Paraphrase

(menceritakan kembali dalam arti yang sama dengan kata-kata dan susunan yang berbeda)

Rencana Pembelajaran:

1. Pembukaan. (3’)
2. Siswa membentuk kelompok-kelompok yang terdiri dari dua orang. (Power of two)
3. Salah satu siswa diminta untuk bercerita tentang ayahnya atau orang yang dibanggakan dalam
bahasa Indonesia. (10’)
4. Siswa yang lain diminta untuk menceritakan kembali dalam arti yang sama dengan kata-kata dan
susunan yang berbeda dalam bahasa Indonesia.(20’)
5. Dosen menjelaskan bahwa apa yang telah dilakukan oleh siswa yang lain adalah paraphrasing.
6. Dosen menampilkan presentasi (15’)
D:\A PMat\PMBI\Paraphrase\Presentation 9 - Paraphrasing techniques.pdf
7. Sekarang siswa yang bercerita tentang ayahnya, bercerita dalam bahasa Inggris. (15’)
8. Siswa yang lain diminta untuk menceritakan kembali dalam arti yang sama dengan kata-kata dan
susunan yang berbeda dalam bahasa Inggris.(30’)
9. Latihan paraphrase (15’)
D:\A PMat\PMBI\Paraphrase\Higher Score Free Advice 2 - Paraphrasing.pdf
10. Penutupan (2’).