Minggu Ke -6 7 Febuari 2018

Mata Pelajaran/ Kelas Sejarah / 4 Semangat

Tema/ Tajuk Mari Belajar Sejarah
Hari/Tarikh/Masa: Rabu / 7 Febuari 2018 / 10.45 – 11.15
Standard Kandungan
1.2 Mengetahui dan memahami diri dan keluarga

Standard
Pembelajaran
1.2.1 Menyatakan biodata diri.
1.2.2 Mengetahui salasilah keluarga.
1.2.3 Menyatakan pengertian keluarga asas.
K 1.2.9 Menyatakan keistimewaan mewujudkan keluarga asas.

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

i. Menyatakan biodata diri

ii. Menyatakan salasilah keluarga
iii. Menyenaraikan keluarga asas masing-masing
iv. Menyatakan tiga keistimewaan mempunyai keluarga
asas.

Aktiviti : 1. Mendengar lagu 1,2,3 nyanyian Aris Ariwatan (TMK)

2. Bercerita tentang biodata diri
3. Menyenaraikan salasilah keluarga
4. Melihat gambar keluarga asas dan kembangan menerusi tab
(KPS)
5. Membina carta keluarga asas
6. Membentangkan hasilan carta keluarga asas

EMK/ENT : Nilai Murni – bersyukur, kasih sayang

KPS - Elemen asas sejarah
Dimensi Kewarganegaraan – Berbangga memiliki keluarga yang
bahagia
TMK – belajar melalui TMK

BBM : Telefon pintar, buku latihan, alat tulis,

IMPAK
Mata Pelajaran/ Kelas Sejarah / 4 Aktif & 4 Semangat
Tema/ Tajuk Mari Belajar Sejarah
Masa: 12.45 - 1.1.15
Standard Kandungan
1.2 Mengetahui dan memahami diri dan keluarga

Standard
Pembelajaran
1.2.1 Menyatakan biodata diri.
1.2.2 Mengetahui salasilah keluarga.
1.2.3 Menyatakan pengertian keluarga asas.
K 1.2.9 Menyatakan keistimewaan mewujudkan keluarga asas.

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

v. Menyatakan biodata diri

vi. Menyatakan salasilah keluarga
vii. Menyenaraikan keluarga asas masing-masing
viii. Menyatakan tiga keistimewaan mempunyai keluarga
asas.

Aktiviti : 7. Menonton tayangan klip video lagu 1,2,3 nyanyian Aris Ariwatan
(TMK)
8. Bercerita tentang biodata diri
9. Menyenaraikan salasilah keluarga
10. Melihat gambar keluarga asas dan kembangan slaid powerpoint
(KPS)
11. Membina carta keluarga asas
12. Membentangkan hasilan carta keluarga asas

EMK/ENT : Nilai Murni – bersyukur, kasih sayang

KPS - Elemen asas sejarah
Dimensi Kewarganegaraan – Berbangga memiliki keluarga yang
bahagia
TMK – belajar melalui TMK

BBM : buku latihan, alat tulis,

IMPAK
Mata Pelajaran/ Kelas Sejarah / 4 Aktif
Tema/ Tajuk Mari Belajar Sejarah
Hari/Tarikh/Masa: 12.15 0 1.15
Standard Kandungan
1.2 Mengetahui dan memahami diri dan keluarga

Standard
Pembelajaran
1.2.1 Menyatakan biodata diri.
1.2.2 Mengetahui salasilah keluarga.
1.2.3 Menyatakan pengertian keluarga asas.
K 1.2.9 Menyatakan keistimewaan mewujudkan keluarga asas.

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

ix. Menyatakan biodata diri

x. Menyatakan salasilah keluarga
xi. Menyenaraikan keluarga asas masing-masing
xii. Menyatakan tiga keistimewaan mempunyai keluarga
asas.

Aktiviti : 13. Menonton tayangan klip video lagu 1,2,3 nyanyian Aris Ariwatan
(TMK)
14. Bercerita tentang biodata diri
15. Menyenaraikan salasilah keluarga
16. Melihat gambar keluarga asas dan kembangan slaid powerpoint
(KPS)
17. Membina carta keluarga asas
18. Membentangkan hasilan carta keluarga asas

EMK/ENT : Nilai Murni – bersyukur, kasih sayang

KPS - Elemen asas sejarah
Dimensi Kewarganegaraan – Berbangga memiliki keluarga yang
bahagia
TMK – belajar melalui TMK

BBM : Komputer, LCD,DVD, slaid powerpoint, buku latihan, alat tulis,

IMPAK
Mata Pelajaran/ Kelas Sejarah / 4 Semangat & Aktif
Tema/ Tajuk Mari Belajar Sejarah
Masa: 9.45 - 10.15 & 10.45 - 11.15
Standard Kandungan
1.3.3 Menceritakan sejarah penubuhan sekolah.
1.3.4 Menyatakan cogan kata, visi dan misi sekolah.

K 1.3.8 Mengenalpasti usaha-usaha untuk mengekalkan

kebersihan dan keindahan sekolah.

Standard
Pembelajaran
1.2.5 Menjelaskan Perkembangan diri dan keluarga mengikut
garis masa.
1.2.6 Menyatakan Peristiwa Bersejarah dalam Keluarga
.

