok bahasan yaitu (1)
Diskripsi Singkat MK Integral (2) Aplikasi Integral, (3) turunan dalam ruang dimensi-n, (4) persamaan deferensial, (5) persamaan deferensial orde
pertama. Dengan perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memahami integral dan penerapannya dalam masalah terkait
bidang Fisika.
Utama :
Pustaka J. Stewart. Calculus, 7th Edition. Brooks Cole. 2012.
Pendukung :
 D. Mursita. Matematika untuk Perguruan Tinggi. Rekayasa Sains. 2011.
 D. Valberg, E. Purcell, S. Rigdon. Calculus, 9th Edition. Pearson. 2006

Software : Hardware :
1. OS : Windows 8.1; Office 2013; PPT 1. LCD Projector
Media Pembelajaran
2. Notebook PC
3. Papan Tulis
Team Teaching -
Kalkulus Lanjutan
Mata kuliah Syarat
CP-MK Metode / Strategi Assessment
Mg Materi Pembelajaran
(Sesuai tahapan Pembelajaran
Ke Indikator Bentuk Bobot
belajar)
-
1  Memahami • Definisi Integral/Anti Derivatif  Pengantar Kuliah  Menjelaskan 1. Membuat
defenisi  Beberapa Rumus Dasar Integral  Ceramah Integral atau ringkasan materi
Integral/anti  Tanya Jawab anti derivatif 2. Latihan soal
derivatif  menyelesaikan dan Diskusi
 Mampu soal-soal dasar
memahami Integral
beberapa rumus
dasar integral

2  Mampu  Integral Metode Subtitusi  Ceramah dan diskusi  Menentukan 1. Membuat


mengintegralkan  Integral Metode Parsial melalui kuliah/ Persoalan ringkasan materi
dengan metode responsi. dengan metode 2. Latihan Soal dan
subtitusi subtitusi dan
 Mampu parsial
mengintegralkan
dengan metode
parsial
. Diskusi

3  Dapat menghitung  Integral Parsial  Ceramah dan diskusi  menentukan dan Latihan Soal dan Diskusi
nilai Integral melalui kuliah/ menghitung nilai
Parsial responsi. Integral Parsial

15 %
4  Dapat menghitung  Integral Fungsi  Ceramah dan diskusi  menghitung nilai
integral fungsi trigonometri melalui kuliah/ integral fungsi
trigonometri responsi. trigonometri

5  Dapat menjelaskan  Integral fungsi rasional  Ceramah dan diskusi Mahasiswa dapat
dan menghitung melalui kuliah/  menjelaskan dan
integral fungsi responsi. menghitung
rasional integral fungsi
Rasional
6  Dapat menghitung  Integral tertentu  Ceramah dan diskusi  Menentukan
integral tertentu  Sifat-sifat integral tertentu melalui kuliah/ integral
 Dapat menjelaskan responsi. tertentu
sifat-sifat integral  Menjelaskan sifat-
tertentu sifat integral
tertentu

7  Dapat menentukan  Integral tak sebenarnya  Ceramah dan diskusi  Menentukan integral
Integral tak  Menyelesaikan integral tak melalui kuliah/ tak sebenarnya
sebenarnya sebenarnya dengan limit responsi.
 Dapat .  Menyelesaikan
menyelesaikan integral tak
integral tak sebenarnya dengan
sebenarnya dengan limit.
limit

8 Ujian Mid Semester 35%

9  Mampu  Menghitung luas permukaan  Ceramah dan diskusi Mahasiswa dapat


menghitung luas melalui kuliah/  Menghitung luas
dengan Integral
permukaan dengan responsi. permukaan dengan
integral integral
10  Mampu  Menghitung volume  Ceramah dan diskusi  Menentukan
menghitung benda putar dengan melalui kuliah/ responsi volume benda
volume benda menggunakan integral putar dengan
putar dengan menggunakan
menggunakan integral
integral

11  Mampu menentukan  Fungsi dua peubah atau  Ceramah dan diskusi  Menentukan
fungsi dua peubah lebih melalui kuliah/ fungsi dua peubah
atau lebih  Turunan parsial. responsi. atau lebih
 Mampu  Menentukan
menentukan turunan parsial
turunan parsial
15 %

12  Mampu  Fungsi tersusun turunan  Ceramah dan diskusi Mahasiswa dapat


menentukan  Aturan turunan Rantai melalui kuliah/  menghitung
fungsi tersusun responsi. fungsi turunan
turunan tersusun
 Mampu  Menentukan
menentukan aturan rantai
aturan rantai.

13  Mampu  Defenisi persamaan  Ceramah dan diskusi  mendefenisikan


mendefenisikan deferensial melalui kuliah/ persamaan
persamaan  Jenis-jenis persamaan response dan kuis deferensial
deferensial deferensial  Mampu
 Mampu membedakan
membedakan jenis- jenis-jenis
jenis persamaan persamaan
deferensial deferensial

14  Mampu  Persamaan deferensial  Ceramah dan diskusi  menghitung


Menghitung linear melalui kuliah/ Persamaan
Persamaan  Persamaan deferensial response dan kuis. deferensial linear
deferensial linear homogen  Menghitung
 Mampu Persamaan
Menghitung deferensial
Persamaan Homogen
deferensial
homogen
15  Mampu  Persamaan deferensial  Ceramah dan diskusi  Menghitung materi
Menghitung eksak melalui kuliah/ response Persamaan 1. Diskusi
Persamaan  Persamaan deferensial dan kuis. deferensial Eksak
deferensial Eksak veriabel terpisah  Menghitung
 Mampu Persamaan
Menghitung deferensial
Persamaan Variabel terpisah
deferensial
Variabel terpisah

16 Ujian Akhir Semester (Final Test) 35 %

Maros, 21 Februari 2019

Ketua Prodi Fisika Dosen Yang Bersangkutan


Universitas Muslim Maros

(Agussalim, M.Si.) (Rahman Syam, S.Pd., M.Si.)

Anda mungkin juga menyukai