KISI-KISI KARTU SOAL

EVALUASI BELAJAR SEESTER GANJIL/GENAP

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MATA PELAJARAN : Sistem Komputer NAMA PENYUSUN: Desy Saraswaty, S.Kom.

TK/KELAS : X TKJ
ALOKASI WAKTU :
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL
KD/SK
3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal, NO. SOAL 1 KUNCI E
Biner, Oktal, Heksadesimal)
4.1. Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam Bilangan heksadesimal adalah bilangan yang
memecahkan masalah konversi
berbasis …………..
a. a. Bilangan yang berbasis 2  yaitu 0 dan 1
b. b. Bilangan yang berbasis 16 yaitu 0 dan 17
c. c. Bilangan yang berbasis 10 yaitu 0 – 9
d. d. Bilangan yang berbasis 8 yaitu 0 – 7
e. e. Bilangan yang berbasis 16 yaitu 0 - 15
MATERI PEMBAHASAN :
Bilangan biner
INDIKATOR SOAL
Memahami bilangan biner
BAHAN KELAS:

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 2 KUNCI C
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam (278,94) 10 = (.....)10
memecahkan masalah konversi
(475,17) 10
a.
(805,65) 10
b.
(278,94)10
c.
(894) 10
d.
(437)10
e.
MATERI PEMBAHASAN :
Bilangan Desimal
INDIKATOR SOAL bilangan desimal 278,94 mempunyai bobot :

Memahami bilangan desimal (2x102)+(7x101)+(8x100)+(9x10-1)+(4x10-2)

BAHAN KELAS: X = 200 + 70 + 8 + 0,9 + 0,04 = (278,94)10
Dari penulisan di atas kita dapat melihat
bahwa 2 mewakili harga ratusan (102), 7 mewakili
harga puluhan (101), 8 mewakili harga satuan
(100), 9 mewakili harga perse-puluhan (10-1), dan 4
mewakili harga perseratusan (10-2).

1
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL
3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 3 KUNCI A
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi (10111,011)2 = (......)10
a. ( 13,625)10
b. ( 15,625)10
c. ( 13625)10
d. ( 15625)10
e. Semua jawaban salah
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan biner ke bilangan desimal
INDIKATOR SOAL (10111,011)2 = (......)10
Memahami konversi antar bilangan (1x23) + (1x22) + (0x21) + (1 x2 0) + ( 1x 2-1) + (
BAHAN KELAS: X 0x2-2) + ( 1x2-3) = 8+ 4 + 0 + 1 + 0,5 + 0,125 =
( 13,625)10

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 4 KUNCI C
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi 1458 = ……..10

a. 35910
b. 29010
c. 10110
d. 56910
e. 40010
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan oktal ke bilangan desimal
INDIKATOR SOAL 1458 = 1x82 + 4x81 + 5x80 = 64 + 32 + 5 =
Memahami nilai konversi 10110
BAHAN KELAS: X

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 5 KUNCI A
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam 000101011 . 00100101BCD = …… 10
memecahkan masalah konversi a. 29,2510
b. 35,2510
c. 26,3510
d. 79,0510
e. 42,7510

MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan BCD ke Desimal
INDIKATOR SOAL 0 0010 1001 . 0010 0101
Memahami sistem bilangan BCD 0 2 9 , 2 5
= 29,2510
BAHAN KELAS:X

2
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL
3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 6 KUNCI b
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam nilai 183,75 . pada angka 8 adalah pecahan
memecahkan masalah konversi desimal yang dapat diartikan :
a. Ratusan
b. Puluhan
c. Satuan
d. Perpuluhan
e. persatuan
MATERI PEMBAHASAN :
Pecahan desimal 1 x 102 = 100
INDIKATOR SOAL 8 x 10 1 = 80
Mengetahui pecahan desimal 3 x 10 0 = 3
BAHAN KELAS: X 7 x 10 –1 = 0,7
–2
5 x 10 = 0,05
183,75