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

i. Menyatakan biodata diri

ii. Menyatakan salasilah keluarga
iii. Menyenaraikan keluarga asas masing-masing
iv. Menyatakan tiga keistimewaan mempunyai keluarga
asas.

Aktiviti : 19. Menonton tayangan klip video lagu 1,2,3 nyanyian Aris Ariwatan
(TMK)
20. Bercerita tentang biodata diri
21. Menyenaraikan salasilah keluarga
22. Melihat gambar keluarga asas dan kembangan slaid powerpoint
(KPS)
23. Membina carta keluarga asas
24. Membentangkan hasilan carta keluarga asas

EMK/ENT : Nilai Murni – bersyukur, kasih sayang

KPS - Elemen asas sejarah
Dimensi Kewarganegaraan – Berbangga memiliki keluarga yang
bahagia
TMK – belajar melalui TMK

BBM : buku latihan, alat tulis,

IMPAK
Mata Pelajaran/ Kelas Sejarah 4 Aktif
Tema/ Tajuk Mari Belajar Sejarah
Hari/Tarikh/Masa: 11.45 - 12.45
Standard Kandungan 1.3

Standard
Pembelajaran 1.3.3 Menceritakan sejarah penubuhan sekolah.
1.3.4 Menyatakan cogan kata, visi dan misi sekolah.

K 1.3.8 Mengenalpasti usaha-usaha untuk mengekalkan

kebersihan dan keindahan sekolah.
.
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

i. Menceritakan sejarah penubuhan sekolah dan

perkembangan sekolah.
ii. Mengenal pasti cogan kata , visi dan misi sekolah

Aktiviti : 1.
2. Guru memaparkan sejarah penubuhan sekolah.
3. Guru memaparkan cogan kata,visi dan misi sekolah
4. Aktiviti Kumpulan Membina Poster Cogan Kata, Misi dan visi
Sekolah
5. Murid membentangkan hasil kerja di hadapan kelas
6. Guru membuat rumusan pembelajaran.

EMK/ENT : Nilai Murni –

KPS - Elemen asas sejarah
Dimensi Kewarganegaraan – Berbangga berbangga dengan sekolah
TMK – belajar melalui TMK
EMK _ Kemahiran Seni Visual

BBM : Komputer,Projektor, Pensil warna, Pensil dan Kertas Lukisan

IMPAK
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI EMK CATATAN

Permulaan (5 Minit)
BBM
1.Tayangan klip video lagu 1,2,3,4 nyanyian Aris Nilai murni -Komputer
Ariwatan. -Kasih sayang riba, LCD,
http://www.youtube.com/watch? EMK DVD
v=Mx6BVrO0PU8 -TKP
-TMK
2. Murid menyanyi bersama-sama mengikut
irama dan senikata lagu.
KB
3. Murid disoal berdasarkan lagu yang telah -Menjana Idea
dinyanyikan. -menghubung kait
a. Apakah nama tajuk lagu yang anda telah
nyanyi sebentar tadi?
b. Kenapa kita perlu sayang ibu dan bapa?

4.Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk

pelajaran hari ini.

Langkah 1 (10 minit)

Nilai murni BBM:
1.Murid melihat gambar salah seorang rakan Hargai -Komputer
sekelas yang dipamerkan oleh guru melalui persahabatan riba, LCD,
power point. DVD
EMK
2.Murid menyatakan secara ringkas tentang apa -TKP
yang diketahui mengenai rakan mereka.
KB
3. Murid yang terpilih itu diminta untuk -Menjana Idea
menceritakan tentang biodatanya:
i. Nama :
ii Nama ibu :
iii. Nama bapa :
iv. Tarikh lahir :
v. Tempat lahir :
vi. Bilangan adik-beradik :
vii. Hobi :

Langkah 2 (15 minit)

1.Murid melihat gambar sebuah keluarga yang Nilai BBM:

terdiri daripada datuk, nenek, ibu, ayah dan adik- Kasih sayang -Komputer
beradik yang ditayangkan melalui power point . riba, LCD,
EMK DVD
2.Murid menyatakan tentang gambar tersebut. ICT
KB
3. Murid yang dipilih menerangkan salasilah menyatakan
keluarganya.
Langkah 3 (15 minit) Nilai BBM:
1.Murid mendengar penerangan berdasarkan Hatgai -Komputer
carta keluarga asas melalui power point. EMK riba, LCD,
ICT DVD
2.Murid membina carta keluarga asas mereka Lembaran
sendiri. KB kerja
Menjana idea
3. Murid membentangkan hasil tugasan mereka
di hadapan kelas.

Langkah 4 (10 minit) Nilai BBM :

syukur
1.Murid menjawab soalan daripada guru.
EMK
a.Apakah perasaan kamu mempunyai keluarga ICT
asas?
KB
b. Apakah kebaikan mempunyai keluarga asas? memberi sebab

2.Murid melukis gambar keluarga asas.

Penutup (5 minit) Nilai

Kasih sayang
1.Murid mendengar semula lagu “1,2,3,4”

2.Murid merumuskan isi pelajaran dan

menegaskan tentang keistimewaan keluarga
asas.
CARTA KELUARGA ASAS