I.

Pilihlah jawaban yang paling benar

1. Interaksi antarkesatuan berbagai komunitas dengan lingkungan disebut ....
a. individu b. komunitas c. populasi d. ekosistem
2. Saat kegiatan praktikum di kebun sekolah, kelompok Susi mencatat adanya 21 tanaman
rumput, 2 tanaman bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari data tersebut kelompok Susi
mencatat data komponen ....
a. individu b. populasi c. komunitas d. ekosistem
3. Bakteri saprofit merupakan organisme yang dapat mengubah senyawa organik menjadi
senyawa anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen ....
a. produsen b. konsumen c. dekomposer d. predator
4. Pernyataan yang benar adalah ....
a. setiap organisme hanya memiliki satu interaksi dengan organisme lain dalam satu
lingkungan
b. semua tumbuhan merupakan produsen karena semua tumbuhan dapat melakukan proses
fotosintesis
c. herbivora tidak pernah menjadi predator bagi hewan lainnya
d. pada ekosistem buatan tidak terjadi rantai makanan
5. Ekosistem dikatakan seimbang bila jumlah ....
a. konsumen sama dengan produsen c. produsen lebih besar dari konsumen
b. produsen lebih kecil dari konsumen d. konsumen dan produsen lebih besar dari
pengurai
6. Pada tahun 2017, Kota S dengan luas daerah 150.000 km 2 memiliki penduduk 300.000 orang.
Maka kepadatan populasi penduduknya adalah ....
a. 5 orang/km2 b. 4 orang/km2 c. 3 orang/km2 d. 2 orang/km2
7. Makhluk hidup yang mampu menggunakan sinar matahari untuk mengolah makanan
adalah ....
a. tumbuhan b. hewan c. manusia d. jamur
8. Berikut ini adalah contoh individu, kecuali ....
a. sekumpulan bebek c. seekor ayam
b. sepotong paha ayam d. seekor monyet
9. Makhluk hidup yang berperan sebagai produsen pada ekosistem air laut adalah ....
a. hiu b. tumbuhan laut c. paus d. ikan kecil
10. Yang berperan sebagai produsen air tawar adalah ....
a. alga b. serangga c. jamur d. ikan kecil
11. Berikut ini adalah jenis-jenis simbiosis, kecuali ....
a. mutualisme b. komensalisme c. parasitisme d. netralisme
12. Gabungan sekelompok kuda, sekelompok singa dan sekelompok rusa di padang rumput,
membentuk ....
a. ekosistem b. populasi c. komunitas d. individu
13. Faktor abiotik yang berpengaruh pada tersedianya oksigen pada lautan adalah ....
a. air b. angin c. suhu d. cahaya matahari
14. Manfaat tumbuhan air dalam akuarium bagi komponen biotik lain adalah ....
a. keindahan b. menjernihkan air c. suplai oksigen d. membuat teduh
15. Ekosistem yang paling mudah mengalami perubahan rantai makanan setiap tahun adalah ....
a. laut b. sungai c. sawah d. hutan
16. Jika suatu ekosistem air tawar tercemar insektisida kadar terbesar penimbunan bahan pencemar
akan terdapat pada . . . .
a. air tawar b. ikan kecil c. ikan besar d.Fitoplankton
17. Jika di sawah terdapat seekor burung, tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor katak, 2 ekor ular,
dan ada sinar matahari, maka yang disebut individu adalah . . . .
 a. 6 ekor katak c. 1 ekor burung
b. sinar matahari d. 15 ekor belalang
18. Lingkungan dibedakan menjadi 2, yaitu lingkungan biotik dan lingkungan abiotik.
Lingkungan biotik merupakan lingkungan yang . . . .
a. sebagai habitat flora dan fauna c. menunjang manusia dan aktivitasnya
b. terdiri atas air, udara, dan tanah d. disusun produsen, konsumen, dan pengurai
19. Saling ketergantungan pada makhluk hidup akan membentuk pola interaksi. Gambar
di bawah ini adalah ikan badut dan anemon membentuk simbiosis ....

   
 a.    Mutualisme c. amensalisme
b.    Parasitisme d. komensalisme
 20.   Perhatikan gambar jaring-jaring makanan di bawah ini!

      
 Dari jaring-jaring makanan tersebut yang berperan sebagai konsumen tingkat
kedua adalah ....
a.    Tikus dan belalang
b.    Tikus dan ular
c.    Elang dan ular
d.    Rumput dan ulat

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar?

1.        Perhatikan Gambar di bawah ini!.

 Berapa rantai makanankah yang terlihat pada gambar jaring-jaring makanan tersebut?
Jelaskan!
 2.        Apakah yang akan terjadi apabila salah satu organisme tidak tersedia di alam?
3.    Apakah yang akan terjadi jika produsen dalam suatu ekosistem punah? Coba prediksikan
jawabanmu. Jelaskan alasanmu!
4.        Perhatikan gambar rantai makanan pada ekosistem di sawah di bawah ini!
      
Jika para petani melakukan pemberantasan serangga, apa yang akan terjadi pada populasi
padi dan katak? Jelaskan.
5.   Apa saja yang mungkin memengaruhi keseimbangan ekosistem sawah tersebut? Coba
identifikasikanlah 5 komponen abiotik yang ada!.
6.        Apa yang akan terjadi jika produsen pada ekosistem sawah tersebut habis karena suatu
bencana alam, misalnya terjadi banjir?
7.        Mengapa (padi, serangga, katak, ular, dan elang) dapat hidup di satu tempat yang sama, yaitu
ekosistem sawah? Jelaskan jawabanmu berdasarkan Gambar soal nomor 4.
8.        Apabila pada ekosistem sawah tersebut tidak ada ular, coba jawab hal-hal yang akan terjadi
berikut ini.
a. Apa yang akan terjadi dengan populasi katak pada ekosistem sawah tersebut?
b. Apa yang akan terjadi pada populasi elang pada ekosistem sawah tersebut?
c. Apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada
eksosistem sawah tersebut?
9.        Gambar di bawah ini memperlihatkan contoh saling ketergantungan yang terjadi pada
organisme perairan. Sepanjang hari, organisme-organisme tersebut memberi atau
memanfaatkan (a) atau (b) seperti dalam gambar.

      
 Apakah gambar (a) dan (b) diatas dapat mewakili saling ketergantungan organisme?
Jelaskan.

10.   Apa yang dimaksud dengan hal berikut? Jelaskan.

a. Individu
b. Populasi
c. Komunitas