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 7 KUNCI D
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam Hasil konversi bilangan
memecahkan masalah konversi 1101(2) = ...... (10)
a. 459
b. 67
c. 28
d. 13
e. 18
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan biner ke desimal
1101(2) = 1 x 23+ 1 x 22+ 0 x 21+1 x 20
INDIKATOR SOAL =8+4+0+1
Memahami Konversi bilangan biner ke = 13(10)
desimal
BAHAN KELAS:X

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 8 KUNCI E
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam Penentuan biner 10000101 ke decimal adalah...
memecahkan masalah konversi a. 78
b. 100
c. 257
d. 159
e. 133

MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan
10000101 =
INDIKATOR SOAL
Memahami konversi bilangan
BAHAN KELAS:

3
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL
3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 9 KUNCI B
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam Konversi bilangan decimal 21 ke biner adalah...
memecahkan masalah konversi a. 10110
b. 10101
c. 10100
d. 11110
e. 11111
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan
INDIKATOR SOAL
Memahami konversi bilangan desimal ke
biner
BAHAN KELAS:

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.3. Memahami operasi
Aritmatik NO. SOAL 10 KUNCI E
4.3. Melaksanakan percobaan
Aritmatic Logic Unit (Half-Full Penjumlahan bilangan biner dibawah ini adalah :
Adder, Ripple Carry Adder) 1111
10100 +

a. 110011
b. 101010
c. 100100
d. 100111
e. 100011
MATERI PEMBAHASAN :
 Operasi arithmatik
(penjumlahan, pengurangan,
increment, decrement)
 Perkalian dan pembagian
bilangan biner

INDIKATOR SOAL
Memahami penjumlahan bilangan
biner
BAHAN KELAS: X

4
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL
3.3 Memahami operasi Aritmatik
4.3 Melaksanakan percobaan Aritmatic Logic NO. SOAL 11 KUNCI B
Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry
Adder) Pengurangan bilangan biner dibawah ini adalah :
11101
1011-

a. 10011
b. 10010
c. 11110
d. 10110
e. 11001
MATERI PEMBAHASAN :
 Operasi arithmatik (penjumlahan, 0-0=0
pengurangan, increment, decrement) 1-0=1
 Perkalian dan pembagian bilangan biner 1-1=0
INDIKATOR SOAL 0 – 1 = 1 dengan borrow of 1, (pijam 1 dari
Memahami pengurangan bilangan biner posisi sebelah kirinya).
BAHAN KELAS:

5
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL
3.3 Memahami operasi Aritmatik
4.3 Melaksanakan percobaan Aritmatic Logic NO. SOAL 12 KUNCI C
Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry
Adder)
Perkalian bilangan biner dibawah ini adalah :
1110
1100 x

a. 10100110
b. 11010101
c. 10101000
d. 01010111
e. 01100100
MATERI PEMBAHASAN :
 Operasi arithmatik (penjumlahan,
pengurangan, increment, decrement) 0x0=0
 Perkalian dan pembagian bilangan biner 1x0=0
INDIKATOR SOAL 0x1=0
Memahami perkalian bilangan biner 1x1=1
BAHAN KELAS:
0+0=0
0+1=1
1+0=1
1 + 1 = 0 dengan carry of 1, yaitu 1 + 1 = 2,
karena digit terbesar biner 1,

1110
1100 x
0000
0000
1110
1110 +
10101000

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.2 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 13 KUNCI E
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi 3174(8) =....(10)
a. 1893
b. 1573
c. 1296
d. 1783
e. 1660
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan oktal ke desimal
INDIKATOR SOAL
Memahami konversi bilangan oktal ke
desimal
BAHAN KELAS:

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

6
3.1 Memahami sistem bilangan
(Desimal, Biner, Oktal, NO. SOAL 14 KUNCI D
Heksadesimal)
4.1 Menggunakan sistem bilangan C7(16) = …… (10)
(Desimal, Biner, Oktal,
Heksadesimal) dalam a. 180
memecahkan masalah konversi b. 146
c. 98
d. 199
e. 170
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan Heksadesimal ke
bilangan desimal
INDIKATOR SOAL
Memahami Konversi bilangan
Heksadesimal ke bilangan desimal
BAHAN KELAS:

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 15 KUNCI B
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam Berikut ini hasil konversi bilangan heksadesimal
memecahkan masalah konversi ke desimal adalah....
3A (16) = ........(10)
a. 38
b. 58
c. 18
d. 28
e. 78
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan Heksadesimal ke bilangan
desimal 3A (16) = ........(10)
INDIKATOR SOAL (3*161) + (A*160) = 58
Memahami Konversi bilangan Heksadesimal
ke bilangan desimal
BAHAN KELAS:

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 16 KUNCI A
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam Berikut ini Bilangan heksadesimal dapat konversi
memecahkan masalah konversi bilangan pecahan yaitu....
0, A2 = ....
a. 0.6328125
b. 0.2648125
c. 0.6325839
d. 0.7828125
e. 0.4965034
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan heksadesimal ke bilangan
pecahan (10*16-1)+(2*16-2) = 0.625+0.0078125
INDIKATOR SOAL = 0.6328125
Memahami Konversi bilangan heksadesimal
ke bilangan pecahan
BAHAN KELAS: X

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

7
3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 17 KUNCI C
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi Berapakan hasil Penjumlahan heksadesimal
berikut ini:
BAD
431 +

a. CAB
b. F2A
c. FDE
d. 3AA
e. CAF
MATERI PEMBAHASAN :
Penjumlahan heksadesimal
INDIKATOR SOAL BAD
Memahami penjumlahan heksadesimal 431+
FDE
BAHAN KELAS: X
D 16 + 1 16 = 13 10 + 110 = 14 10 = E 16
A 16 + 3 16 = 10 10 + 3 10 = 13 10 =D 16
B16 + 4 16 = 1110 + 4 10 = 15 10 = F 16

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 18 KUNCI E
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi Konversi dari bilangan Desimal ke biner
45 (10) = ….. (2)

a. 100110
b. 101011
c. 100101
d. 010110
e. 101101
MATERI PEMBAHASAN :
Perkalian heksadesimal
INDIKATOR SOAL 45 : 2 = 22 + sisa 1
Memahami perkalian heksadesimal 22 : 2 = 11 + sisa 0
11 : 2 = 5 + sisa 1
BAHAN KELAS: X 5 : 2 = 2 + sisa 1
2 : 2 = 1 + sisa 0

101101(2) ditulis dari bawah ke atas

8
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL
3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) NO. SOAL 19 KUNCI A
4.1 Menggunakan sistem bilangan (Desimal,
Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam Konversi bilangan Desimal ke Oktal
memecahkan masalah konversi
385 ( 10 ) = …. (8)

a. 601
b. 564
c. 320
d. 672
e. 286
MATERI PEMBAHASAN :
Konversi bilangan desimal ke oktal
INDIKATOR SOAL 385 : 8 = 48 + sisa 1
Memahami konversi bilangan desimal ke 48 : 8 = 6 + sisa 0
oktal 601 (8)
BAHAN KELAS:

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.2. Memahami relasi logik dan fungsi
gerbang dasar (AND, OR, NOT, NAND, NO. SOAL 20 KUNCI C
EXOR)
4.2. Merencanakan rangkaian penjumlah dan
pengurang dengan gerbang logika (AND, 1. AND
OR, NOT, NAND, EXOR) 2. INTEGER
3. NOT
4. EXCLUSIV OR
5. EQUIVALENCE
6. OR
Fungsi dasar relasi logik adalah ..
a.(1)(2)(3)(4)(5)
b.(1)(2)(3)(5)(6)
c. (1)(3)(4)(5)(6)
d. (2)(3)(4)(5)(6)
e. (1)(2)(4)(5)(6)
MATERI PEMBAHASAN :
Fungsi dasar relasi logik
INDIKATOR SOAL .
Memahami fungsi dasar relasi logik
BAHAN KELAS: X

