Manfaat untuk Pasien

Pasien mendapat manfaat dari pendekatan kolaboratif untuk perawatan dengan cara berikut:

Pasien dapat lebih mudah mengakses perawatan ketika mereka membutuhkannya

Meningkatkan keamanan pasien
Pengurangan masuk rumah sakit dan lama tinggal
Keterlibatan pasien lebih banyak dalam belajar mengelola perawatan kesehatan mereka sendiri
Peningkatan hasil untuk orang dengan penyakit kronis
Waktu tunggu yang lebih singkat

Manfaat bagi Penyedia dan Praktik

Profesional dan praktik kesehatan mendapat manfaat dari pendekatan kolaboratif untuk merawat
dengan cara berikut:

Peningkatan kapasitas untuk melayani berbagai kebutuhan perawatan, termasuk perawatan kesehatan
mental, manajemen diri pasien, imunisasi, kunjungan rumah, dan pemantauan penyakit kronis
Meningkatkan kepuasan kerja dan penyedia layanan
Kurang ketegangan dan konflik di antara pengasuh
Tingkat pergantian staf yang lebih rendah
Penggunaan sumber daya klinis yang lebih baik dan lebih efisien
Rekrutmen pengasuh yang lebih mudah
Koordinasi perawatan yang lebih baik
Perawatan yang lebih komprehensif

Pasien
• Pasien dapat lebih mudah mengakses perawatan ketika mereka membutuhkannya
• Meningkatkan keamanan pasien
• Pengurangan masuk rumah sakit dan lama tinggal
• Lebih banyak keterlibatan pasien dalam pembelajaran untuk mengelola perawatan kesehatan mereka
sendiri
• Peningkatan hasil untuk orang dengan penyakit kronis
• Waktu tunggu yang lebih singkat
Praktek
Peningkatan kapasitas untuk melayani berbagai kebutuhan perawatan, termasuk:
• Perawatan pencegahan
• Konseling nutrisi
Perawatan kesehatan mental
• Manajemen diri pasien • Imunisasi
• Kunjungan rumah
• Pemantauan penyakit kronis
Manfaat lain termasuk:
• Meningkatkan kepuasan kerja dan penyedia layanan • Kurang ketegangan dan konflik di antara
pengasuh
• Tingkat pergantian staf yang lebih rendah
• Penggunaan sumber daya klinis yang lebih baik dan lebih efisien. • Perekrutan pengasuh yang lebih
mudah
• Koordinasi perawatan yang lebih baik • Perawatan yang lebih komprehensif
Barrett, J., Curran, V., Glynn, L., Godwin, M. (2007). CHSRF synthesis: Interprofessional collaboration and
quality primary healthcare. Canadian Health Services Research Foundation.
World Health Organization. (2010). Framework for action on interprofessional education and
collaborative practice.
Barr, hugg. 1998. Competent to collaborate: towards a competency-based model for interprofessional
education. Journal of interprofessional care 12 (2), 181-187,