9
STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

NO. SOAL 21 KUNCI C

KD/SK
Konversi ke Hexademial ke bilangan biner
D4
a. 01111001
b. 11110000
c. 11010100
d. 11001110
e. 00011100
MATERI PEMBAHASAN :

11010100
INDIKATOR SOAL
1101 0100

BAHAN KELAS: D 4

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.2 Memahami relasi logik dan fungsi
gerbang dasar (AND, OR, NOT, NAND, NO. SOAL 22 KUNCI A
EXOR)
4.2. Merencanakan rangkaian penjumlah dan simbol gerbang AND tampak pada gambar
pengurang dengan gerbang logika (AND, dibawah ini.
OR, NOT, NAND, EXOR)
a.

b.

c.

d.

e.

MATERI PEMBAHASAN :
Simbol gerbang dasar relasi logik
SIMBOL GERBANG AND
INDIKATOR SOAL
Memahami arti simbol gerbang dasar relasi
logik
SIMBOL GERBANG OR
BAHAN KELAS: X

10
 SIMBOL GERBANG NOT

SIMBOL GERBANG NAND

SIMBOL GERBANG NOT OR (NOR)

GERBANG EX-OR

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.2 Memahami relasi logik dan fungsi
gerbang dasar (AND, OR, NOT, NAND, NO. SOAL 23 KUNCI D
EXOR)
4.2. Merencanakan rangkaian penjumlah dan simbol gerbang EX-OR tampak pada gambar
pengurang dengan gerbang logika (AND, dibawah ini.
OR, NOT, NAND, EXOR)
a.

b.

c.

d.

e.

MATERI PEMBAHASAN :
Simbol gerbang dasar relasi logik
SIMBOL GERBANG AND
INDIKATOR SOAL
Memahami arti Simbol gerbang dasar relasi
logik
SIMBOL GERBANG OR
BAHAN KELAS:

SIMBOL GERBANG NOT

SIMBOL GERBANG NAND

11
 SIMBOL GERBANG NOT OR (NOR)

GERBANG EX-OR

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.3 Memahami operasi Aritmatik
4.3 Melaksanakan percobaan NO. SOAL 24 KUNCI C
Aritmatic Logic Unit (Half-Full
Adder, Ripple Carry Adder)
Penjumlahan bilangan biner dibawah ini adalah :
01011011
01001110 +

a. 10100110
b. 11010101
c. 10101001
d. 01010111
e. 01100100
MATERI PEMBAHASAN :
 Operasi arithmatik (penjumlahan,
pengurangan, increment, decrement)
 Perkalian dan pembagian bilangan
biner
INDIKATOR SOAL
Memahami penjumlahan bilangan
biner
BAHAN KELAS:

STANDARD KOPETENSI RUMUSAN BUTIR SOAL

3.3 Memahami operasi Aritmatik
4.3 Melaksanakan percobaan Aritmatic Logic NO. SOAL 25 KUNCI A
Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry
Adder)
Tabel kebenaran dari gerbang logika manakah di
bawah ini

INPUT OUTPUT

A B

0 0 0

0 1 0

1 0 0

1 1 1

a.       Gerbang logika AND

12
 b.      Gerbang logika OR
c.       Gerbang logika NOR
d.      Gerbang Logika NAND
e.      Gerbang logika XOR

MATERI PEMBAHASAN :
 Operasi arithmatik (penjumlahan,
pengurangan, increment, decrement)
 Perkalian dan pembagian bilangan biner
INDIKATOR SOAL
Memahami penjumlahan bilangan biner
BAHAN KELAS:

Essay
Integer desimal adalah nilai desimal yang bulat, misalnya 8598 dapat diartikan :
Jawab:
8 x 10 3 = 8000
5 x 102 = 500
9 x 101 = 90
8 x 100 = 8
8598
position value/palce value
absolute value

13